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文档简介

苏教版六年级数学下：实践活动：算出它们的普及率教案教学目标：1、通过实践活动，了解调查研究的一般步骤；2、能用百分数的知识解决生活中的数学问题，培养学生发现问题，利用已有的知识解决问题的能力；教学预设：一、联系信息导入新课：1、教师出示一组信息：（1）改革开放以来，常州这座具有2500年历史的文化古城，成为一座崛起的新兴工业城市，人民生活水平得到了显著提高。其中，市的自来水普及率达98%。（2）到目前为止，城乡电话机普及率达22.3部/百人。（3）调查数据显示，我国电视机普及率在80年代平均为11.9%，1990年达到了59.1%，19xx年达到了94.8%。2、思考：（1）从数据中你看到了什么？你能选择其中的一句具体说说这句话的含义吗？（2）由这些数据你联想到了什么？3、教师提问：（1）还能从哪些方面来体现生活水平的提高呢？你能不能猜猜它们的普及率？（2）你们的猜测是否合理，是否具有科学性呢？如何才有说服力？（3）这就需要我们运用到那些已学的知识？二、设计方案：1、调查研究活动应该是有目的、有计划的，所以我们首先要制定一份简要的研究计划，你认为计划中应涉及哪些方面？2、小组制定计划（可参考课本P112）3、交流计划，互相评价。4、调整计划，修正方案。（既要吸取别人的长处，又要保持自己的特色）三、执行计划：四、整理调查资料：分析现状，估计发展趋势，并
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