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文档简介

撰写历史教学论文应注意的几个问题 广州市教育研究院何琼整理 2019 12 30 1 选题提纲标题格式论述结尾 2019 12 30 2 选题 选题 指写作的基本立足点和论文取向 围绕历史教育 历史教学这条主线来写历史论文 2019 12 30 3 文贵创新新理论 新观点 新方法 新实验的探讨 一句话 内容要有新意 一般而言 应选择较小的题目 小则容易出新 容易写实 写好 大题目 则可以分成几个小题目来写 使论点更明确 内容更集中 论述更深刻 选题 2019 12 30 4 客观需要写此问题要 有物 有用 有物 指内容充实 不空洞 有用 指客观上有此需要 写出的东西有社会效益 主观能力作者应 心中有数 有资料的积累 有写成这篇文章的基本知识和一定深度 广度的分析认识 2019 12 30 5 动手撰写历史论文时 要先列出论文提纲 总体思路及粗略架构 提纲 2019 12 30 6 有揭示课题实质 提问式 交代范围的 判断句式的 副标题 对总标题加以说明的 强调所研究的某一倾面的 标题 2019 12 30 7 分标题显示文章的层次性 主要有以下两种类型 横式结构 事物几个方面内在联系组织材料 纵式结构 事物发展的阶段组织材料 分标题最好是句子而不是短语 上下标题应尽量工整 标题 2019 12 30 8 格式 首先提出问题 交待研究的背景 各部分内容长短差异不应太大 文章结构要合理 2019 12 30 10 论文中符号大小的分类 一级标题 标题序号为 一 4号黑体 独占行 末尾不加标点符号 二级标题 标题序号为 一 与正文字号相同 独占行 末尾不加标点符号 三级标题 标题序号为 1 与正文字号 字体相同 四级标题 标题序号为 1 与正文字号 字体相同 五级标题 标题序号为 与正文字号 字体相同 2019 12 30 11 论述 围绕论题立论 然后运用论据论证 论证要有科学根据 有鲜明的观点 有充分的例证 语言应通畅 质朴 简洁 2019 12 30 12 结尾 由感性的认识到理性的提升或在具体事例上进行有概括性的提练 2019 12 30 13 引文格式 期刊类 序号 作者 篇名 J 刊名 出版年份 卷号 期号 起止页码 例 何琼 多一把尺子便多一批好学生 J 课程 教材 教法 2004 1 56 63 何琼 高中历史必修植块学生学业评价的研究与实践 J 课程 教材 教法 2006 3 71 77 2019 12 30 14 引文格式 著作类 序号 作者 书名 M 出版地 出版社 出版年份 起止页码 例 范国睿 教育生态学 M 北京 人民教育出版社 2010 23 24 2019 12 30 15 文献类型与文献载体代码 规定以单字母标识M 专著 含古籍中的史 志论著 C 论文集N 报纸文章J 期刊文章D 学位论文R 研究报告S 标准P 专利A 专著 论文集中的析出文献Z 其他未说明的文献类型 电子文献类型以双字母作
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