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做最好的自我读书笔记 第一篇：做最好的教师实现自我发展的55个途径读书笔记第二篇：做最好的自己读书笔记第三篇：做最好的自己读书笔记第四篇：做最好的自己读书笔记第五篇：做最好的自己读书笔记更多相关范文 做最好的教师实现自我发展的55个途径读书笔记 该书围绕着新课程课堂教学问题的探究和解决罗列了55个教师成长的途径，分别在“反思借鉴研究”、“内化提升行动”、“引领协作创新”三个范畴一一陈述。本人在每个范畴中选了一种感兴趣的途径学习了一遍，从文字中体味了一遍，觉的美好。 “反思借鉴研究”领域里，强化他人，升华自我学会欣赏他人写的很好。其中“面对同样一棵树，有的人看到的是绿叶，有的人看到的却是毛毛虫！欣赏别人是对自身品质的一种检验。学会欣赏他人则是对自身品质的一种提升。对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和鼓励。” “欣赏是一种理解的延伸，是一种知性的壮美，是一种激励的本领，是一种无穷的力量，欣赏他人是始终起作用的力量。欣赏他人创设了一种平和、平等的关系，排除了误解和不信任，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。” “欣赏他人始终是一种动力和活力。先哲培根的话甚为经典：欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” “（一）欣赏同事： 1.欣赏他人要有正确的心态： （1）发自内心。 （2）想想他人的好处、趣处。 （3）寻找双方的共同点。 （4）关注他人的优势。 （5）用发展的眼光看待他人。 （6）克服自己的消极心理。 2.欣赏他人要辩证。 3.欣赏他人要向他人学习。 （二)欣赏学生： 1.以公正的态度欣赏学生。 2.以发现的目光欣赏学生。 3.以宽广的胸襟欣赏学生。” 以上是该文的摘要，我比较喜欢所以也记下来与自己和志趣相同的同仁共勉。教师职业的生涯不短不长30余年，慢慢旅程，在过程中也是心灵成长与人共处的过程，多种花少栽刺，活着才是美好。 “内化提升行动”领域里，成功与财富同爱相伴爱是走向成功教师的前提写的很好。其中“爱是关注包括学困生在内的每一位学生的发展，爱就要给学生提供表现的舞台，爱就别轻易否定学生，爱就给学生心理上的支持。”都说教育是双刃剑，在职场中徘徊的教师们，究竟有多少爱是放在学生身上还是分数身上，分数淘汰的选拔制度中，单一的智能测试中否定和毁灭性的摧残在隐形滋长。什么是“师爱”，当这些词语变成格言的时候，现实可能频临绝迹。无“德”的教育滋长的永远是功利。 “引领协作创新”领域里，育人也育己与学生共成长写的很好。其中要求教师“努力转变角色，学习并掌握新的专业技能。”要求教师面对学生“学会关注学生：学会关爱，学会倾听，学会宽容，学会等待，”“学会关注过程：学会给予，学会合作，学会激励。”“在新课程中不断自我更新发展。” 学无止境，善于发现，放下自己，在否定中认可，放平心态，共同成长，“有容乃大，无欲则刚，但做好事，莫问前程。”送给自己，也送给志趣相投的同仁们，新年快乐。 第七章勇气勇往直前的精神 1.对一个追求成功的人来说，最重要的勇气一共是四种，他们是： 不畏失败，敢于尝试； 承认错误，从失败中学习； 远离恐惧，挑战困难； 用于放弃已经获得的东西。 2.梁启超在新民说论进取冒险中说：“进去冒险精神，人有之则生，无之则死，国有之则存，无之则亡。” 3.进去冒险的精神是勇气的一种体现，一个人拥有它就会获得成功，失去它就会走向失败，一个企业拥有它就会赢得市场，失去它就会流于平庸。 4.有勇气的人不怕风险，而愿冒风险的人往往那个有机会得到更好的回报。当你考录需要鼓起勇气做某些事情的时候，不妨客观的做个风险和回报的对比。 5.卡内基说：“人要懂得从失败中培养成功，因为障碍与失败就是通往成功的两块最稳固的踏脚石。” 6.五步驱散失败阴影 人都会犯错，犯错后采取下面五个步骤： 1.要勇于承担责任，不要麻醉自己； 2.要从错误中心学习，以免以后再犯类似的错误； 3.经过了上面两个步骤后，要原谅自己，不要让自己永远把这件事挂在心中，可以多找朋友或亲人沟通，或者让自己想象快乐的事情； 4.从失败中增加自己的经验和智慧，一边对自己的价值观有正确的理解； 5.坦然地面对错误，甚至主动用它来帮助别人。 7.居里夫人说：“人生的旅途也许很遥远，也许很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路。” 