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【小学语文试卷】精选同步六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)人教版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。jun znln whu ynwn zhny yun_yn zhnmn tnyn bosn shnfn xin_2. 形近字组词。伶_ 裸_ 碗_ 徘_冷_ 课_ 蜿_ 排_3. 把下列词语补充完整。勃勃_ _而至 _学步 养_处_无_无故 惊心_ 莫名_ _结彩4. 选词填空。1. (1)居然 果然 当然 偶然 固然 仍然一天,我和姐姐上街买书,在路上_看到一个卖杨梅的。我嚷着要姐姐多买一些。姐姐说:“这些杨梅_好看,可还有点酸味。_少量吃点没有关系。”姐姐又说:“没有熟透的_又酸又甜;熟透的吃的太多,_会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的,又一连吃了二十多个,_觉得牙齿又酸又软,吃饭时,_连豆腐也咬不动了。2. (2)虽然但是 即使也 只要就 因为所以_种树的人不再来了,桃花心木_不会枯萎了。_种树的人不再来了,_桃花心木不会枯萎了。_桃花心木不会枯萎了,_种树的人不再来了。_桃花心木不会枯萎了,种树的人_不再来了。5. 给划线字选择正确的解释,并把序号填在横线上。1.典范_郑重举行的仅式;标准,法则;引用古书中的故事、成语。2.截然_辅断、开断;段;阻楼。3.揣测_研究,分析;精,怀疑;估量,付度。4.万象更新_改变、改换;经历;旧时一夜分五更。6. 下面是与季节有关的成语,其中有误的一组是( )A .春鸟语花香 莺歌燕舞 一元复始 花团锦簇B .夏汗流浃背 铄石流金 骄阳似火 酷暑难耐C .秋一叶知秋 天高云淡 风和日丽 雁过留声D .冬冰天雪地 银装素裹 冰冻三尺 呵气成霜7. 把下面句子补充完整。 一鼓作气,_,_。左传_曈曈日,总把_。元日甘瓜苦蒂,_。墨子_雨纷纷,_欲断魂。清明_,观千剑而后识器。文心雕龙人非生而知之者,_?出自_。8. 把下面的句子补充完整。1. (1)_ , 孰能无惑?2. (2)一鼓作气,_ , _。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)种树者必培其根,_。5. (5)_ , 观千剑而后识器。9. 石灰吟和墨梅这两首都是咏物诗,作者借所吟咏的事物来表达自己的理想或愿望。这种写法叫做_。在这两首诗中表达作者志向的诗名是_和_。10. 按原文填空。1. (1)在_的春风里,在_里,在_里,看不出有什么_的时候,_。从春天一直到秋天,从_,_。2. (2)我幻想它是一幅墨竹,_。_,_,_。3. (3)盛开着的广玉兰花,_,_、_,_。11. 发挥想象,补充句子1. (1)春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向 山坡,撒向田野;她_。2. (2)“A”是一座金字塔,“D”是一把竖琴,“0”是_,“S”是_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。 种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。1. (1)对文中画线句子含义理解正确的一项是( )A .桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机。B .人只有在不确定中生活,经历磨难,才能成为意志坚强、有所作为的人。2. (2)理解下面句子。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。就桃花心木而言,“很少的养分”指_,“巨大的能量”指_。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出_。这是一种_的表达法。3. (3)听了种树人的一番话,“我”有什么启发。?13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”?14. 读课文鲧禹治水,解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾 。狭窄泛滥

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