青海省西宁市海湖中学2018_2019学年高一生物下学期第二次月考试题（含解析）.docx

青海省西宁市海湖中学2018-2019学年高一生物下学期第二次月考试题（含解析）一、选择题1.孟德尔对遗传规律的探索过程经过：（）A. 观察 问题 假设 演绎 实验 结论B. 问题 观察 假设 实验 演绎 结论C. 问题 观察 实验 分析 假设 结论D. 观察 问题 实验 演绎 假设 结论【答案】A【解析】【分析】孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合；测交实验验证，得出基因分离定律和基因的自由组合定律。【详解】孟德尔利用假说-演绎法的研究方法获得了遗传定律，（1）观察孟德尔通过杂交实验观察实验现象；（2）提出问题为什么F2中总是出现3：1的比例；（3）假说解释提出遗传因子控制相对性状等观点；（4）演绎推理F1为杂合子，其测交后代为1：1；（5）实验验证测交实验验证演绎推理；（6）总结规律通过实验验证，假说成立；故选A。2. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是A. 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状B. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证C. 正确地选用豌豆作为实验材料D. 运用统计学方法分析实验结果【答案】A【解析】孟德尔研究遗传规律获得成功原因先分析一对相对性状，后分析多对相对性状，科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，正确地选用豌豆作为实验材料 运用统计学方法分析实验结果，题干错误的是A，所以关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述【考点定位】试验方法3.下列属于相对性状的是（ ）A. 玉米的黄粒和圆粒B. 家鸡的长腿和毛腿C. 绵羊的白毛和黑毛D. 豌豆的高茎和豆荚的绿色【答案】C【解析】试题分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误故选：C考点：生物的性状与相对性状4. 基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交、子代中不可能出现的基因型是（ ）A. DDTTB. ddTTC. DdTtD. ddTt【答案】A【解析】试题分析：根据基因的自由组合定律，基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代基因型及比例为DdTT：DdTt：ddTT：ddTt=1:1:1:1，子代中不可能出现的基因型是DDTT，所以选A。考点：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验实质是（ ）A. 高茎基因对矮茎基因是显性B. F1自交，后代出现性状分离C. 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D. 等位基因随同源染色体的分开而分离【答案】D【解析】试题分析：高茎矮茎F1F2中高茎和矮茎的比为787：277，F2中出现该性状分离的实质是基因分离定律，即等位基因随同源染色体的分开而分离，形成不同的配子，受精时不同配子随机组合，可以得到新性状的个体故选：D6. 对隐性性状的正确表述是A. 后代中表现不出来的性状B. 后代中不常出现的性状C. 杂种F1未出现的亲本性状D. F2未出现的亲本性状【答案】C【解析】【详解】当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，例如矮茎豌豆的基因型是dd，A错误；后代中不常出现的性状与显隐性关系不大，B错误；C.具有相对性状的个体杂交，杂种F1未出现的亲本性状就是隐性性状，例如DD（高茎豌豆）dd（矮茎豌豆）Dd（矮茎豌豆），则矮茎性状没有表现出来，矮茎就是隐性性状，C正确；D.F2未出现的亲本性状无法说明显隐性，D错误【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【名师点睛】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来7.下列各组基因型中，表现型相同的一组是()A. AaBb和aaBbB. AABb和AaBbC. aaBb和AabbD. AABB和aabb【答案】B【解析】AaBb表现为双显性性状,而aaBb表现为一隐一显,A错误；AABb表现为双显性性状,AaBb也表现为双显性性状,B正确；aaBb表现为一隐一显,而Aabb表现为一显一隐,C错误；AABB表现为双显性性状,而aabb表现为双隐性性状,D错误。8.有关杂合子与纯合子的叙述正确的是A. 两纯合子杂交后代都是纯合子B. 纯合子自交的后代都是纯合子C. 两杂合子杂交后代都是杂合子D. 杂合子自交的后代都是杂合子【答案】B【解析】两纯合子(AAaa)杂交后代都是杂合子（Aa），A错误；纯合子自交后代都是纯合子，B正确；两杂合子杂交后代有杂合子，也可能有纯合子，C错误；杂合子自交后代发生性状分离，既有纯合子也有杂合子，D错误。9.采用ABCD中的哪一套方法，可以依次解决-的遗传学问题（）鉴定一只白羊是否纯种一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种子一代的基因型。A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种，可以测交法；在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法；检验杂种F1的基因型，采用测交法。