2019年六年级语文上学期第三学月调研题.doc

2019年六年级语文上学期第三学月调研题一、语文基础（40分）1、用|“ ”划去不正确的音节。(3分)殷(yn yn)红 名不虚传(zhun chun) 燕山(yn yn)要挟(xi ji ) 削弱(xu xio) 煞是好看(sh sh)2、看拼音写词语。（5分）du qio tn hun wn yn jng j j fng jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du su j h y chn min tin( ) ( ) 色 ( ) ( )3、辩字组词（5分）壁( ) 倘( ) 舵( ) 宵( ) 啤( )璧( ) 淌( ) 舷( ) 霄( ) 碑( )4、把下面的词语补充完整（4分）如雷( )耳 滥( )充数 ( ) ( )其事 负( )请( )( ) ( )人口 胸有（ ）（ ） 微不( ) ( ) 维持( ) ( )5、仿照下面的词语的结构，再分别写出两个不同的词语。暖烘烘 （ABB式） 欢欢喜喜（AABB式） 得意扬扬（ABCC式） 6、下面加点的字解释有误的一项是（ ）（1分）A、自强不息（停止） B、不遗余力（留下）C、广袤无垠（边际） D、饶有兴趣（丰富）7、选择恰当的词语填在句中的括号里（3分）淡雅 优雅 典雅对面坐着一位文质彬彬，谈吐( )的年轻人。中国的水墨山水给人一种素朴( )的感觉。这套白底的连衣裙款式( )，你穿上一定非常好看。8、按要求写句子。（16分）我把信贴上邮票。我把把信投进邮筒。（把两句放合成一句话） 我国地大物博，有永远值得引以为荣的历史和文化。（用上关联词） 太阳照射着树林。（把句子写具体） 妈妈对我说：“把你的诗读给我听听吧。”（改间接转述句） 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句） 又大又红的苹果挂满了枝头。（改成打比方的句子） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） 在那块透明的琉璃里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句） 二、积累运用（10分，每空0.5分）（一） 根据学过的课文填空1、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫色的花 ，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。2、魏吴争斗 ， 一扫空。烈火初张照云海，周郎曾此 。3、他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同 ；时而 ，无比哀伤，如同 ；时而 ，欢快流淌，如同 ；时而 ，苍凉悲壮，如同 4、 方少时。尊长辈 。（二）“蛇固无足，子安能为之足？”的意思是 ，“安”的意思是 ，这句话的意思是 ；这句话出自 。这则寓言告诉我们 。 三、阅读赏析（20分）（一）读课文片断，轻松答题。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、文中“多么美丽的东西”是指 ， ， ， 。（2分）2、文第一个“幸福”的意思是 ；第二个“幸福”的意思是 。可以感受到作者 的 感情。（3分）3、文的省略号表示： （1分）（二） 阅读短文，轻松答题（14分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山真奇啊，夔门像刀砍剑劈，笔直du qio( )群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水真急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗地响。三峡的船真险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘，有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪(zn)子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流伟着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼他回家。一天天过去，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕日晒雨淋，为过往船只当船标。多美的神女峰，多shn ling（ ）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向呢！1、 看拼音写词语，填在文中的括号里（1分）2、 文的“巅”字遥部首查字法先查 部，再查 画。（1分）3、 这篇短文第 、 、 自然段的结构是相同的，都采用了 结构方式，写出了三方面的内容，一是 ，二是 ，三是 。全文通过对三峡 的描绘，表现了作者 的 思想感情。（9分）4、 文中的过渡句是 。它的作用是 。（1分）5、 在短文中找出一个比喻句： 这个比喻句是把 比作 。（2分）四、快乐习作（30分）以“我与 的故事”为题，讲一讲你和某本书的故事。附送：2019年六年级语文上学期第三模块测试试题（无答案）一、选择题（10分）1、选出加点字注音全部正确的一项是（ ）A、小憩（q）清冽（le）鹤唳（l）嫌恶（）B、地榇（chn）穹（qiong）窿 黄晕（yn）酝酿（ling）C、皎(jio)洁 乌桕（ji）妩媚（w mi）瞬（shn）间D、鳊（bin）鱼 屏（png）息 滑稽（j）踉跄（ling qing）2、下列词语书写有误得一项是（ ）A、瘦骨嶙峋 头晕目眩 擎天撼地 肃然起敬B、恍然大悟 苦心孤诣 猝不及防 婉言谢绝C、抖擞精神 急遽奔流 消声匿迹 无优无虑D、千呵万护 姿态万千 一劳永逸 骇人听闻3、下面句子中的成语使用恰当的一项是（ ）A、百货商店里人来人往，挤得不可开交。B、巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。D、他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。4.下列句子没有语病的的一项是（）A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。5、阅读下面的词，完成后面的问题。天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。下列与本曲描述的季节相同的一项是（ ）A知否，知否？应是绿肥红瘦。 B小桥流水人家，古道西风瘦马。 C夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。二、积累与运用（13分）6.名著阅读（4分）（1）爱的教育全书100篇文章，由三个部分组成： 、恩利科父母的教子篇以及 这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。（2分）（2）农夫和蛇的故事就告诫人们，_。（2分）7、综合性学习家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2014年12月12日，xx中学初一（2）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！（1）体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 。（1分）（2）感受家庭：仿照下面的句子，请你写一句话说一说你对家的感受。家是昨夜依旧未眠的严父，家是 。（2分）8、诗文默写。（6分） ，为有源头活水来。何当共剪西窗烛， 。王湾的次北固山下中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。论语十则中“学”与“思”辩证关系句子是 ， 。锲而舍之，朽木不折； ， 。春天像刚落地的娃娃， ， 。三、文言文阅读（13分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9、解释加点字的含义（4分）内集： 骤： 差： 拟：10、翻译下列语句。（4分）（1）白雪纷纷何所似？（2）未若柳絮因风起。11、请说说“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种什么样的家庭气氛？（2分）12、你觉得“兄子”、“兄女”二人的咏雪句哪个好些，请简单说说理由（3分）四、现代文阅读（34分）（一）（16分）母亲肖复兴那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀”她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。“还疼?”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好!”回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子!千万别落下病根呀”，好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我太调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了，她才舒了一口气。没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了，一把就给扯了下来，“别，还是留给她弟弟吧。啊?”车站上，她一句话也没说，在火车开动的时候，她才向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母?望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往上涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊，您对孩子的要求就是这么少这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。攫（ju）：抓，这里是扯的意思。（选自语文读本）13本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的，请根据这条线索在横线上填上恰当的词语。（3分）反感- - - 14第自然段写到：“我”和继母生活在一起，却还要挂出生母的照片。这是为什么？（3分）15用简洁的语言概括第自然段的主要内容。（2分）16阅读第自然段，联系全文，分析“我的眼泪一个劲儿往上涌”的原因。（3分）17本文中的母亲有什么特点？作者在文末说：“世上有一部书永远写不完，那便是母亲”，面对母亲这部“永远写不完的书”，请简要谈谈你的看法。（5分）（二）（18分）没有发芽的种子邱海泉散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原