【小学语文试卷】三年级摸底练习题下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)北师大版.docx

【小学语文试卷】三年级摸底练习题下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请把下面的句子工整、规范地抄写到田字格中，并且牢牢记住它。博观而约取，厚积而薄发。2. 形近字组词缓_ 恼_ 箭_ 亿_ 稼_暖_ 脑_ 煎_ 忆_ 嫁_3. 我积累了很多好词语，我一定能填对 受_无穷 _不及待 无影无_和颜_色 _雀无声 游人如_请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）_、_4. 请将正确答案的序号填入横线上 1.光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示心明眼亮_ 亮相_洪亮_ 明亮_2.光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西一穷二白_ 不白之冤_白费力气_ 东方发白_5. 我能根据课文或要求填空。 1. （1）“等闲识得东风面，_。”这句诗出自朱熹笔下的_。2. （2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比_，_还让我感到可怕，比_，_更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文_。我还能写一句珍惜时间的格言：_。3. （3）大自然中，森林里是“万壑树参天，_”。生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，_”。朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“_，天涯若比邻。”4. （4）绝招这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海_”。西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫_”。5. （5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的_，有“为追寻光明而奋勇前行”的_；还有一些寓言故事，其中一则是亡羊补牢，我知道题目中“亡”的意思是_，“牢”的意思是_，这则故事告诉我们：_。6. 走进经典名句。古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，_”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，_”呈现了郊野渡口的幽静；“_，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。“时间像_永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“_，万事成蹉跎”。7. 照样子写句子。爸爸斩钉截铁地说：“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”老师_地说：“虽然_ ， 但是_。”8. 课文内容我知道。1. （1）_，亲口尝梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄_。“七夕”是指_。3. （3）这学期我们学习了神话故事_，这个故事主要讲了_。4. （4）荷花是我国著名作家_的作品，其中你印象最深的句子是：_。5. （5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：_。6. （6）写一句描写月亮的诗句：_。9. 句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。11. 日积月累1. （1）_，冰在薄处裂。2. （2）万壑树参天，_。3. （3）穿花蛱蝶深深见，_。4. （4）_，鸟笼里飞不出雄鹰。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1. （1）用“_”画出描写荷叶的句子。这句话中“_”写出了荷叶颜色美；_写出了荷叶的形态美；_写出荷叶多和密。2. （2）“冒”在字典中的解释有：不顾危险；不加小心；向外透、往上升；用假的当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是_。（填序号）对于“冒”字，以下说法合适的是_ 1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到惊喜，喜爱白荷花。4.荷叶多又密。3. （3）大胆想象，连一连： 才展开两三片花瓣儿_ 热情奔放的姑娘花瓣儿全都展开了_ 即将诞生的婴儿花骨朵儿_ 羞涩娇媚的少女13. 读课文奇异的植物世界 ， 回答问题。本课写了小星和同学们_，为我们展现了一个奇妙的_。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开