故选B。10. 同源染色体是指 （ ）A. 形状和大小都相同2个染色体B. 着丝点分裂后形成的2个染色体C. 减数分裂中配对的2个染色体D. 来自父方和母方的两个染色体【答案】C【解析】试题分析：形态大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体是同源染色体。减数分裂过程联会的两条染色体是同源染色体，故C正确；着丝点分裂形成的两条染色体，大小相同，但由于来自一条染色体，因此不是同源染色体，故AB均错；来自父方和母方的两条大小不同的染色体不是同源染色体，故D错。考点：本题主要考查同源染色体的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点和通过比较得出正确结论的能力。11. 动物卵细胞与精子形成不同之处是A. 次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B. 卵细胞不经过变形阶段C. 减数分裂时，染色体复制时期不同D. 一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞【答案】B【解析】试题分析：次级卵母细胞和次级精母细胞的分裂均类似于有丝分裂，A错误；卵细胞不经过变形阶段，而精子的形成需要经过变形阶段，B正确；减数分裂时，染色体复制时期为减数第一次分裂的间期，C错误；一个卵原细胞能形成一个次级卵母细胞，一个精原细胞能形成两个次级精母细胞，D错误。考点：本题考查动物卵细胞与精子形成不同点，属于对识记、理解层次的考查。12.细胞内没有同源染色体的是（ ）A. 体细胞B. 精原细胞C. 初级精母细胞D. 次级精母细胞【答案】D【解析】【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体，据此答题。【详解】A、体细胞中含有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞中含有同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D正确。故选D。13. 减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1:1的是 （ ）A. 染色体和染色单体B. 染色体和DNA分子C. DNA分子和染色单体D. DNA分子和染色单体【答案】B【解析】试题分析：减数分裂第二次分裂后期主要变化是着丝点分开，染色单体变成染色体。所以此时细胞中不再有染色单体，而染色体是不含单体的染色体。所以一个染色体中有一个DNA分子。考点：减数分裂点评：本题据一定难度，要求学生在掌握基本知识的前提下，进行抽象思维，转换成数学模式进行思考，使学生的这方面能力得到锻炼。14.在减数分裂过程中，染色体数目减半和着丝点分裂发生的时期分别是A. 减数第二次分裂、减数第二次分裂B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂C. 减数第二次分裂、减数第一次分裂D. 减数第一次分裂、减数第一次分裂【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，即着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握和识记减数分裂过程和各个时期的特点，进而根据题干要求分析答题。15.下列有关四分体叙述，不正确的是A. 四分体出现在减数第一裂前期B. 经过复制的同源染色体都能形成四分体C. 交叉互换发生在四分体时期D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体【答案】B【解析】有丝分裂后期染色体加倍，且每条染色体都有同源染色体，但不能形成四分体，所以答案B。16.下列有关减数分裂的叙述正确的是（）A. 减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变B. 减数分裂过程中染色体复制两次C. 同源染色体分离发生在减数第一次分裂D. 在次级精母细胞中一定存在同源染色体【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数分裂的结果是DNA和染色体数均减半，A错误；B、减数分裂过程中染色体复制一次，B错误；C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、在次级精母细胞中一定不存在同源染色体，D错误。故选C。17.下面是某种动物细胞分裂的一组图像，有关叙述错误的是 （ ）A. 图过程中，每条染色体的行为相同B. 图发生了非同源染色体自由组合C. 图是观察染色体形态和数目的最佳时期D. 由图可判断该动物一定是雄性【答案】D【解析】图代表的是有丝分裂，其过程中每条染色体的行为是相同的，A正确。图正发生同源染色体分离，此时由于非同源染色体的自由组合而导致基因发生自由组合，B正确。图是有丝分裂中期，此时染色体最短最粗，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C正确。图是减数第二次分裂后期，均等分裂，有可能是雌性动物中的第一极体，D错误。【点睛】学生对有丝分裂和减数分裂图像混淆不清有丝分裂和减数分裂图像的判断(1)动物细胞、植物细胞的辨别看细胞质的分裂方式：由细胞板隔裂为植物细胞分裂，由中部向内凹陷缢裂为动物细胞分裂。看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞，圆形无壁一般为动物细胞。