罗斯福说：“我们没有说很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。” 马克吐温说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是缺少对恐惧心理的地域和控制能力。” 8.成功者需要有足够的勇气来面对恐惧和困难。任何事业上的成就都不是轻易可以取得的。一个人想要在工作中出类拔萃，就必须面对各种各样的艰难险阻，必须正视事业上的挫折和失败。只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。 9.萧伯纳说：“困难是一面镜子，高悬在生命的险峰，它照出勇士攀登的雄姿，也显示诺夫退却的身影。” 罗斯福说：“实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。” 因此，建议大家抛弃自己的疑虑和恐惧，做一个一往无前的勇士。 10.不要接受对自己不切实际的任务，也不要对自己设置过高的目标。设置不切实际的目标，对自己和对公司的长期信誉都不利。但是，这并不意味可以不去接受挑战，或不去面对比较困难的任务。对于困难的事情，要仔细将任务分解成多个步骤，安排一个周密的计划，事先明确每个步骤的风险因素，不要希望一蹴而就。只有在智慧和耐心的指导下，才能发挥勇气的力量，克服看似难以克服的困难，取得令自己和他人欣喜的成就。 11.所以，一方面要培养勇往直前的精神，抛开眼前的利害得失，最大限度取得成功；另一方面也要避免走入偏激、愚勇的死胡同，学会用自己的智慧作出冷静、客观的判断。 集团公司开展做最好的自己读书活动读书从理解书名开始。例如韩寒畅销的三重门书名涵义出自礼记.中庸即三件最重要的事；黄师凄美的尔国临格基督教上帝经大意是你的天国来临；钱中书天书般的管锥编书名和内容一样晦涩难懂据说暗藏作者名字不过我看不出来；做最好的自己书名与内容一样朴实无华美国作家威廉.福克纳“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是你要比现在的你强”可以诠释书名。关于读书李开复有一个观点：“书读多了没有理解不知道应用还不如不读浪费时间。”借鉴李开复少读、精读的原则我一方面阅读做最好的自己、浏览“开复学生网”给中国学生的五封信、下载视频青年战略大讲堂李开复讲座；一方面对照自己对照实际反复揣摩多方求证收获颇丰。记得读书时老师讲过先抑后扬的写作文方法我把它套用在写读书笔记上。 李开复是争议人物。针对李开复离开微软有人说跳槽违背诚信原则；针对出书和演讲有人说大公司领导应该谨慎对待自己言行。这些话虽然不无道理但我读到“我觉得我有责任和义务去关心、帮助中国的未来中国青年人的成长这也是我加入google回到中国工作的最重要的原因之一”这段话后感受到言之凿凿、情之切切的真情流露。无论你理解和承认与否李开复已经影响了中国的年轻人让很多人思想有了寄托开始思考他们的人生因此而正在精彩。不能说李开复不想出名李说：“如果能够帮助所有的中国青年学生那肯定是一件更有意义的事情。人生在世只有几十年所以价值应该最大化让世界有我和无我是有差别的。”与微软的官司是难得的“事件营销”有写作与出版价值李开复没有触及这个选题显然看得更远也更聪明。书店关于成功的励志类著作汗牛充栋总体感觉“知易行难”做最好的自己阐述的是习以为常的、简单朴实的道理作者将亲身经历和体会娓娓道来没有说教只有“润物细无声”的感觉。金无足赤人无完人或褒或贬丰富多彩。如果觉得李开复的话有启发有帮助就不要在乎太多拿来就是挑选适合自己的观点。 “新华人”与“google人”。70年前新华书店成立之日起“新华人”就把经营之道锁定在向群众提供精神食粮努力发展局外人不屑一顾的农村图书网点盈利仅是随之而来的副产品。这是一种不同于传统公司的企业文化在新华书店之外国内还没有一家社会责任和盈利都同时取得成功的企业。李开复做客央视对话节目时说在google也有“google人（googlly）”的称呼google人强调用优秀的产品与服务吸引用户不会像其他公司那样为了股价而运作会向不被一般投资人看好的方向投入“google人”的价值观与文化赋予google一种无与伦比的、不可抵御的竞争力是比尔?盖茨无法模仿的。李开复关于“能加入一家企业价值和文化都非常适合我的公司我感到非常幸运”的观点引起我强烈共鸣；李开复引用巴菲特“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别那可能就是我每天有机会做我最爱的工作”是我感受的真实写照。新华书店和google这两家不同国界企业的核心价值观如此的相通大概是李开复欣然为集团公司题辞的潜意识原因。