奇奇小一班家长开放日活动方案.doc

奇奇小小班家长开放日活动方案活动时间：2011年11月11日活动地点：本班教室活动目的：促进家园联系，观看孩子在园表现，让家长了解幼儿园教育教学的要求及应配合的事项。活动准备：1 教师准备好上课用的材料2 做好教室内外清洁，布置好环境。活动程序：一、 入园活动（8：108：50）1、热情接待每位幼儿和家长， 引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、叔叔、阿姨打招呼。2、区角活动：幼儿自由选择玩具、图书、手工操作材料等进行活动。通过幼儿自主活动，尝试获得知识的方法和途径，有自主、独立、坚持、专注的操作习惯，体验与同伴分享合作的快乐。 二、早操活动（9:009：20）活动指导：1、幼儿入厕小便，并脱去多余的外套，做好活动前的准备。2、精神饱满、情绪愉快的提醒做操，动作有力能跟着音乐有节奏地做。3、认真观察幼儿在活动中表现情况，做好活动中个别指导，及时提醒幼儿擦汗及调整运动量。三、早点活动（9：309：50）组织幼儿洗手并观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽中将水甩干等等，并随机指导。观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口面包一口牛奶吃点心。四、集中教学活动（9：5011：00）教案附后第一节：数学活动：感知4以内的数量第二节：健康活动：好玩的布垫欣赏故事五、餐前活动（11：1011：20） 组织幼儿入厕、洗手，准备午餐。六、快乐午餐（11：2011：40）附：数学教案 感知4以内的数量活动目标：1、 引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、 培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备：透明的袋子若干个（贴有24的圆点）；红、黄、绿三种颜色的玩具；贴绒动物点点滴滴四只；货架三个。活动指导：1、 今天爸爸妈妈来陪你们上课，做游戏，你们高兴吗？还有一位朋友也很高兴哟！看看他是谁呢？（出示PPT），：小猪胖胖，它为什么这么高兴呢，因为呀！今天下午它的“奇奇玩具店”就要开业了，看看店里的玩具漂亮吗？（出示PPT），看看有什么颜色的玩具呢？2、 今天小猪一个人太忙了，它的好朋友都来帮忙来了？看看它们是谁呢？（出示PPT），我们来数一数有几只小兔？2只，那2只小兔和橱窗里什么颜色的玩具一样多呢？（点数PPT上的小兔、小狗、小猫数量）3、现在请小朋友把眼睛闭起来，我要变魔术了，我数到3的时候就请你们睁开眼睛，好吗？（出示贴有圆点的透明口袋请小朋友观察袋子上的圆点的颜色和数量）（老师示范讲操作规则）“小动物们说要帮助小猪清理玩具。小朋友愿意一起来帮助小猪吗？”4、帮助小猪清理玩具。（1）“小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的玩具。”（老师巡回指导）（2）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的玩具？请几个幼儿在集体面前介绍，（老师提醒幼儿把话说完整）3、帮助小猪将玩具按货架上的标记归类摆放好。（难点）（1）请幼儿看看货贺上有什么标记？（画有玩具的卡片标记、数字2、3、4）（2）货架有几层？每一层有什么标记？（颜色不同）（3）提出玩具摆放要求：两个玩具就摆在和它一样多的货架上，红颜色的玩具就摆在红色那一层。？（4）幼儿分组按标记摆放。4、游戏：找朋友“小朋友帮助小猪把玩具归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，下午我们一起玩玩具店的游戏，你们高兴吗？那我们来唱首歌庆祝玩具店开业，好吗？”游戏规则：当老师唱3个朋友围成圈时，三个朋友就要手拉手围成圈。 健康教案：好玩的布垫健康活动方案：好玩的布垫活动目标 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。活动准备 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”“小猴”等玩具若干。 3、音乐课件。活动过程 一、听音乐动动手动动脚，幼儿做热身运动，引出活动。 师：小朋友看，这是什么啊？（教师拿出布垫）。它是什么颜色呢？ 师：那你们说说看小布垫有什么用啊？ 师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，老师要拿它来和你们一起做游戏。你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧（幼儿自由玩布垫）。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、排火车等。 二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。 师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我们一起玩一玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”（用布垫把自己的脸遮住）一、二、三，哟我的脸出来喽（拿开布垫）。哈哈，小朋友也来试一试吧。（重复几次，可以说不同的身体部位）师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩？一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变（幼儿跟着做）。学小矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊？ 师：（拍手）真能干，你们这么厉害，老师可开心了，就像过新年一样的开心，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊？ 师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧（老师点上鞭炮“嘭”响的时候，小朋友将布垫向上扔）。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来（请幼儿跟着老师做），一、二、三、嘭（重复几次） 三、游戏：（小司机、划船）通过去和小动物玩游戏巩固动作。师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看（教师看信）。噢，是小猴寄给我们的。今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去？不过，去小猴家要很长的路才可以到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车（刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等）。师：小朋友都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。师：小朋友看前面有一条大河过不去了，怎么办？师:引导幼儿把小布垫变成船：划小船、划小船，看谁划得快；看谁先到岸。师：终于到了小猴家，跟小猴打个招呼吧。（引导幼儿用礼貌用语给小猴打招呼） 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。（课件打雷）哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，引导幼儿用布垫当成小雨伞，撑着雨伞回家吧。 四、放松休息 终于到家了可真累呀，坐下来休息一下吧。（听音乐）请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴？小布垫也累了我们一起把它送回家吧（师幼一起把布垫摆好）。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏，小手一定弄脏了，大家排好队去洗手吧。结束活动。边开车。“小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，看到行人慢慢开，大路宽宽快快开，小朋友们要记住，交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等，并与这些小动物打招呼问好。 师：到小猴家敲们，与小猴打招呼问好。（课件打雷）哎呀，不好了小猴家这里要下雨了，我们快点把布垫当成小雨伞，撑着