七年级生物上册 藻类、苔藓、蕨类课件 新人教版.ppt

它是窃取天火的普罗米修斯 它所获取的光和热 不仅养育了地球上的其他生物 而且使巨大的涡轮机旋转 使诗人的笔挥舞 第三单元生物圈中的绿色植物 绿色植物 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 生物圈中已知的绿色植物大约有种 根据形态结构可分为 50多万 生物圈中的绿色植物 第一节藻类 苔藓和蕨类植物 概述藻类 苔藓 蕨类植物的生活环境及形态特征能说出藻类 苔藓 蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系能列举藻类 苔藓 蕨类植物各三种实例 知识目标 一 藻类植物 春天来了 湖水 江水都泛起了绿色 这是为什么呢 春天气温升高 阳光明媚 水中的藻类植物大量繁殖 活动一 观察教材72 73页图片 结合实物 回答讨论题 小组讨论完成 1 这些藻类植物生活在什么样的环境中 它们有根 茎 叶等器官吗 2 这些藻类植物在生物圈中有什么作用 我们是怎么利用藻类植物的 衣藻 一 藻类植物 水绵 水棉 分为两类 淡水藻 生活在河流 湖泊 池塘中的藻类植物 海藻 生活在海水中的藻类植物 鹿角菜 石莼 衣藻 单细胞 水绵 多细胞 淡水藻类 叶状体 根状物 固着作用 光合作用 海水藻类 藻类植物没有根 茎 叶的分化 图3 3藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 知识小结1 水绵 衣藻 海带 紫菜 无 无 无 单 多 水和无机盐 光合作用 氧 海带 紫菜 琼脂 碘酒 褐藻胶 鱼类饵料 赤潮 水华 苔痕上阶绿 草色入帘青 唐 刘禹锡 二 苔藓类植物 活动二 观看关于苔藓植物的视频 完成下列填空 独立完成学案 潮湿 墙藓 葫芦藓 地钱 无 有 有 多 假根 茎 叶 疏导 指示 一 二氧化硫 泥炭藓 葫芦藓 知识小结2 三 蕨类植物 活动三 阅读教材76 77内容 结合课文内容 讨论完成以下问题 并与全班同学分享 1 分辨出蕨类植物的根 茎 叶 2 找出蕨类植物的孢子囊群 并思考孢子是怎样长成一棵蕨类植物的 3 人们是怎样利用蕨类植物的 肾蕨 鳞毛蕨 铁线蕨 里白 叶 茎 根 蕨类植物有根 茎 叶的分化 有输导组织 孢子一个孢子就是一个细胞 生殖细胞 蕨菜的来源 作用1 食用 贯众 清热解毒 止血驱虫 卷柏 作用2 药用 作用3 作绿肥和饲料 绿萍 作用3 作绿肥 满江红 两亿多年前 蕨类植物的遗体埋藏在地下 经过漫长的年代 形成了煤 作用4 形成煤 潮湿 肾蕨 江南星蕨 卷柏 贯众 有 有 有 多 根 茎 叶 物质 卷柏 贯众 绿肥和饲料 满江红 知识小结3 比较藻类植物 苔藓植物和蕨类植物 多数在水中 阴湿陆地 多数在潮湿陆地 没有根 茎 叶分化有单 多细胞 有茎 叶 假根 无导管 有根 茎 叶 输导组织发达 都没有花 果实 种子 靠孢子繁殖 孢子植物 小结 我能概述藻类 苔藓 蕨类植物的生活环境及形态特征我能说出藻类 苔藓 蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系我能列举藻类 苔藓 蕨类植物代表各三种 目标检测 1 藻类植物中 属于单细胞的是 a 紫菜b 海带c 水绵d 衣藻2 西湖春色归 春水绿于染 描述的是 植物 a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 种子植物 d a 3 下列植物中能做监测空气污染程度的指示植物的是 a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 种子植物4 苔藓植物有了分化的器官是 a 根 茎 叶b 果实 种子c 茎 叶d 花 种子 目标检测 b c 5 下列植物中有根 茎 叶分化的是 a 海带b 葫芦