阅读做最好的自己看不到这一点就会模糊自己的眼睛忽视置身于伟大企业可以随时感受到和领悟到的人生哲学与企业哲学。 最好的员工。如同google吸引李开复那样优秀人才加盟*新华书店集团也吸引、培养了一批与自身价值观吻合的员工用新华价值观的“理想引领人生（李开复）”正是这样一批员工成就了集团公司的辉煌。周鸿袆说过这样一段话：“什么叫企业文化？企业文化不是企业的墙上口号企业文化是一个企业里每一个人做事的方式。李开复说“我听到的会忘掉我看到的能记住我做过的才真正明白。”这段话让我想起一件“小事”集团公司在垫江新华宾馆开会我避开熙熙攘攘的客人穿行在内部员工使用的僻静巷道远远的前面行走着一名身着保安制服的年轻人人他走到一扇门前把门拉开等着等着直到我走过去才继续自己的路擦肩而过我道了声谢谢。垫江新华宾馆精细的服务培养了酒店与顾客之间的情感无人监督之处认真为顾客服务并不难事情的意义在于普通员工用规范的动作向顾客证明：酒店的每一个员工都是最好的员工都能用心体会客人的感受酒店“每一个人的做事方式”copy着李开复为集团公司的题辞“我希望*新华书店集团公司努力做最好的企业所有的员工做最好的员工！”饯行着李开复关于“既富有挑战又不脱离实际既放眼未来又明确具体（李开复）”的人生目标。 企业用人观。“横看成岭侧成峰”身为基层店负责人我赞同李开复的企业用人观。李有这样一段话：“当年魏无忌向刘邦举荐陈平刘邦说：我听说他品行很差。他和自己的嫂子私通还很懒、很贪财。用他恐怕不行吧。魏无忌说：我推荐他是因为他有才能能帮您办大事又不是让他管理财政、做百官的表率管那么多干吗？后来陈平果然辅佐刘邦统一了天下成为西汉开国四大文臣之一。”李开复接着说：“所以我认为用人是用他的长处不必刻意找他的短处。但在中国企业的用人观念中道德品质是一道重要门槛很多在道德上略有欠缺、而专业素质过硬的人才都被拒之门外或遭遇冰封。”邻近单位有朋友向我诉苦：“我们这里只有司令和士兵每次会议都是司令主持司令做着中层干部的工作中层干部做员工的事情员工像无头苍蝇不知道干什么这里看不到授权后的小分队只看到连基础工作都没有做好的散兵游勇。”司令比我的朋友还要委屈：“整个单位就没几个可靠的只能指望自己”这是用人的观念问题。读过梁实秋腌猪肉短文大意是英国小城顿冒有一个传统：任何夫妇来这里只要发誓结婚一年内没有吵过架也从未起过不该结婚的念头就可以获得一大块腌猪肉。从1244年到1772年的528年间只有4对夫妇领到奖赏。更有一个心理测试即使是幸福婚姻一生中也有200次离婚的打算和50次掐死对方的想法。幸福婚姻尚且如此属下动动炒老板鱿鱼或掐掐领导的念头是正常的感情宣泄不必在意李开复“胸宽则能容、能容则众归、众归则才聚、才聚则兴业”说的也是这个意思。针对东汉倡导“德才兼备”曹操三次颁发求贤令提出“唯才是举”的用人观。台湾著名管理大师余世维在成功经理人讲座中说过类似的话：“要做事就不要做人”我明白他的意思举例来说企业总要面临竞争要打击、挤垮对手残酷的竞争现实常常与“道德”发生冲突。道德分公众道德和隐私道德对企业而言隐私道德可以相对考虑少一点对于公众道德尤其诚信则必须考虑。人难免有各种各样的问题在新华集团这座育人成才的企业大熔炉里个人身上的很多问题可以被企业文化和企业道德同化从而锻造出具有新华特质的员工队伍这是集团公司重视企业文化建设和企业道德建设、开展读书活动、学唱八荣八耻歌曲等系列活动的原因之一也是集团公司在并不是自己的传统领域例如酒店业取得成功的原因之一。 李开复说：“在这个竞争激烈的社会中如果想永不落伍就必须懂得终身学习的道理”。学习可以借鉴曾国藩读书之法：“不同之书区别对待。应读之书宜缓宜熟；应阅之书宜速宜多。阅书如攻城轻骑剽悍所向无前。”我阅读李开复做最好的自己这本“应读之书”是一个是渐进过程刚开始新鲜随着阅读展开、理解加深可圈可点的精彩越来越少甚至一度怀疑作者水平其实这是正常现象熟悉领域越大陌生领域就越小令人激动的新鲜观点也随之减少。再读下去发现同一问题存在许多看法有些观点完全相反但又有各自的道理比较迷惘。坚持下去感觉豁然开朗原来事物都有多面性不能用“唯一答案”的模式来思考。再往后产生了自己的想法意识到各种观点的不足“腹有诗书气自华”说自己想说的话顺其自然写点感想。 北碚新华书店李秦 xx年10月16日 做最好的自己读书笔记 在每个人的心目中，大家都会有一些关于成功的理解。每个人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的标准也是不一样的，比方说：有的人是以地位和财富，有的人是以自身的影响力和创造力，还有人是以在自身基础上的提高和超越等，由此我们现在所谓真正的成功是多元化的成功。