六年级作文之上海..小学生..作文..培训机构..论谈.docx

上海.小学生.作文.培训机构.论谈【篇一：小学生作文评分标准】 小学生作文评分标准 武汉天作教育咨询有限责任公司：胡 擎 好多老师对作文的评价分歧很大，很多家长也时常给老师们提种种要求，使得培训机构的老师们困惑、彷徨不已。近段，很多老师问我该怎么办。这里我找了一些地区的作文评价标准，摘抄下来，供大家参考一下。希望大家能给孩子的作品客观公正的评价，充分细腻的呵护！ 1、改变作文没有满分的观念，只要符合要求者，就可以得满分。 2、重内容，重真情实感，重创新轻模仿。 3、激励为主，不吝啬分数。 4、作文内容分数值（100分制）： 思想健康，中心明确（30分）（附标题可占5分） 内容相符具体（20分） 条理清楚、段落分明（20分） 语句通顺（20分） 会用标点，错别字少（10分） 5、评分参考：（30分标准） 一类文（90100）（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（8089）（2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（6079）（1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（4059）（1218）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 五类文（39分以下）（012）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 这种评定法还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分南方某地三年级期末考试作文评价建议 评价建议说明： 1.想象合理。所写童话故事完整、想象合理的得2分。不太合理的得1分。 2.表达有序。按一定的顺序表达得3分。顺序颠倒，条理 不清的酌情给分。 3.表达通顺。语言通顺、连贯，文章中句与句之间联系自然、紧密，得4分。有1-2处明显问题的，得3分有3-5处明显问题，得2分。有5处以上明显问题的，得2分以下。 4.表达具体。表达具体的，得5分，不够具体无特点的酌情给分。 5.表达生动。注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，文章可读性强，得2分。其余酌情给分。 6.常规要求。1处标点或1个错别字不扣分，2处标点或2个错别字扣0.5分，以此类推。同一字重复错误不累计。 某地四年级作文评分标准 测试时间为35分钟左右。在评价时，建议参考以下标准。 1意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于250，可评为“优”。 2表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于200，可评为“良”。 3以下四种情况占两项的，可评为“合格”。（1）表达不很清楚。 （2）病句超过2句。 （3）错别字超过2%。 （4）习作字数在200以下。 4上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。 （注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。） 天津市某地五年级作文评分标准 分四类给分： 一类文（3335分）：感情真实，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整； 二类文（2832分）：感情真实，内容较具体，条理较清楚，语句通顺，书写工整； 三类文（2527分）：内容较具体，条理较清楚，语句较通顺；书写工整。 四类文24分以下，教师酌情给分。 深圳市某地六年级作文评分标准 一类：90分以上（27-30分）： 1字迹工整、美观；2写作文题目；3语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；5能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6能正确使用常用的标点符号；7字数在300字以上。 二类：80分以上（24-27分）： 1字迹比较工整、美观；2写作文题目；3语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4内容较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，能使用修饰性的词语；5能分段写作；6能正确使用常用的标点符号；7字数在250300字。 