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家长工作总结范文家长工作家长工作总结江苏常州薛惠莲对于我们教师来说，与家长沟通，积极寻找教育幼儿的最佳切入点，从而提高教育质量，显得非常重要。这些年，我也一直在寻找合理的家园沟通方式，也积累了一些经验。做得不当之处，恳请领导和同行的指正。一、尊重家长，树立老师与家长平等的观念。在家园交流中，老师在很多时候是处于主导地位的。但主导地位不等于可以忽视家长的感受。家长也有权利对老师的工作进行和总结，所以我们必须尊重家长，以平等的态度对待家长，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有益的建议。二、肯定孩子，发现孩子的优点并肯定他们。对于每位家长来说，都期望自己的孩子是的，希望的得到别人的肯定和赞美，并从中获得愉快的体验。哪怕老师一点微不足道的称赞，都会让家长感到高兴。并会主动向老师提及孩子目前仍存在的一些不足，期望得到老师的指点与帮助。这样的交流与沟通才会收到实效。三、一视同仁，让每一位家长与老师成为朋友。孩子是有差别的，家长也同样是有差别的。如在学历上，有的是大学生，有的是小学生；在职业上，有的是干部，有的是工人；在性格上，有的是大方善言谈，有的是内向少言语。对于老师而言，无论面对怎样的家长，多时我们交流的对象，无论家长是什么素质，从把孩子送到我们手重的那一刻起，家长与老师就有一个共同的愿望把孩子教育好。四、关爱孩子，让家长明白老师的辛苦付出。家长爱自己的孩子这一点是不容置疑的，人尽皆知。老师爱孩子，也是不容置疑的，却不一定为家长所了解。很多时候，一天下来嗓子哑了，腰酸背痛，盯着面前来回穿梭饿三四十个孩子，眼睛都快直了，但是到了家长来接孩子的时候还要面带笑容。带孩子外出寻找秋天、参观时，孩子欢呼雀乐，老师的心一直吊在嗓子眼，这些辛苦未必能被家长理解。因为无论接孩子、送孩子时都难以看到老师辛苦的一面。在家园交流中，就应让家长清楚老师跟家长一样爱孩子的，没有拒绝对孩子的关爱。让家长理解这一点，有利与融洽交帐与老师的感情，有利与增强家长对老师的信任，使家长对孩子在园的和生活感到放心，有利于家园工作的进一步开展。五、家园联系册，家园沟通的“小灵通”。虽然填写联系册，无形中加重了老师的负担，增加了工作量，但事实证明：家园联系册很受家长的。它缓解了家园之间同步活动和时间紧的矛盾，真是一册在手，有事不愁了。六、家长园地、家长会、家园沟通的“立交桥”。家长们非常关注“家长园地”的内容及各种通知，通过这个小小的窗口，了解科学的保教理念，的保教信息，及班内组织的各项工作，效果不错。家长也非常愿意来参加家长会。家长们通过问卷提议：希望多安排一些活动，让家长有机会体验幼儿园的生活。因此，我们也安排了秋游恐龙园，非常受家长们的欢迎。教师和家长是好朋友，家园之间是亲邻，在这充满友谊和温暖的世界里，家园相互团结，相互支持，共同为幼儿的健康成长提供双重保障
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