从不同角度理解成功，尊重并鼓励每个人选择适合自己的成功道路，要善于发现自己的特长，实现自己的价值。保持这一正确的态度，才是至关重要的。 据了解，目前有许多人认为拥有很多的钱就是财富，这样才算成功，所以我们会看到大家急急忙忙地吃饭，走路，为了工作节省时间，熬夜现象也越来越频繁，工资没有涨多少，财物没有增加多少，身体健康指数却在渐渐滑坡。在不断的努力工作的同时，也将更多的钱用于拯救健康上面，回头想想，又悔不当初。但事已至此，一切都是自己的抉择。 还有的人，为了实现自己的价值，一直在默默无闻地为大家服务着，他们认为这样的人生才是成功的人生。 总之，无论对于哪种类型的成功来说，最根本的衡量标准都应该是：该行为对社会，对他人或对自己有益，能让一个人在自主选择中不断的超越自己，并由此获得最大的快乐。 在我们的人生中，总会遇到各种各样的选择，可以说生命中的每一刻都面临着选择。有一句话是这样说的：努力很重要，选择比努力更重要。对于不同的选择，会产生不同的结果，或好或坏，谁也无法预料。因此在做选择时，要做好一个抉择才显得尤为重要，故需谨慎。在做最好的自己这本书中，开复老指点大家：在遇到两难选择的时候，需要依靠自己的价值观和判断力，并结合实际情况来做出最适合于自己，最能满足需要，对他人和社会最有价值的选择。在我们选择之后，要有勇气改变可以改变的事情，目的是为了更好地促进事情的发展，一切产生的结果都是有益的。还要有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧分辨两者的不同。 在旅行社的那段日子，当我自己面临着出团还是留下实习时，我还犹豫了许久，但是我在权衡了两者的利弊之后，我毅然迅速地做出了选择，结果我留下了实习，让我更清楚地了解了旅行社内部的职能与各个部门，又清楚了我的专业的一个就业方向，我意识到此次是我为大三专业实习时提前找到的一个机会，应为有位经理他挺重视我的，还为我安排了具体的职责与任务，让我跟着里面的正式员工学习，让她们教我。我很感谢他，也庆幸自己做的这个选择，让我这个暑期收获重大。另一方面，我也清楚意识到了，实习可以在旅行社，但是工作却不能，应为旅行社入门很低，并且在此的工作并不能转变成自己未来的事业，发展的空间比较有限。在实习期间，我也看到了其中存在的问题，我也及时的向经理说明自己的一些新的想法，就像我提出假期可以尝试出亲子团，这样可以增加影响力，增加旅行社的收益，可以通过寻找更多的合作伙伴，来共同做这一部份，经理说他们也在考虑之中，现在还没有足够充分的条件来做，所以就先得放着。在此学习过程中，我不仅将自己放在一个学习者的角度，也把自己放在了领导者的位置，如果是我，我会怎么想，怎么做，才会是结果达到更好。但唯一不变的是我的态度，一颗抱着去学习的心态。 在与人交往过程中，要时刻对别人抱着诚挚宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评，有则改之，无则加勉的态度。当希望别人修正某些看法时，最好的做法是先修正自己。说到这里，不禁让我想起一句话：行由不得，反求诸。这也是老师一直以来给我们强调的一句话，我一直都铭记于心。 在开复老师做最好的自己这本书中，有一章是关于自信的，留给我印象最深的是开复老师说的那句话：自信是潜能的“放大镜”。那些特别乐观自信的人总能从自己的身上找到前进的动力，努力坚持下去的激情与热情，总能设法让自己身体里的潜能超水平地发挥出来和释放出来-也就是说。从他们自身的潜能，到他们在学习工作和生活中变现出来的能力，这个映射中似乎隐藏了一种神奇的“放大”效果。相反，屡屡经历挫折的人，总是习惯性地将挫折归结为自身潜质的不足。其实，并不是这样的，有句话说：天生我材必有用，只是每个人的特长不一样，表现的不明显而已，以至于他们还没有意识到，或者意识到了却不知该如何释放这些能量罢了。 自信的人，能够充分地认识自己，相信自己可以在面对困难与挑战时，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想与兴趣的引导下坚定不移地走向成功。自信，是一种健康积极的个人品质；自信才能有主见，才能做出他人从未做过的事情，敢于去尝试。 看到这里，想到了我的一个朋友。他在与人相处方面，情商特别高，大家都很信赖他，有什么事情都会去找他，向他倾诉，他在文学方面也特别擅长，写的作品很多很多。在大家钦佩他的背后，他告诉我说，其实他是一个内心很自卑的人，大家看到的他并不是真实的他。在很多事情上面，他显得很悲观，对自己的将来很没有信心。