高中历史 第一单元第3课 宋明理学课件 人教版必修3.ppt

第3课宋明理学 课程标准 列举宋明理学的代表人物 说明宋明时期儒学的发展 另类皇帝 梁武帝在其 述三教诗 中说他自己 少时学周孔 中复观道书 晚年开释卷 犹月映众星 后来梁武帝数次 舍身 同泰寺 要以皇帝之身出家 儒学在汉武帝时成为正统思想 但自魏晋时期却面临怎样的困境 1 儒学的困境 一 困境遇新机 理学兴起的背景 1 魏晋南北朝 佛教盛行 道教传播 儒学面临危机 1 儒学的困境 一 困境遇新机 理学兴起的背景 2 隋唐五代 从武则天时代以来 太平公主 中宗韦皇后 上官婉儿 长宁公主 安乐公主都曾经积极干预政治 玄宗逼父退位 葛兆光 中国思想史 伦纪纲常遭破坏 君不君 臣不臣 故藩镇不宾 权臣跋扈 陵夷有五代之乱 宋 程颐 河南程氏遗书 1 儒学的困境 一 困境遇新机 理学兴起的背景 2 隋唐五代 伦纪纲常遭破坏 开元十年 唐玄宗向天下颁布了他的 孝经注 开元二十年 又完成了他的 道德经御注 开元二十二年 又颁布了他注释的 金刚经 葛兆光 中国思想史第2卷 正统地位受挑战 2 儒学的新机 一 困境遇新机 理学兴起的背景 1 唐 韩愈提出复兴儒学 礼一失则为夷狄 再失则为禽兽 韩愈 2 儒学的新机 一 困境遇新机 理学兴起的背景 2 宋 宋代的经济发展为宋代文化的繁荣和理学的兴起提供了物质保障 另一方面 商品经济的发展也造成了社会的两极分化 土地兼并 也带来了人们重利轻义的思想倾向 从商品经济的发展看理学的兴起 经济的发展 从材料中可以看出宋代儒学兴起的原因是什么 2 儒学的新机 一 困境遇新机 理学兴起的背景 2 宋 经济的发展 从材料中可以看出哪些因素促成了宋代儒学的兴起 宋王朝建立的头几十年里 政府对文人的大量选拔与任用 而印刷术的发达 也使知识的传播更加方便 真宗下诏 在州县官学之外 同样给聚徒讲习的地方颁发九经 这无异于承认书院等私学的合法性 重文轻武科技的发展书院的兴起 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运 又继承孔孟正宗 并能治理国家的新儒学 思辨化 以伦理道德为核心 融合佛老的儒学 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 1 理学的含义 什么是理学 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 万物皆有理 有理而后有物 父子 君臣 天下之定理 人伦者天理也 二程遗书 1 程朱理学二程 天理是万物的本原先理后物人伦即天理 理 是什么 你知道 程门立雪 的故事吗 反映的是什么 理 尊敬师长 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 宇宙之间一理而已 天得之而为天 地得之而为地 其张之为三纲 其纪之为五常 性即理也 朱文公论文集 1 程朱理学朱熹 理是万物本原 天理就是三纲五常 性即理 理 是什么 朱熹 理学的集大成者 眼珠子 鼻孔子 朱子高于孔子 眉先生 胡后生 后生长于先生 存天理 灭人欲 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 如何明 理 材料一事不穷 则阙了一事道理 一物不格 则阙了一物道理 朱子 程朱 格物致知 格物 探究事物背后的原理 道理 真理等 格物对象 上至宇宙本体 下至一草一木 格物途径 阅读书籍 观察事物 道德实践 闭门静坐 受禅宗坐禅入定以求顿悟之影响 等 致知 扩展 充广知识 致知是格物的目的和结果 朱熹把格物比喻为 吃饭 把致知比喻为 食饱 材料一 凡一物上有一理 