(2)雄性、雌性减数分裂的辨别看细胞质分裂是否均等：均等分裂为雄性减数分裂或雌性第一极体形成第二极体；不均等分裂为雌性减数分裂(初级卵母细胞形成次级卵母细胞和次级卵母细胞形成卵细胞及第二极体)。 (3)时期的判断18.减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。下列叙述错误的是()A. 减数分裂过程中染色体复制一次B. 减数分裂过程中细胞只分裂一次C. 受精卵中染色体一半来自卵细胞D. 受精作用与配子之间的相互识别有关【答案】B【解析】减数分裂过程中染色体只复制一次，即减数第一次分裂间期，A正确；减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，B错误；受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，C正确；精子与卵细胞相互识别并融合形成受精卵的过程是受精作用，D正确。【点睛】本题考查细胞的减数分裂和受精作用，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为特点；识记受精作用的概念及过程，能结合所学的知识准确判断各选项。19.若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】减数分裂第一次分裂结束形成细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。20. 某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于减数第二次分裂后期的是（ ）【答案】B【解析】减数第一次分裂过程中由于同源染色体发生分离，导致染色体数目由2N减至N；减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目增加到体细胞水平2N，B项正确。21.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1代，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次是（ ）A. 9331B. 3131C. 1111D. 1313【答案】B【解析】【分析】据题意可知：纯合有芒感病株AAbb与纯合无芒抗病株aaBB杂交，得到F1AaBb，再将此F1与杂合的无芒抗病株aaBb杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病的比列，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，据此作答。【详解】F1AaBb与杂合的无芒抗病株aaBb杂交，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，Aaaa后代有芒：无芒=1：1；BbBb后代抗病：感病=3：1，（1：1）（3：1）=3：1：3：1，故选B。【点睛】本题考查了基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能用分离定律来解自由组合的题目。22. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 ( )A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上有多个等位基因D. 体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在【答案】C【解析】一条染色体上通常有一个DNA分子，每个DNA分子上可有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，等位基因应位于同源染色体同一位置上，不能位于一条染色体上。23. 父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是（ ）A. 常染色体上的显性基因B. 常染色体上的隐性基因C. X染色体上的显性基因D. X染色体上的隐性基因【答案】C【解析】若该病为常染色体显性基因，则父亲患病，女儿不一定患病，A错误；若该病为常染色体隐性基因，则父亲患病，女儿不一定患病，B错误；若该病为X染色体显性基因，则父亲患病，女儿一定患病，C正确；若该病为X染色体隐性基因，则父亲患病，女儿不一定患病，D错误。【考点定位】常见人类遗传病【名师点睛】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。24.红绿色盲是X 染色体上的隐性基因控制的人类遗传病，一个色盲女性和一个正常男性结婚，所生的子女患色盲情况是（ ）A. 儿子全是正常的B. 儿子全是色盲C. 女儿全部色盲D. 女儿有的色盲、有的正常【答案】B【解析】依题意可知：一个色盲女性和一个正常男性的基因型分别为XbXb、XBY，二者结婚所生子女的基因型为XBXb、XbY，因此女儿全部为色盲基因携带者，但表现正常，儿子全是色盲，B项正确，A、C、D三项均错误。25.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色的是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个褐眼男人（这个男人的母亲是蓝眼）与一个蓝眼女人结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（）A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/6【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律。