为此，我曾开导过他许多次，告诉他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影响的，也由于他童年时那些不好的经历，这些在他的内心深处留下了深深的阴影。我清楚，除非是他自己意识到自身的问题，以及发现他自身的优势，否则别人多说也无益。随后，关于这些事情我再和他没有讨论过了。但我们依然还是很要好的朋友，我经常给他讲一些快乐的趣事，让他慢慢地变得快乐起来，我通过自身，慢慢地潜移默化的影响着他，把我的快乐带给他，也带给更多身边的人。 随后，开复老师告诉大家如何获得自信，他给出了六个步骤：第一步：尊重自己，鼓励自己；第二步：赞美自己，从潜意识做起；第三步：用言行激发自信；第四步：从成功力获得自信，从失败里增加自觉；第五步：制定具体计划，由自觉达到自信；第六步：发挥优势，放飞自我。 在表达和沟通时要注意以下几点： （1）多用有魄力的词语，如：“我”，“我认为”，“我希望”，“我要求”，“我决定”等； （2）说话清晰，声音中气十足，善于用语调，音量，停顿来强调话语里的重要信息； （3）主动和对方目光接触，向对方传达“我对自己充满自信”的讯息； （4）坚持真理，不随意接受别人的意见； （5）表述时不让他人随意打断，也不默许他人不理会自己的意见； （6）对听众足够尊重，不担心听众不尊重自己； （7）拒绝沉默，主动表达自己的想法； （8）在表达和沟通之前做好充分的准备，如必要的演练等； （9）表达时尽量简明扼要，让听众在最短时间内获得最重要的信息。 看到这些步骤时，才发现自己在平常与人沟通与交流时有的地方需要改进，还有许多地方需要去学习，为了与他人更好地交流与沟通，还需掌握更多的技巧，了解更多的最基础的沟通知识，以及针对于对方性格方面的分析的学习。 接下来我将阐述的是我对于一句话的理解，那就是书中说的：许多时候，失望的最大原因就是期望太高。在生活中随处可见，父母望子成龙，望女成凤，家长对于孩子的期望特别高，甚至将他们在生命中为实现的心愿交予子女为其完成，但并不在意看其孩子是否愿意，所以当孩子有一点做不到令其满意时，家长就会感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的压力之下。在孩子的成长过程中，家长总要求孩子要制定最高的目标，却全然不顾及他们是否具备这样的能力，是否有信心去面对这么多的困难和期望。当孩子为了让父母感到欣慰而给自己很大的压力，对自己也充满着期望，在他们没有成功时，他们对于自身也会感到失望的，久而久之就会惧怕失败而陷入恶性循环之中，这样对于孩子的身心发展而言是不利的。因此，一定不能给孩子太高的期望，要根据孩子自身的条件为其制定计划与目标，一定要以理性和客观的态度按来看待这种事情。 自信对于每个人而言，都很重要那如何增强自信呢？开复老师告诉我们要： （1）只要是你认可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有机会表达出来，不要未经判断就盲目接受他人的立场。 （2）在与人交换意见时，绝对不能在原则问题上让步，不可以随便同意不符合自己原则的事。 （3）有想法的时候一定要表达出来，自我表现是对自己最好的鼓励。 （4）学会有效的表达方式，包括多用有魅力的词语；善于用停顿，语调和音量表达重点信息；主动和对方目光接触；不随便让别人打断自己；讲话简明扼要，在最短的时间让对方获得最重要的信息。 因此，有了方法的指引，我想着我要坚持以这种正确的方式去引导自己，坚持好的习惯，努力提升自己。在每次做完事情或者工作之后，也会时刻的反省自己，看哪些地方还需要进一步改进与完善，认真反省(本文：)，努力改变自己，培养自省的好习惯。要做到自省，就得要求自己要勇于承认错误，主动接受批评-要避免错误的发生，而不是事后遮掩；不断追求进步，“足够好是不够的”永远追求进步是成功持久的动力；听取他人意见，接收良师指点是自省和进步的先决条件；事后认真反省，努力改变自己是实现从优秀到卓越的飞跃。 写到这里，我想到了自己在新彼岸的学习，在我们每次助教上岗或者做完特训，以及上的课程与做的每一次活动，老师都让我们写总结，起初也是因为自己爱写东西，写随笔，所以就没有在意，后来才知道写总结对自己而言是很重要的，在总结的同时寻找问题，发现问题，从而进行修改完善，对自身的成长有很大的好处，有利于更好地发展和改变自己。也是在每一次的总结中，让我懂得了如何写好一份总结，为以后在工作中可以写好一份工作总结是至关重要的，也让自己在面临就业之前就做好充足的准备。我会坚持这个好习惯的，无论有多忙，有多少事情要完成，我都会抽出时间写总结的，也不在意此事件有多么的微不足道，人常说：细节决定成败。从一件小事中，也可以发现许多问题的。