2019年六年级语文模拟试卷五.doc

2019年六年级语文模拟试卷五8、与第一对词关系最相似的一组是（ ）（1分）售货员：顾客 校长：老师 经理：营业员 父母：子女 作家：读者9、以下四句话，（ ）是陈述句，（ ）是祈使句，（ ）是疑问句，（ ）是感叹句。（1分）A危险！快走开！ B这儿的花儿真美！ C我已经完成了第一题。D你第一题做得怎么样？10、选择正确的缩句，正确的是（ ）（1分）原句：喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。缩句：A红日映照着大桥。 B红日映照着桥身。11、下面句子有两句运用了相同的修辞手法，是（ ）和（ ）。（1分）A漓江的水绿得仿佛是一块无暇的翡翠。 B远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。题号一二三四五总分得分评卷人得分一、填空题。（18分）评卷人得分二、选择题。（22分）8、与第一对词关系最相似的一组是（ ）（1分）售货员：顾客 校长：老师 经理：营业员 父母：子女 作家：读者9、以下四句话，（ ）是陈述句，（ ）是祈使句，（ ）是疑问句，（ ）是感叹句。（1分）A危险！快走开！ B这儿的花儿真美！ C我已经完成了第一题。D你第一题做得怎么样？10、选择正确的缩句，正确的是（ ）（1分）原句：喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。缩句：A红日映照着大桥。 B红日映照着桥身。11、下面句子有两句运用了相同的修辞手法，是（ ）和（ ）。（1分）A漓江的水绿得仿佛是一块无暇的翡翠。 B远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。C闰土和我仿佛年纪。 D我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。12、给下面一段话加标点，正确的是（ ）。（1分）中队会上，辅导员老师生动地讲述了什么是美（ ）什么是丑（ ）什么是善（ ）什么是恶（ ）同学们受到了深刻的教育。A ？。 B ；？。 C ，。 D 、？！13、指出下面句子应读的语气，用在括号里选择。（1分）（1） 翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！（惊喜 赞叹 兴奋 愉快 欢快）（2） “斑马！斑马！”阿里指着右前方喊了起来。（惊喜 赞叹 兴奋 愉快 欢快）14、下列句子句式变换后，不符合原意的一项是（ ）（1分）A谁都承认他是一位自学成才的工程师。 改双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B王强把教室外的走廊打扫得干干净净。 改“被”字句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C他扔掉的不只是一个馒头。改反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？15、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是( )。（1分）A、人们的生活因为有了我才变得美好。 B、我之所以存在都是为了别人的生活美好。C、人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D、人不能只为自己活着，应该多为别人着想。16、下面的话最得体的一句是( ).(1分）A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B、小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。17、下面句子没有语病的一项是（ ）。（1分）A不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 B经过这次外出调查，对大家的启发很大。C一个微寒的夜晚，我登上了北上南宁的动车。 D老师慈父般的关怀，我一辈子终身难忘。18、根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间顺序排列，正确的是（ ）。（1分）明天更辉煌 赤壁之战 文天祥 开国大典A B C D 19、提起“不耻下问”，会想起论语中这样的话：( )。（1分）A.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 B.读书破万卷，下笔如有神。C.三人行，必有我师。 D.冬练三九，夏练三伏。评卷人得分三、判断题。（10分）判断对错，对的打，错的打X。1、 声调只能标在“ o e u ”上。（ ）2、 “不好”“不来”“不去”几个词语中的“不”都读第四声。（ ）3、“巨”“区”“匹”最后一笔都是“竖折”。