高中历史 专题小结《专题一 民主与专制的思想渊源》配套课件 人民版选修2.ppt_第1页
高中历史 专题小结《专题一 民主与专制的思想渊源》配套课件 人民版选修2.ppt_第2页
高中历史 专题小结《专题一 民主与专制的思想渊源》配套课件 人民版选修2.ppt_第3页
高中历史 专题小结《专题一 民主与专制的思想渊源》配套课件 人民版选修2.ppt_第4页
高中历史 专题小结《专题一 民主与专制的思想渊源》配套课件 人民版选修2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

专题小结与测评 知识体系构建 专题归纳例析 阶段质量检测 一 近代欧洲民主思想的发展1 背景 1 古希腊 古罗马时期民主思想 民主制度的发展为近代欧洲民主思想的发展奠定了基础 2 资本主义经济发展提出的政治要求 3 封建专制阻碍经济的发展和人权的实现 4 文艺复兴 宗教改革促成了思想解放 2 表现 1 斯宾诺莎的 天赋人权 理论 天赋人权就是自然权利 国家的权力来源于人们所签订的一种社会契约 2 洛克的 法律面前 人人平等 原则 背景 1688年的 光荣革命 标志着英国资产阶级革命结束 资产阶级政权建立 1690年洛克出版 政府论 为新秩序提出理论论证 主要思想 主张法治 法律至上 坚持 法律面前 人人平等 的原则 影响 洛克提出的 法律面前 人人平等 原则 对启蒙运动 美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响 3 卢梭的 人民主权论 主要论著 论人类不平等的起源和基础 新爱洛依丝 爱弥儿 社会契约论 忏悔录 等 主要思想内容 人是生而平等的 国家的主权源于人民 最好的政体是民主共和国 第一次较系统地阐述了人民主权论 提出争取自由和平等的战斗口号 意义 对美国的 独立宣言 法国的 人权宣言 以及美法两国的宪法 产生了深远影响 被罗伯斯庇尔看做是法国大革命的 导师 例1 对洛克的 法律面前 人人平等 原则 表述正确的是 得到许多启蒙思想家的认同与发扬 这一原则在当时具有其阶级性 美国的 独立宣言 法国的 人权宣言 都践行了这一观念 对于捍卫英国资产阶级革命成果 起到了重要作用a b c d 解析 依托教材知识 明显正确 联想洛克这一原则提出的历史背景 可知 也正确 再根据洛克的阶级属性 又可得出 正确 答案 c 二 康 梁与孙中山政治主张的比较 例2 19世纪末中国面临瓜分豆剖的危机 应当如何自救 当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是 a 师夷长技以制夷b 师夷长技以自强c 维新变法 实现君主立宪d 暴力革命 实现民主共和 解析 审题要注意时间 19世纪末 当时面临民族危机 资产阶级维新派
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论