就像每一次的会议记录，可以看出此人是否是一个行事有规律，有条理的人，一个整齐的会议记录本也可以反映一切的，还有个人的生活习惯与做事风格，都可以以小见大，发现重要的信息。之前我也是一个有的随意的人，自从老师每次该我们讲日常中如何能让自己的生活有规律时，我都会默默地记下，然后下去改正，现在的自己，看着自己的东西都有属于自己的位置，再看到自己的生活有规律时，不会因为没有事情做而感到无聊，我就感到很欣慰。在学校的时候，每天都早上6:00起床，然后去吃早饭，早读，上课，无论是天气晴好，还是狂风暴雨，我都按照自己的作息与生活规律进行着，舍友都说我像一个闹钟，从大一开始到现在，整整两年了。但我也只是随意地笑笑。我知道自己想要的生活，我有着自己想要的大学目标，我也一直在坚持着做自己，可能现在还不是很好，有时候会犹豫，拿不定主意，但相比较以前的自己而言，已经有了很大的改变了。坚持做自己，坚持做最好的自己。 从小到大，我们一直在学习，也懂得我们不仅是在学单纯的知识，更重要的是在学做人。因为做学问的境界最终取决于做人的境界，而做人的境界取决于一个人的心胸和器量。可见一个人的为人品行是何等重要呀！根据开复老师的总结和归纳，有胸怀的人通常会在务实，宽恕，自律，尊重，涵养等五个方面表现出超乎寻常的能力和品质： （1）务实：能够接受那些自己无法改变的人和事，而不会怨天尤人。 （2）宽恕：善于发现他人的优点，同时也有度量容忍他人的缺点。 （3）自律：能够随时控制自己的情绪，不会让自己的失态影响到别人。 （4）尊重：能够接受，支持或包容他人的不同意见。 （5）涵养：不过分计较成败得失，不会因为一时一地的利益或一人一事的欲求而自乱方寸。 看到这些，想想自己平时的作为，看到自己还是一个心胸挺宽的人，至少在 待人接物中的包容能力还是挺强的，不会和他人计较。我知道我的胸怀和成功者还是差许多的，毕竟一个人的胸怀不是一朝一夕就可以塑造出来的，出了有意培养和训练以外，最重要还是要有一颗真诚的心。这样就可以抛开自己的私心杂念，塑造一个有胸怀的自己。 “有容德乃大，无求品自高”，这句话告诉我们：品的最高的人往往是那些欲望最少的人，也往往是那些胸怀最宽广的人。 为什么朋友之间都会有很大的摩擦，更有甚者最终成陌路，或者反目成仇，原因是因为他们在对待朋友的时候，仍然保留着私心，还是以自我利益为主，凡是影响到自身的利益时，心里就会感到不舒服，不会再以初心，真诚心对待朋友了，此时，不是对朋友的理解不够，就是包容心不够，每个人都会犯错，或大或小，所以当朋友犯错时，我们应当多去包容，理解，而不能意气用事就放弃了一个朋友。在我们的生命中，朋友的作用是不可忽视的，在我们的人生道路上，也会因为有了一群志同道合的朋友而让我们走得更远更好。所以，我要以一颗包容真诚的心，友好地待我身边的人，珍惜与大家在一起的日子，感谢生命中有大家相伴。这样生活随处便是阳光，便是幸福和欢乐。 在每个人的一生中，人要勇于接受自己，为自己而生活。这就是告诉我们： 1.要为了自己的快乐，兴趣和人生目标而努力，不要活在别人的价值观里，要时刻有自己的主见； 2.要善于发现自己的兴趣和特长，并在属于自己的道路上不断超越自己，追求成功； 3.要正确地对待自身的缺点或者局限，当因为自身能力而不是态度而无法在某个领域做到足够好时，学会坦然接受现实并及时调整。 这对于每个人而言都是很有必要的。当我们开始为自己而生活，接受并喜欢 自己，接受并常亲近我们的父母，接受环境中不能改变的事情，我相信，自己不但可以成为心胸更宽广的人，也可成为更加快乐幸福的人。 生活中我是一个乐观开朗的人，并不是应为我的生活中总是一帆风顺，事事顺心，而更多的时候使我学会了去适应，适应周围的环境，也适应自己的生活。当自己细细在生活中观察时，会发现许多社会现象自己会看不惯，或者说感觉很不好，但是面对种种不可改变的腐败行为与不良作风，自己只能告诉自己不要有什么不满，要找到更好的方法去适应这样生活，渐渐地也不会那样太在意了。既然改变不了，我就坦然的选择接受，做好自己，改变我可以改变的东西，过好自己生活的每一天。在我童年时，弟弟的离去，让我们家一度变得冷清，自此爸爸妈妈经常会为一些小事情争吵不休，我曾天真的以为是自己学习不够好，是我不够听父母的话，我当时就特别的不喜欢自己，家里也没有想象中的温馨，有时，我很孤僻，所以从小我喜欢写日记，也是从那个时候起，养成了爱写东西的习惯。每写一次，我对生活的希望又增强了一些，我在学习上的动力又增加了一些，在我住宿的那几年，我都是一个自立能力很强的人，在学习上老师和家长都对我很放心，我也一直对自己要求很严格。因为我一直都懂得，我能改变的只能是自己，也只有先改变自己，才能影响到更多的人。 