三类：70分以上（21-24分）： 1书写不够认真；2语句的完整性和通顺程度不够，句子干巴，表达不完整，有语病，错别字较多；3内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；4标点符号使用不当；5字数在200250字。 四类：60分以上（18-21分）： 能围绕一个中心写，表达有一些毛病，但基本连贯。 五类：60分以下（18分以下）： 1字迹潦草辨识困难；2语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，或不知所云；4标点符号错误明显；5跑题；6字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 附一：作文动向：小学生美文只因字数不够得低分 部分家长、教师：僵化的作文评价方式可能扼杀孩子的童趣和想像力 近日，某育儿论坛上有一家长发帖表示，自己儿子由于作文扣分严重而自信心受挫，而扣分的主要理由是字数不够。家长随帖附录了作文全文，不少家长看到后却一致认为此文想像力丰富，文笔优美。与此同时，一些语文名师在看过之后也对这篇习作持肯定态度。【篇二：作文连锁机构汇总】 作文连锁机市场分析： 加盟费、教材费、直营校、加盟校数、总部所在地方，加盟校主要区域、优点、缺点（优缺点主要是教材、教案和培训支持两个板块）、备注、教材编写知名专家参与、单位简介中的重点内容（也就是如何包装单位） 一、神笔作文 专家团此行对教师面授的专题包括“两先两后与神笔课堂” 、“神笔作文学导法”、“如何上好神笔作文课”、“神笔作文教材的使用方法”等专题。同时，专家团深入课堂听老师上课，并就如何在神笔课堂里贯穿神笔作文教学理念等一系列问题与老师进行了广泛的交流。 湛江百思高教育咨询有限公司是一家专门从事教学研发及推广的创新教育发展机构，总部位于中国大陆最南端的海滨城市湛江。雷州半岛浓厚的红土文化，古代先贤的超凡智慧铸就了神笔作文，也造就了百思高教育。 公司发展的前身为中央教育科学研究所培训中心湛江培训基地，在历经了几年的市场摸索和酝酿之后，于2007年1月份推出神笔作文培训品牌。经过两年多时间的不断探索和反复实践，公司完善了神笔作文五大体系：文化体系、管理体系、教材体系、教研体系和培训体系，并逐步形成了以“神笔作文”品牌为龙头、以中国教育学会实验研究会“两先两后”课题研究指导及推广、教育名家及名师报告会、教师培训为附的教学研发及推广实体。在发展的过程中，神笔作文始终贯穿“潜心笃志、追求品质、和衷共济、创造效益”的经营宗旨，同时秉承“励志、博达、超越、共赢”的企业文化理念，以飞速发展的势头和人性化的后续教学服务，在全国品牌林立的作文培训市场中异军突起，成为教育培训领域里的一颗新星。目前，公司已经和全国十多个省近三十家培训机构合作开展神笔作文教学及推广业务，并于2009年4月在广西设立分部，吹响了向西南进军的号角。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在今后的发展中，神笔人将一如既往地贯彻神笔作文经营理念，以中国教育学会实验研究会和湛江师范学院作为强大的研发后盾，不断进取，与全国众多培训单位及有志于教育培训的人士共谋发展，共铸辉煌。 期间，王刚教授在宁波的文峰学校主讲了由教师、家长和学生参加大型的公益课“从此不怕写作文”，场面异常火爆。王教授从汉语的重要性、如何观察生活、如何积累写作素材等方面对在座的学生进行了深入浅出的引导，让大家受益匪浅。 二、快乐作文 快乐作文培训学校，是由中国写作学会小学作文教学研究会、快乐作文杂志社共同创办的高层次、高质量的专业作文培训学校。 第30届师资培训小结 九月一日，新学期伊始，也迎来了快乐作文培训学校第30届师资培训，磅礴的大雨没有阻挡住老师们来总部参训的脚步，让总部老师感动不已。 10天严格而又高质量的培训，对参训老师来说无疑是一种考验。一环扣一环的课程培训，让参训老师受益匪浅，收获满满。通过此次培训，又有一批教师达到培训要求，初步掌握了快乐作文的特色、教法，希望他们能够更加努力，把快乐作文的精髓带到课堂，使越来越多的孩子爱上作文。 本次培训分为两个阶段： 15日为快乐作文理论培训，包括以下课程： 1、快乐作文理念深度剖析。让参训老师对快乐作文有一个系统全面的了解。 2、快乐作文教法展示课（包括公开课、低中高年级以及阅读课展示） 3、快乐作文公开课现场观摩，师生共同学习，让参训教师感受了真实的课堂。 4、快乐作文实用课程。（包括说课备课、朗诵训练、作文批改、情境设置、板书设计等实用教学课程） 5、快乐作文教师心态课程。本节课程及时调整了教师心态，让参训教师报以空杯心态来学习。 69日为快乐作文教法实践训练。