须是穷致其理 二程遗书 材料二 今日格一件 明日格一件 积习既多 然后脱然自有贯通处 一事不穷 则阙了一事道理 一物不格 则阙了一物道理 朱子语类 如何求理 为了帮助人们求理 朱熹详细注释 大学 中庸 论语 孟子 四书 引导人们用书对照 一物一物求 道德品质 皓首穷经 读书明理 把理当做一门学问 朱熹为帮助识理定制日常生活起居3600条规则 如在长辈面前吃饭不露出声 笑不露齿等 如何求理 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 官方哲学 纲常名教束缚人 四书章句集注 教科书 影响亚欧 重义轻利 徽州是朱熹的故乡 又是二程 程颢 程颐 的祖籍 故称 程朱阙里 加上徽商崇朱好儒 毫不吝惜捐资办书院 因此 朱熹理学在徽州流传之广 影响之深 远非它郡可比 阅读教材归纳程朱理学的影响 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 宇宙便是吾心 吾心即真理 陆九渊 2 陆王心学 理 是什么 陆九渊 南宋 陆九渊 心即理 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 心外无物 心外无事 心外无理 吾心之良知 即所谓天理也 2 陆王心学 理 是什么 王阳明 明朝 王阳明 心外无理良知即天理 2 理学思想盛宴 二 旧学出新知 理学的代表人物和思想 如何明 理 陆九渊认为明 理 的方法是 发明本心 心自然会知 见父自然知孝 见兄自然知 悌 见孺子入井自然知恻隐 此便是良知 不假外求 王阳明 知之真切笃实处 即是行 行之明觉精察处 即是知 知行功夫 本不可离 王阳明 陆王 反省内心致良知知行合一 南宋年间 吕祖谦为调和朱熹 理学 和陆九渊 心学 的分歧 出面邀请朱熹 陆九渊等到鹅湖寺 双方就各自的哲学观点激烈辩论了三天 最终不欢而散 这就是著名的 鹅湖之会 朱熹 陆九渊 3 巅峰对决 程朱理学和陆王心学有何异同 理 是世界的本源 外在 理在心中 格物致知 发明本心 致良知 知行合一 理为何由 外在 转向 内在 3 巅峰对决 王阳明格竹 阳明治学 初效朱熹格物致知之说 曾与友同静坐格竹 以期致知 友三日而惫 阳明持至七日 豁然顿悟 遂反其道而行之 破山中贼易破心中贼难 明中期后 阶级矛盾日益尖锐 社会动荡不安 整治人心 挽救统治 观点1 宋明理学是封建后期的统治思想 为强化封建社会后期的统治服务 从政治作用说 理学是思想史上的浊流 观点2 宋明理学达到了思想发展史上的新的水平 它提出的范畴 命题 所讨论的问题 是新的 它探究的学术理论的广度和深度 是前所未有的 三 流弊与光彩 宋明理学的评价 以理杀人 贞洁牌坊背后的血泪 二十四孝故事 郭巨埋儿郭巨 晋代人 对母极孝 后家境贫困 妻子生一男孩 郭巨担心 养这个孩子会影响供养母亲 遂和妻子商议 不如埋掉儿子 节省些粮食供养母亲 挖坑时 在地下忽见一坛黄金 夫妻得到黄金 回家孝敬母亲 并得以兼养孩子 人生自古谁无死留取丹心照汗青 宋 文天祥 粉身碎骨浑不怕要留清白在人间 明 于谦 苟利国家生死以岂因祸福避趋之 清 林则徐 粉身碎骨寻常事但愿牺牲报国家 清 秋瑾 民族精神 居身务期质朴 教子要有义方 勿贪意外之财 勿饮过量之酒 与肩挑贸易 毋占便宜 见穷苦亲邻 须加温恤 朱子家训 1 流弊 消极 宋明理学压抑 扼杀人的自然欲求 有助于统治者维护专制统治 三 流弊与光彩 宋明理学的评价 宋明理学对塑造中华民族的性格有着积极影响 2 光彩 积极 重视主观意志力量 注重气节 品德 自我节制 发奋立志 强调人的社会责任和历史使命 凸显人性的庄严 长幼有序 怜贫恤寡 勤俭节约 恪守本分等 和谐意识 忧