由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以，蓝眼女人的基因型为aa；由于褐眼男人的母亲是蓝眼，所以褐眼男人的基因型为Aa。【详解】一个褐眼男人（其母亲是蓝眼）（Aa）与蓝眼女人（aa），其后代Aaaa1/2Aa（褐眼）：1/2aa（蓝眼）；由于后代蓝眼和褐眼的男女比例相等，所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是1/21/2=1/4。故选B。26.某色盲男孩的父母、祖母、外祖母、外祖父均正常，祖父是色盲，这个男孩的色盲基因来自( ) A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母【答案】D【解析】【分析】色盲是伴X性染色体的隐性遗传病，该色盲男孩的色盲基因的来源可用如下图解表示：【详解】色盲是伴X染色体隐性遗传病，色盲男孩（XbY）的致病基因来自其母亲，而其母亲的色盲基因可能来自其外祖父，也可能来自其外祖母但由于其外祖父无色盲（XBY），则其母亲的致病基因只能来自其外祖母。因此，这个男孩的色盲基因，从祖代来推知可能来源于外祖母，故选D。27.人类的白化病是常染色体隐性遗传，血友病是伴性隐性遗传。一个患白化病的女性(其父患血友病)与一个正常男性(其母患白化病)婚配，预期在他们的子女中，同时患有两种病的概率是（ ）A. 12.5 %B. 25 %C. 50 %D. 75 %【答案】A【解析】【分析】假设白化病由一对等位基因A、a控制，血友病由一对等位基因H、h控制，所以患白化病的女性的基因型为aaXHX-，其父亲是血友病患者，所以该女性的基因型为aaXHXh，正常男性的基因型为A_XHY，其母亲是白化病，所以男性的基因型为AaXHY。【详解】该夫妻的基因型为aaXHXhAaXHY，只考虑白化病，子女中患白化病的概率为1/2，只考虑血友病，子女中患病的概率为1/4，所以同时患两种病的几率为1/21/4=1/8。故选A。【点睛】常染色体隐性遗传病的发病率男女均等；伴X染色体隐性遗传病特点：患者中男多女少；女患者的父亲及儿子一定为患者，简记为“女病，父子病”；正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。28.果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是A. 3：1B. 5：3C. 7：1D. 13：3【答案】D【解析】【分析】由题意可知：用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲本雌蝇基因型是杂合体，可推知子一代雌雄个体的基因型和比例，然后统计子一代雌雄配子的比例和种类，即可得知子二代的基因型和比例。【详解】假设红眼基因由B控制，b控制白眼，因为用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，所以亲代红眼雌果蝇基因型是XBXb，雄果蝇是XBY，则子一代的基因型分别是：XBXB、XBXb、XBY、XbY；雌果蝇产生的配子种类和比例是： 3/4 XB、 1/ 4 Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是： 1 /4 XB、 1/ 4 Xb、 2/ 4 Y。自由交配产生的子二代基因型是： 3 /16 XBXB、 3 /16 XBXb、 6 /16 XBY、 1/ 16 XBXb、 1/ 16 XbXb、 2 /16 XbY，所以理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例是13：3；故选D。【点睛】本题考查伴性遗传和遗传概率的计算，意在考查考生获取信息的能力，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。29.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妇都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育A. 男孩、男孩B. 女孩、女孩C. 男孩、女孩D. 女孩、男孩【答案】C【解析】试题分析：甲家庭：抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传，丈夫基因型是XBY，妻子基因型是XbXb，所以他们的孩子中女孩基因型是XBXb（患病），男孩基因型是XbY（正常），所以应该生男孩；乙家庭：红绿色盲是X染色体隐性遗传，由于妻子的弟弟是红绿色盲患者，所以妻子基因型是XBXB(1/2)、XBXb（1/2），丈夫正常，基因型是XBY，他们的孩子中女孩基因型是XBXB或XBXb，均正常，男孩基因型是XBY或XbY，可能患病，所以应该生女孩。考点：考查X染色体显性遗传和隐性遗传。点评：难度中等，正确写出表现型对应的基因型。30.人类中外耳道多毛症基因位于Y染色体上，那么这种性状的遗传特点是()A. 有明显的显隐性关系B. 男女发病率相当C. 表现为全男遗传D. X染色体上的等位基因为隐性【答案】C【解析】本题考查伴性遗传，要求考生明确伴Y染色体遗传的特点，难度较小。根据伴性遗传的特点可知，人类的Y染色体遗传时只能传给儿子不可能传给女儿，因此Y染色体上的基因控制的性状只能在亲子代的男性个体间遗传，即表现为全男遗传，B、D错误，C正确；正因为Y染色体上的基因控制的性状仅表现为全男遗传，因此不存在明显的显隐性关系，即只要父亲患病，不管是显性还是隐性基因控制，其儿子都一定患病，A错误。二、非选择题31.