在步入大学的伊始，每一位大学生首先应该明白自己的大致方向，要开始寻找自己的人生目标或者说是自己的理想，否则，当自己不明晰时，只会和自己的理想渐行渐远。那么如何去寻找自己的理想呢？ （1）人生的目标要有价值； （2）人生目标要尽快摆脱名利羁绊； （3）人生目标要能够成为自己的智囊； （4）人生目标可以让自己从心底感动； （5）人生目标既富有挑战性，又不脱离实际，既放眼未来，又明确具体。 在大学中，让我的理想做我的指路明灯。坚定地朝着自己预期的方向前进， 不管在这条路上将遇到怎么的障碍，我都要勇往直前，奋不顾身。哪怕这个决定产生的结果，将注定你要一个人独行，都将不会影响我前进的脚步，我愿意为我的选择负责，承担责任，因为我要过自己的大学，要与让人不一样，真真正正地属于我自己。 为了让生活有意义，有价值，我们就要对生活充满激情与热情，而激情最主要于兴趣。在平时要多听从自己的内心，找到自己的兴趣，这样才能最大程度的激发热情与所有的潜能，从而让艰辛的过程变成一种享受。但是在选择兴趣时并不是盲目的，而是依据自身条件所确定的。在做最好的自己这本书中，开复老师给出了以下几点建议： （1）选你所爱-不要太在意别人或者社会是否看重，并亲身实践，体验， 已确定自己的选择。当尚处迷茫时，唯有尝试才能找到自己的最爱。 （2）爱你所选-当你没有选择或不容易改变现状时，“爱你所选”的尝试加上积极乐观的态度，你会找到光明之路。 （3）把握选择机会。 （4）忠于自己的兴趣-勇敢执着的精神才是成功的根本。把做好枯燥的事情当做追寻兴趣必须付出的代价，才有权利和机会做感兴趣的事情。 （5）找到最佳结合点-大多数时候，理想，兴趣，天赋和就业这四个因素所指示的发展方向并不完全一致，找到四者的最佳结合点，并以此为依据确定工作类型和人生方向。 当我们有了确定的目标之后，也就有了正确的学习目的，正确的学习态度去对待学习。目前有许多学生错误地认为，学习的目的就是获得某个特定的文凭，因为他们认为社会看重那一份学历和学位。其实仔细想想，文凭只不过是一张纸，它无法全面地说明一个人的学识和经验，更无法最终决定一个人的前途和命运。如果为那一纸文凭，当获得文凭之后就会对学习失去兴趣，这样的人生会更加的迷茫，这样的学习又有什么意义呢？所以，我们应清楚学习的目的，学习之重要，不在于它可以获得文凭，而在于它是实现理想，追随兴趣的必由之路。学习的另一个目的是在整个人生过程中不间断地更新自己，以便于时代发展保持同步。这是我在新彼岸学到的，首先接触到的，让我对学习有了新的认识，不只为学习而学习，而为让自己的人生有价值，有意义而学习。 面对世界发展的日新月异，大学必须培养出最适合在现代社会工作的学生。对于一个企业而言，最需要： （1）不是听话的好学生，而是具备中国和西方的人才特点，有判断力的学生； （2）不是得高分的学生，而是德，体，智全面发展，拥有高情商的学生； （3）不是追逐热门专业的学生，而是有理想热爱学习的学生； （4）不是只知道答案的学生，而是知道“怎么做”和“为什么”的学生； （5）不是只满足课本的学生，而是会思考，能举一反三，融会贯通的学生。 刚步入大学时，我也是一心只专注于课程和书本，但在此期间我庆幸自己做了一个明智的选择，那就是报了新彼岸的课程，让我接触到了更多的实践机会，让我懂得了大学不仅在于学习专业知识或者说单纯的学习专业知识，更重要的是提高自己的实践能力与综合素质和能力。也是从那个时候开始，我渐渐的将自己的学习范围扩展到了更多的领域，让自己学习了解更多专业以外的知识，也开始慢慢喜欢上了看新闻，用电脑查找资料，文件。后来我掌握了更多的学习方法，例如： （1）学习时保持精神饱满，全神贯注，心无杂念，能用一个小时学完绝不拖到两个小时，学着把精力最充沛的时间用在最需要心力的课程中。 （2）留出放松的时间。“痛快地玩，认真地学”。事先对自己做一个承诺，只要达到了某个学习目标，就可以尽情地玩。 （3）注意身体健康。保证睡眠充分，以免看书时注意力不集中。平时要多锻炼身体，有了一个好的身体，才有更多的精力用于学习。 （4）给自己一些读书的压力，不要在松弛散漫的环境里读书。比方说：不要在听音乐，看电视或者聊天的同学旁边看书。 （5）不要用太长的时间复习同一门功课。一门课看多了容易感觉枯燥和疲劳，效率会下降。 这也是我在学习的过程中，深刻地感受到的。不仅在与人交流与沟通方面很重要，在演讲方面也很重要，演讲也是一种交流的方法。以下我们将谈到关于演讲的技巧。 （1）调整好自己的心态。 （2）多准备多练习。 （3）演讲前多为自己减压，可以和观众聊聊天，缓和一下气氛。 （4）运用演讲技巧。 