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幼儿教育：_小班幼儿绘画教案：妈妈的头发教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班幼儿绘画教案：妈妈的头发活动目标：1.观察妈妈的发型，感受亲情的快乐。2.运用不同的线条表现妈妈的头发，练习直线和曲线的组合。3.学习基本的构图方法。活动准备：1.幼儿带来自己妈妈的照片，观察了解不同的发型。2.教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的图像三幅(未画头发)活动过程：1.幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿绘画的兴趣。提问：你的妈妈漂亮吗?为什么?想不想使你的妈妈变得更漂亮?2.幼儿观察照片，一起讨论怎样用线条画妈妈的头发。提问：如果我们要把妈妈的发型画下来，该怎样画呢?3.个别幼儿示范不同种类线条画法。(用手指在空中比画也可以) 我是分割线4.幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。(1)启发幼儿用多种线条表现发型。(2)将妈妈的头发画丰满、飘逸。添画头发时，注意下巴上可别长出头发来。5.作品完成后，展示幼儿的作品，并互相欣赏。找你的好朋友说说你的妈妈是什么样子的。6.以歌曲我的好妈妈结束活动。教学随笔：幼儿乐于在集体面前向大家描述自己妈妈的头发活动反思：大部分幼儿喜欢给妈妈设计卷卷的头发第 3 页 共 5 页小班幼儿自理能力比赛教案小班幼儿自理能力比赛教案 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。一、活动目标：培养幼儿初步的生活自理能力，为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习、生活打下坚实的基础。二、活动时间：3年3月15日下午1点半三、活动地点：幼儿园活动室四、人员安排：裁判：班级两位班主任组织幼儿纪律：配班老师计时员：孟卫杰五、参加人员：小班全体幼儿六、比赛准备：1、各班事先对幼儿进行简单比赛介绍，交代活动常规。2、事先在大厅里布置好比赛场地。3、比赛时需要的秒表。4、班级开展第一轮入围赛，各班选拔出穿鞋最快的10名幼儿进入决赛。5、将本次活动告知家长，并请家长在家多配合，让孩子自己正确穿鞋子。七、比赛流程：1、各班于下午3点20分准时带椅子到规定区域入座。2、年段组长宣布比赛规则。3、 各班5个幼儿一轮，坐在大厅的“小火车”车厢上，听到开始时进行决赛，幼儿在众多鞋子中找出自己的鞋子，计时开始，穿好鞋的小朋友马上坐到对面小椅子上，班主任负责记录。八、比赛要求：让幼儿在众多鞋子中找出自己的鞋子，分清鞋子的左右脚，快速穿好，并按照穿鞋的速度依次坐到对面的椅子上。九、比赛结束：赛后班主任集中，根据幼儿穿鞋子的时间记录，评比年段一等奖4名，二等奖8名三等奖8名稻田镇 曙光第六幼儿园 孟卫
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