元旦晚会舞台设计.docx

元旦晚会舞台设计【篇一：元旦晚会 舞台搭建租用】 租用脚手架制作。 舞台用组装好的脚手架平放，上边放木板和地毯等。 背板用脚手架竖向组装到足够的高度，制作一幅喷绘挂上就ok了。 到建筑工地或装修工地，都能看到租脚手架的电话，很便宜的。 能重复使用材料，租用后在还。这是比较经济的手法了.具体的创意部分我很难帮忙哦【篇二：大学元旦晚会音乐剧剧本】 爱指引着我前进（剧本） 剧中人物 李小明 男主人公，研究生二年级 小刚 小明的同学，研究生二年级（男） 小雨 小明的女友 王老师 小明的研究生导师（男） 母亲 小明的母亲 相框 两人分饰左右相框柱（男） 照片人物四人分饰照片中的人物 另外 演唱 两人演唱（男） 吉他 一人 旁白 一人 故事发生在武汉理工大学交通学院某专业实验室。 第一节 （音乐起）【旁：有人说研究生的生活是轻松愉快的，没有了本科时半年一度的期末十门连考，也没有了辅导员在屁股后面踢着你考四六级，时间由自己支配，青春在这时烂漫。可也有人说研究生生活单调乏味，枯燥忙碌，实验室和食堂两点一线构成了全部日常，“搞科研”这项旷日持久的工作占据了所有生活。小明?是后者，瞧，他又在实验室玩儿命搞科研呢！】（音乐停） 小明坐在电脑前，手边有一沓文件资料，神色紧张，快速敲击着键盘，不时侧头翻看资料。小刚在旁边的桌子上敲键盘。 小明不时发出微弱的叹息声：又是没遇到过的工况，这怎么做？！ 正在这时，王老师快步走进实验室，急切地喊道（略带斥责）：“小明啊，上个项目的计划昨天就应该交了，怎么现在还没有给我。” 小刚回头看。 小明站起面向老师（支吾着）说：“还，没做好。”（低头） 王老师说：“这都几天了还没做完，你要踏实搞科研，别想些乱七八糟的，等到毕业又后悔碌碌无为荒废了三年。抓紧时间，晚上之前交给我。” 王老师下，顺便带上实验室的门。（轻声关门声） 王老师走后，小明瘫坐回椅子上，双手下垂，垂头丧气。小刚起身走到小明身后。 小刚（笑着说）：“嘿，青铜大神又受委屈了。” 小明不听转身面对电脑，眼神继续在电脑屏幕和资料间来回。 小刚继续说：“我们正好四缺一，来召唤师峡谷放空一下自己吧。” 小明（严肃地）说：“老师急着要计划，你别闹。” 小刚（嬉笑着，并拉扯，揽肩膀）说：“给个面子就打一盘吧，我们四个就等你。”反复拒绝两三次，小明（无奈地）说：“那行，就一盘，我还忙。” 小刚回到电脑前，开始打游戏。（英雄联盟启动页音效，啦啦啦德玛西亚，欢迎来到召唤师峡谷，rampage，double kill，triple kill?） （音乐声渐弱，咚咚咚敲门声） 小刚听到敲门声不耐烦地（小声）说：“谁啊这是，打游戏敲什么门。” 小刚起身开门，说：“来了来了。” 看到是小雨（惊讶并面带微笑）说：“呦，小雨啊，小明在里面。” 小雨快步走到小明身后（声音略大）说：“李小明你怎么回事，怎么都联系不到你啊，发短信打电话都不回。” 小明继续坐着，回头看小雨说：“一直在忙，没看手机。” 小雨继续说:“每次都说忙，忙你就不吃饭，忙你就不理我。” 小明起身想要解释说：“我?” 小雨走近看电脑屏幕（生气说）：“忙？你忙什么？这就是你说的忙，打游戏有多忙。你有多久没陪我了，你心里还有没有我这个女朋友。（哭腔）” （在小雨说话时，小明想要解释但没有机会说出：“我?我?”） 小雨夺门而出（重重的关门声）。小明去追，追至门口被甩门关在门内，伸出手愣住两秒（音乐起），退后两步，痛苦，绝望，蹲下在舞台中央，拼命揉头发。小刚拿着话筒拍拍小明的肩膀说：“给，兄弟，话筒。”小明不回头伸手接话筒。小刚退后。(音乐起 夜空中最亮的星/(稻香) 【吉他上，在舞台旁边。】 小明起身唱。 第二节 唱完之后回到桌子旁。 