某种品系的鼠的毛色为灰色和黄色，灰色和黄色是一对相对性状，控制性状的基因位于常染色体上。科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，请根据表格内容回答下列问题： （1）根据杂交组合二可判断鼠的毛色中，_是显性性状，判断依据是后代发生了_。（2）若显性基因用A表示，则杂交组合一中，亲本的灰色鼠的基因型是_，后代灰色鼠的基因型是_。（3）杂交组合二中，亲本黄色鼠的基因型是_，后代黄色鼠的基因型是_。（4）杂交组合三中，亲本杂交组合的杂交方式叫做_，可能用来推测_色鼠的基因型。【答案】 (1). 黄色 (2). 性状分离 (3). aa (4). aa (5). Aa (6). AA或Aa (7). 测交 (8). 黄色【解析】【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。【详解】（1）根据杂交组合二可能，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，因此可能判断鼠的毛色中黄色是显性性状。（2）灰色鼠是隐性性状，因此不论是亲代还是子代，灰色鼠的基因型都是aa。（3）由分析可知，杂交组合一的亲本基因型是AaAa，子代的基因型是AA、Aa、aa，因此子代黄色鼠的基因型可能是AA或Aa。（4）杂交组合三：黄色鼠灰鼠黄鼠：灰鼠=1：1，是测交实验，可以用于判断黄色鼠的基因型。【点睛】由实验可知，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，黄色鼠：灰色鼠=3：1，说明黄色对灰色是显性性状，亲本黄色鼠的基因型是AaAa。32. 下图是细胞分裂的示意图。请分析回答：（1)处于减数第二次分裂中期的是图_。具有同源染色体的是图_。（2)处于四分体阶段的是图_。（3)图A细胞内染色体为_个、染色单体为_个、DNA分子数为_个。【答案】(1)C A和B （2）A （3）4，8，8【解析】(1)图A和B都含有同源染色体，A染色体分居赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。B处于有丝分裂中期。C没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期。具有同源染色体的是图A和B。(2)处于四分体阶段的是图A。(3)图A细胞内染色体为4个、染色单体为8个、DNA分子数为8个。【点睛】33. 如图表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图。图表示细胞分裂过程中不同阶段的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请据图回答下列问题：(1)图所示的分裂时期对应于图的_阶段。图的阶段对应于图_细胞，此细胞中含有_个染色体组。(2)从数量关系分析，图由的过程中，细胞内发生的主要变化是_ ；由图的过程中染色体的主要行为变化有_ _、_ _。(3)导致图中2、4号染色体上B、b不同的原因是_ _。(4)若图和图来自同一个精原细胞，则的基因型应是_ _ _。【答案】（1）II 2（2）染色体复制 同源染色体分离 着丝点分裂（3）同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换（4）Ab（2分）【解析】【分析】试题分析：分析题图：细胞处于减数第一次分裂中期；细胞处于减数第二次分裂后期；细胞处于减数第二次分裂末期；中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为1，应该处于分裂间期的G1期；中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应该处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂过程；中没有染色体单体，染色体：DNA=1：1，且细胞数为2，染色体数目与体细胞相同，应该处于减数第二次分裂后期；中没有染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目只有体细胞的一半，应该处于减数第二次分裂末期。【详解】(1)根据以上分析已知，图细胞处于减数第一次分裂中期，对应于图的阶段；图的表示减数第二次分裂后期，对应于图细胞，此细胞中含有2个染色体组。（2）图表示分裂间期，表示有丝分裂前期或中期、减数第一次分裂，因此的过程中，细胞内发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成（或“染色体复制”）。图表示减数第二次分裂后期，故由图的过程中染色体的主要行为变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合；着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体。（3）根据图中染色体上的颜色可以判断，B、b不同的原因是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。（4）若图和图来自同一个精原细胞，根据精原细胞基因型为AaBb和细胞中染色体的颜色可以判断的基因型应是Ab。【点睛】解答本题的关键是根据染色体的数目、行为等判断前三个图所处的分裂时期，根据柱状图中各种分子的含量和比例判断最后一幅图各个数字可能代表的分裂时期。34. 下图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，据图分析回答问题：（1）该遗传病是受_（填“常染色体”或“X染色体”）上的隐