幼儿园主题墙创设评分表.doc_第1页
幼儿园主题墙创设评分表.doc_第2页
幼儿园主题墙创设评分表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。XXXX幼儿园主题墙创设评分表一、 评比目的： 为提升教师对主题墙创设理念的认识及评价，进一步发挥教育的价值，让幼儿真正在与主题墙的互动中成长，是主题墙成为幼儿、家长对话窗口。在评比中让教师之间相互学习、提出建议从而提高教师主题环境创设的能力。二、 评比流程：、 各班配班教师负责此次主题墙的创设及进行主题墙创设的讲解，突出班级主题墙特色、亮点。、 参评人员根据主题墙的评比要求进行现场点评及打分，做到公平、公正，评分保留小数点后1位数。、 打分后当日收集表单进行分数汇总，汇总时去掉一个最高分和最低分，取平均值。、 次日宣布评分结果并在教师园地公示，根据教师排名给到不同的奖分（在约定时间内完成的班级可获得）。三、 评比标准： 评分人： 评比日期： 班级评分标准总分建议1、 主题内容的创设紧扣主题。2、 四大板块能突显本月教育教学活动开展。（25分）1、 体现幼儿是创设的主人。2、 造型别致，富有创意。3、 师生共同参与，有亲子互动内容。（20分）1、 布局合理，整体协调，富有美感。2、 环境布置风格3、 适合班级幼儿特点。（15分）1、 因地制宜使用废旧材料，体现创造性。2、 材料使用多样化。（10分）1、特色鲜明，具有推广借鉴价值。（10分）1、主题墙上每月班级戏剧活动开展情况呈现完整。2、开展形式丰富，教学涉及领域宽广，有特点。（20分）小一班小二班中一班中二班中三班大一班大二班学一班学二班欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论