【吉他下，音乐停】 手机在桌子上震动（音效），小明接电话。【小明母亲上，舞台旁边】 小明（疲惫地）：“喂，妈。” 【所有对话用方言】 母亲一下就听出小明的劳累（关切地）：“明明，最近很忙吧。好久没给家里打电话了，我跟你爸都很惦记你啊。” 小明：“恩还好，您跟爸身体都还好吧。” 母亲：“我跟你爸都好，不用你担心，你最近怎么样。” 小明：“最近事情有点多，老师的项目很花精力，研会有很多工作，我自己的课题进展也很慢。有点儿力不从心了。” 母亲：“明明啊，事情多了不要急，好事多磨，要有个好心态。你是个上进的孩子，从小到大什么事都要做到最好，可是现在事情这么多，要注意轻重缓急，有舍才有得。身体才是最重要的，可要好好休息，别太累了。” 小明（感到温暖，扫去一部分颓丧，抬起头）：“恩妈，我知道了。” 母亲：“那我不打扰你了，天冷了把毛衣穿上。” 小明：“嗯好，妈再见。” 母亲：“再见。” 母亲下。小明回到桌子边，翻看书架上的相册。（音乐起） 【旁：母亲的话还在耳边回荡，每一个字都温暖到心里。当父母牵挂在外漂泊的我们，千叮咛万嘱咐“天冷加衣”时，我们仿佛又回到了儿时温暖的襁褓，不管外面惊雷骤雨，都有父母的双臂为我们遮风挡雨。】（音乐止） 小刚看到小明在翻看相册，走近了说：“又在看以前的照片啊。” 小明（笑）：“是啊，时间真快，来这个实验室已经两年了。” 小刚（感慨）：“你看，这不是我们毕业晚会一起跳的天鹅湖吗？” （音乐dirty night clowns） 小明和小刚转头看舞台右边相框。 （舞台右边搭起一个相框，由真人来表现照片内容。） 照片一 四个人摆成天鹅湖舞曲经典造型，音乐响起开始跳舞，跳一个八拍，四人跑到舞台中间拉着小明和小刚一起跳。 跳舞完后，四个人回到相框，初始姿势定格（快门声）。 （音乐弱，不停） 小明和小刚还在实验室。 小刚：“哈哈，小明你跳得最好。” 小明：“别取笑我，你看这是我去年王老师带我们去上海参加比赛得奖。”（音乐强） 照片二 五个人，摆出得奖后欢呼（拿奖杯）的经典造型。研究问题的造型，王老师在照片中专心指导同学。经过反复研究上交成果，获悉得奖后的欢呼，最后定格在拿奖杯的造型（快门声）。 （音乐停） 小刚：“王老师对我们帮助太多了，学术上一丝不苟，生活里关怀备至。” 小明：“是啊。” 小刚：“别放在心上。” 王老师从相框中走出来，走到实验室，小明和小刚（略微吃惊地）看着。 王老师走到小明身边拍拍他肩膀：“小明，最近你很忙我知道，这次任务有点急我发脾气了，我向你道歉。” 小明（傻笑）：“没事，王老师。我尽快昨晚交给您。” 王老师：“好。” 三人继续看相册。 （音乐起 ） 小明轻叹一口气，三人转头看相框，笑。 照片三 两人分饰小明和小雨。 摆出，小明吻小雨额头的经典姿势。 【演唱上，吉他上，在舞台旁边】 开始唱时，小明和小雨开始亲密状。到歌词第一段结束。小明小雨定格吻的姿势。音乐停。第三小节 小刚（推搡小明）：“行了，别愣着了，快去给人家道歉吧。” 小明：“恩我这就打电话。” 小明拿手机，突然敲门声（音效）。 小雨伸手把盒饭给小明（没好气的）：“给，多余的盒饭，吃。” 小明双手接过盒饭，低头看。 小雨转身要走。 小明伸出右手去拉小雨的右手（动作定格）：“诶，小雨，对不起。” （音乐起 ） 【演唱上，吉他上】 小雨转身，小明小雨舞蹈。 （唱一段，音乐弱但不停） 舞蹈停。 小雨小明回到桌子边，小明吃饭，小雨看。二人说笑。 王老师指导小刚搞科研。 【旁：二十三四岁的年纪，我们经历了不少喜怒悲欢，忙碌的工作、纷繁的关系让自己内心深处疲惫不堪；二十三四岁的年纪，忧愁善感总在不经意间抓住我们易于感怀的触动；二十三四岁的年纪，我们正渐渐成熟，我们开始在追逐梦想的路上迈开步子。时光是载着我们免费前进的列车，它