如果讲到一半忘了词，不要紧张，直接跳到下面的题目，一般很少有人会注意到的； 利用停顿把自己想要表达的重点更加清晰地表达出来； 演讲最好用接近谈话的方式，用简单的语句表达清晰的思路； 最好适当运用肢体语言，不要让演讲太死板； 因为紧张而发抖，可以试着攥紧拳头或扶着讲台，随机发挥，最好不要带稿子； 演讲时最好不要提到自己紧张，或者对自己的表现感到抱歉，这样只会说明自己不够自信； 用有趣的开场白吸引观众的注意。 运用演讲会让我们的交流更加的生动幽默，所以要学会演讲。 在我们提高自身的同时，还要注重于他人之间的交流与沟通。扩展自己的人脉，打造属于自己的平台。在与人合作时，要先了解这个人，这第一时间记住别人的名字，这也是我们在做团队组建时，先要做的就是大家做自我介绍，然别人了解自己，最好是让别人记住自己，并留下深刻印象。以便于后面项目的进行与开展。然后，就是在与人交谈时悉心聆听，通过同理心理解别人。打开自己的心扉，真诚地与他人交往，认识更多的人。最后就是和他人的非语言交流，通过自己的仪表，举止，语气，声调和表情，以及各种类型的形体语言，还有丰富的肢体语言，让自己给他人留下更深刻的印象。 在新彼岸我们经常就会学习这些技巧，为我们打造黄金人脉打下坚固的基础。真的很实用，因为我现在就会在生活中用到，就像在暑期的实习中，我会与我们的经理聊得很好，并得到他的认可与赞赏。让我明白，只要真心的付出，就会有意想不到的回报的。所以目前最关键的就是自己用心学习，让自己先沉淀下来，努力成长，等到了一定程度之后，在开展下一步的行动。 在生活中，如何让自己更有人缘呢？在做最好的自己这本书中，告诉我们：（1）通过真诚对别人感兴趣；（2）报以微笑；（3）多提别人的名字；（4）做一个耐心的倾听者，鼓励别人谈他们自己；（5）谈符合别人兴趣的话题；（6）以真诚的方式让别人感到他们很重要等六种方式，努力建立良好的第一印象；主动和别人谈有趣的事情，活波开朗一点，展示真我；改变别人对自己的看法，有意识地培养一些兴趣爱好，用智慧和渊博体现个人魅力。 在与他人进行沟通时，一定要大胆积极，保持目光交流，话语要清晰流畅，不要随便接受别人的看法，要善于保留自己的意见。也正是新彼岸老师交给我们的，人首先要有正知正见，不能人云亦云。在表述自己的观点时，要自信，不能让别人随意的打断，也不要默许他人不理会自己的意见，要以各种方式掌控好局势，将发言权控制在自己手里，把自己放在一个领导人的位置上面，进行自我管理。 在平常的表现中，我都会去做一个积极发言的人，这样不仅可以及时地发表自己的看法与见解，也可以以其他人足够的重视，无论说的好与坏，总之都是自己思考的结果，证明我自己时刻都在思考着问题，在前进着。在每一次的会议总结时，我都会先表述完自己的观点，寻找活动的问题与优势所在，这样给了他人足够的时间去自己的思路，带动总结会的气氛，让大家都积极的投入进来，引起大家的兴趣，不仅提高了效率，也为以后的活动在打基础。在我发言完毕后，我对自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再胆怯，不再担心在众人面前讲话了。同时，也让更多的人认识了我，因为每次发言前都要先做自我介绍的。人就是在慢慢地逼自己中，渐渐成长起来的。这让我懂得了：放开自己，才会有成长。机会都是靠自己争取来的，你若等待，机会不会凭空而来的，当它到来时，自己必须要能足够地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。 看完做最好的自己这本书，给我的震撼很大。开复老师通过自己的亲身经历，告诉我们如何做好自己，如何做一个最好的自己。让我们有一个好的，正确的心态去面对生活，面对社会，面对自己。告诉我们如何让更好地认识自己，走出迷茫。为我们自己走一条更踏实，更精确的人生道路指点迷津。同时也是我们成功路上的指路人。看完这本书。让我顿时有了一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。 其中的许多话语都给人留下了深刻的印象。比如说：每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心，要善于规划和管理自己的事业，为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业，没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你自己的独立人格。自己的事，自己负责，自己解决。做学问的境界最终取决于做人的境界，而做人的境界取决于一个人的心胸和器量。 记得大一刚开始，我很确定我要将来从事导游，我把它当做了