（ ）4、“一张桌子”“一位老师”“一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。（ ）5、“玻璃、动弹、桌子”中，加点字应读轻声。（ ）6、在“难解难分”和“号称”两个词语中，它们的每个字都是多音字。（ ）7、书信和请假条的称呼都应写在第一行，并且要顶格。（ ）8、“大家完全没有对。”和“大家没有完全对。”意思一样。（ ）9、“我要炒肉丝吃。”的意思不明确，因为这句话可以有两种理解。（ ）10、“你太聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。（ ）评卷人得分五、阅读理解。（共5分）（一）课内阅读（10分）回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！”1、 这一段话主要写了桑娜的（ ）。（1分）A动作 B神情 C心理活动 D语言2、这段话连用了五个省略号，它们的作用是（ ）。（1分）A表示声音的延长 B表示思路的断断续续 C表示省略了许多内容3、这段文字写得感人，是因为（ ）。（1分）A抓住人物的性格特点 B详略得当 C写出真情实感，恰如其分4、桑娜的心里经过了 、 、 、 这几个阶段。（4分）激动、害怕、紧张、胆怯、自责、后悔、忧虑、决定、兴奋、矛盾5、这段文字中，“她、他、他们”分别指 、 、 。（填序号）（3分）西蒙的两个孩子 桑娜 渔夫 桑娜的孩子 桑娜与渔夫（二）课外阅读（5分）人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头来气乎乎地说：“”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。请从ABCD四个选项中选择一个最恰当的填在括号里。（每小题1分）1.下列关于喜爱蜜蜂的语句，说法不同的句子是（）。A人们喜爱蜜蜂，赞美它的勤劳。B画家喜爱蜜蜂，为它画采蜜图。C诗人喜爱蜜蜂，为它写诗。 D小孩子喜爱蜜蜂，为它唱歌。2.蚂蚁心里的疑团是（）。A蜜蜂一早出工，我们也一早出工，为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们？B蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们？C我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们？D我们和蜜蜂一样辛苦、勤劳，为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们？3.第处画线处应填的句子是（）。A小蜜蜂，人们太偏心了！ B小蜜蜂，你有什么了不起的？C小蜜蜂，我有一个问题要问你？ D小蜜蜂，别以为人们夸你就了不起了！4.第处画线处应填的句子是（）。A为什么人们总是夸你们不夸我们？ B我们辛苦吗？C我们勤劳吗？ D我们是不是和你们一样一早出工，天黑回来？5.文章合适的题目是（）。A勤劳的蜜蜂B忌妒的蚂蚁 C蜜蜂和蚂蚁D勤劳要为人们评卷人得分五、写作与运用。（35分）（一） 应用文（5分）请你以“六年级（1）班”全体同学的名义写一张请柬，请李校长于XX年6月2日到你班参加毕业座谈会。（二）习作。（30分）题目：一个令人 的时刻要求：1、先在横线上补充一个表示心情的词语，如高兴、激动、后悔等。2、文中应有必要的景物、场面描写。注意写好人物动作、心理活动、神情、语言等。3、写真事，讲真话，写出真情实感，做到思想健康、详略得当、语言通顺、不写错别字，标点符号准确。附送：2019年六年级语文模拟试卷及答案姓名 （考试时间：120分钟 卷面分5分） 成绩 开考寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！听力训练一、听写词语（5分） 二、听记短文，完成下面问题。（5分）1雨果是 国 。（1分）给这篇短文加个题目 （1分2雨果为 而烦恼，他想出的好办法是 。（1分）3听了这篇短文，你受到什么启示？（2分） 积累运用一、抄写下面的句子，做到正确、端正、整洁，行款整齐。（5分）有位外国诗人在品茶之余，还写下了这样的诗句：“在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。” 二、判断下面的说法是否正确（正确的打“”，错误的打“”）。（5分）1“这朵白玉兰花煞是好看”这句中的“煞”应读“sh”。 （ ）2“他讲了一口地道的东北话”中的“道”读轻音。 （ ）3 “繼續”、“響聲”相对应的简化字是“继续”、“乡音”。 （ ）4牛郎织女是我国流传很广的童话故事。 （ ） 5、在写作文时，张小民遇到不会写的字应该用部首查字法。 （ ） 三、综合改错。（5分） 读了“中国少年报”上介绍徐本禹到贵州支教的报到，使同学们深受感动。于是，我们班开展了为贵州贫困学生捐款。关于这次活动，同学们纷纷响应，吴朝晖同学首先第一个捐了十元钱。四、联系课文内容填空。