其中包括教法实践指导训练以及晋级赛。 快乐作文教法实践指导训练，包含了招生公开课注意事项、低年级第一课时指导以及如何提升阅读趣味等相关指导。让参训教师在学会基础理论知识的同时提升了课堂质量及趣味。晋级赛需参训老师准备五节课程（公开课一节、普通课两节以及阅读课一节），总部讲师根据每位老师的试讲情况，进行细致耐心地指导并提出建议，打出相应分数。期间总部老师还扮演“家长、学生”给老师们出“难题”，锻炼了老师们如何灵活应对课堂的能力。经过总部老师的指导，老师们的成绩都有了质的飞跃。 9日下午，精品课成果汇报课中，李娇娇老师、刘美荣老师以及李艳老师以优异的成绩获得了冠亚季军，在这里对他们表示祝贺！ 教师节当天，伴随着淅沥沥的小雨，进行了简短的结业式，最后在一曲明天会更好的歌声当中，老师们带着快乐、带着收获，依依不舍地结束了“快乐作文学习之旅“。 三、月牙儿作文 4、作文三步法作文 5、阳光喔现为国内小学及初中作文培训教育第一品牌 北京市海淀区阳光喔培训学校创建于1988年，总部位于北京，是一家以语文教育培训为主导、少儿文化出版、文化用品商店为配套，集产品（课程）研发、产品（课程）售后、产品（课程）质检于一体的教育科技集团。经过23年的发展，阳光喔教育逐步成长为亿万少儿心目中的“语文教育专家”，在2008年成为全国首家通过iso9001质量管理体系认证的培训机构，并先后获得“2009年全国校外基础教育十佳培训机构”“2010年网易十大课外教育品牌”等殊荣。 阳光喔教育凭借“成就思想，创造快乐”的语文教育理念、创新的教学方法和具有独立知识产权的系统培训教材，先后在北京、上海、广州、武汉、深圳、重庆、西安等12个城市设立全资子公司及46家分支机构，拥有专职教师1000余人，年培训学员达20万人，在社会上建立了良好口碑与广泛的影响。 近年来，阳光喔教育注重公益事业与教育交流。2005年至今，阳光喔教育投入专项资金6000多万元，让近十万家庭困难的中小学生免费搭乘“阳光快车”；2006年始，由中国教育学会主办阳光喔承办的每两年一届的“阳光杯”全国作文论坛先后为贫苦山区及西部城市的语文教师送去教改的春风；2011年，阳光喔将与联合国教科文组织等国际教育文化机构合作，架设一座华人语文与国际汉语交流的桥梁；2011年，在阳光喔的力推下，汇聚国际国内顶级语文教育专家的“中国语文教育研究院”即将挂牌成立? “行远必自迩，追求无止境。”阳光喔人将一如既往的为打造“中国语文培训的领导者”拼搏奋进，以振兴民族语文为己任，让“阳光”撒满中国? 6、小桔灯 师资培训还是不错的，写作8天，数学4天 7、笔畅作文 笔畅作文是由中国未来文学家杂志社任业务指导的专业小学作文教育机构。是一家从事教育项目研发、推广、培训、及项目合作的专业教育服务机构。石家庄笔畅企业管理咨询有限公司拥有“笔畅”品牌的全部知识产权，同时负责全国范围内笔畅作文项目的发展，是作文品牌当中产研一体的先行者，致力于为全国小学生提供优质、专业化的作文培训。 笔畅作文第十二届师资培训圆满成功！ 来源： 时间：11-08-22 21:26:00 2011年8月15日，笔畅作文总部石家庄迎来了十二届全国大型师资培训，参加本次师资培训的有来自湖南、河南、河北、浙江、江苏、山东、山西等七个省十个分校的40多名老师。 炎暑未消，各地笔畅作文分校培训学校暑期班刚刚结课，各分校的老师放弃了宝贵的休息时间，来到总部进行系统的培训。 本次培训的内容有： 公开课展示及公开课注意事项 如何备好一节精彩的课 看图作文展示及看图作文技巧游戏课展示及游戏课技巧 写人作文展示及写人作文技巧 记事作文展示及记事作文技巧 班级管理及课堂实战技巧 教材使用及学生的返学工作 家长沟通及个别没有进步的学生指导方案 作文修改及作文开头与结尾的方法 总部老师对参训老师进行了教姿教态、课程设置、环节引导等细致入微的指导。经过一番锤炼，老师较最初有了明显的进步与提高，培训结束后，参训老师感慨万千：“这次培训太好了！让我们学到了太多的！收获了太多！ 在此，我们也衷心的希望各位参训老师，能够学以致用，把在总部学到的优秀教学方法带到全国各地，让全国各地的小朋友们都感受到学习笔畅作文的喜悦！ 笔畅作文第七届师资培训乘风启航！ 来源： 时间：10-08-04 16:08:32 秉承着对分校的一贯承诺，笔畅作文继续加大对分校师资力量的支持。笔畅作文第七届师资培训，将于2010年8月14日至8月17日在笔畅作文总部进行，期间将对笔畅作文各分校教师进行培训与考核，考核合格者将颁发笔畅作文师资培训结业证书。本次培训免收培训费，食宿费自理。教师报到时间为：2010年8月13日。 培训内容： 笔畅作文教师的基本素质，笔畅作文的教学理念、教学方法、【篇三：5上海补习班与我和同桌的故事】 上海补习班与我和同桌补课的故事 我的