(12分)1那_ _的蓑毛，那全身的_，那_ _的长喙，那_的脚，增一点儿则嫌长，_，素一点儿则嫌白，_ _。读这段话时应读出 的语气。（2.5分）2“ ， 。 ，忙趁东风放纸鸢。”这首诗的题目是 描写的是 ，你课外还读过这样的诗吗？如 ，请默写其中两句你最喜欢的诗句： ， 。（3.5分）3请对课文中的人物作出恰当的评价。（1分）王母娘娘： 孔 子 4、在横线上填上合适的成语：（4分）邹耘同学学习十分认真，上课时总是（ ）的听讲，（ ）的盯着黑板。无论是（ ）的夏天，还是（ ）的冬天，他都坚持读课外书。所以，谈到课外知识时，他总是（ ），（ ），写起文章来也是（ ），（ ）。5亲近母语第十二册中，你最喜欢的一篇文章是 ，因为 （1分）阅读理解阅读短文，完成练习。(共18分:4+5+9)(一) 早 (节选)这个字还有这样一段来（历 励 厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正 教书认真著称的寿镜吾老先生严（历 励 厉）地说了这样一句话 以后要早到 鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。1用“”选择文中括号里正确的字。（1分）2给文中画线的句子加上标点。文中“早”加引号作用是 （2分）3“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：早”。实际是指鲁迅 （1分）4从这件事我们可以感受到鲁迅 的精神。（1分）(二) 敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。出敦煌城向南6公里，一眼就看到连绵起伏的鸣沙山。它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，延绵40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势陡峭，攀登只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。1.给短文加个题目。 （1分）2.按上北下南，左西右东的方位，将敦煌城，党河口，莫高窟，鸣沙山四处地名，填进右面的示意图中。（2分）3从本篇短文中，你学到了哪些说明方法？（1分） （三）信念无敌 一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队在负重跋涉。阳光很剧烈，干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的队员们没有了水。水是队员们穿越沙漠的信心和源泉，甚至是苦苦搜寻的求生目标。这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水!那水壶从队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。打开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干枯的沙子有时可以是清冽的水只要你的心里驻扎着清泉的信念。在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立的话。1联系上下文理解词语的意思。（2分）跋 涉 喜极而泣 2照样子写成语：2分）口渴如焚 （ ）（ ）如（ ） （ ）（ ）如（ ） 3用画出短文中能解释题目含义的句子。（1分）4、读了文章中划“ ”的句子，你最想提的问题是什么？读完文章后有答案了吗？请写下来。（2分）问题： 答案： 5把你读完的感受简单写下来。（2分） 口语交际电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神地练字，对此，你的看法是什么？并简要说明你的理由。100字左右。（5分）习 作培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。（35分）400小小提示：同学们，做了试卷，你一定发现自己进步了吧？不过要想取得更好的考试成绩，还得仔细检查检查哟！如果发现自己有困难的问题，可得耐心思考思考啊！祝你取得好成绩！参考答案与评价标准听力训练1法国 大文豪 每空0.5分2参加宴会或是舞会而浪费了许多时间 把自己的半边头发和胡子全都剪去了 每空1分3要点 珍惜时间 2分积累运用一、憧憬 须臾 和蔼 深奥 嶙峋 每字0.5分二、正确、端正、整洁各1分，行款整齐2分三、 每空1分四、五处错误 错误标点1处，错别字1处，病句3处 每处1分五、填空 1 雪白 流线型结构 铁色 青色 减一点儿则嫌短 深一点儿则嫌黑 每空0.5分2草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 村居 田园风光 后三空略，应写田园诗 每空0.5分3对人物的评价要恰当，不能曲解。王母娘娘是反面形象，不能误认为她公事公办 王母娘娘：专制、冷酷无情