江苏省泗洪中学高中地理《2.3水圈与水循环》课件 鲁教版必修1.ppt

水圈与水循环 运用示意图 说出水循环的过程和主要环节 说明水循环的地理意义 课程标准 一 水圈的组成 1 地球水圈的主体 占96 538 2 陆地淡水的主体 3 地球上各种水体储量由多到少依次是 a 海洋水 大气水 陆地水b 冰川水 生物水 河流水c 冰川水 河流水 地下水d 海洋水 陆地水 大气水4 地球上储水量最多的淡水是 a 地下水b 冰川c 河水d 湖泊淡水5 人类直接利用的淡水资源 海洋水 冰川 地下淡水 湖泊水 河流水 海上循环 海陆间循环 陆上循环 二 水循环及其地理意义 自主学习2 阅读课本p48段落和图2 3 3 完成下图 要求 方框内填水循环类型 线段标上箭头 并写出其含义 了解水循环的过程 分类 活动探究1 比较不同类型的水循环 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 影响最大 大循环 最大 分析下列案例属于的水循环环节1 黄土高原地表形态 长江三角洲地区 南水北调2 我国的夏季风 登陆的台风3 土壤 植物 河流和地下水 地表径流 水汽输送 下渗蒸腾径流 图文探究 1 三种循环中都包括的环节是 a 地表径流b 下渗和蒸发c 地下径流d 蒸发和降水2 下列现象中 参与海陆间循环的是 a 塔里木河水b 天山的冰雪融水c 未登陆的台风d 东南季风3 下列水循环各环节中 人类活动对其影响最大的是 a 海洋蒸发b 地表径流c 水汽输送d 凝结降水 4 读地球上的水循环示意图 图2 3 4 完成以下要求 1 写出水循环过程中各字母代表环节的名称 a b c e f 2 根据水循环发生的领域而划分的三类水循环中 水循环总量最大的是 循环 能使陆地水资源不断得到补充的是 循环 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海上内 海陆间 水循环的地理意义 假如我是一滴水 可以汇入渤海的浪花 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹 驾着西北风 变为北国大地的积雪 融化后渗入地下 被松树的根吸收 这一段话说明水循环联系的圈层有 水圈 岩石圈 生物圈 大气圈a b c d 1 实现了 圈 圈 圈和 圈的相互联系 水 大气圈 岩石 生物 水循环的意义 李白诗句 黄河之水天上来 奔流到海不复回 前半句说明了什么现象 黄河参与的是哪种水循环 这说明了水循环有什么意义 后半句符合水循环原理吗 水循环的意义 活动探究 通过水循环 水资源可以永续利用 并且是 取之不尽 用之不竭 的 讨论这种说法是否正确 并说明理由 不正确 在一定和范围内 水资源仍然是有限的 如果超过水资源的更新速度 或者由于利用不当造成水资源的污染 就会导致缺水或缺水 南水北调方案 读图思考 这2张图分别说明我国水资源短缺的哪种类型 资源型缺水 水质型缺水 雨季夏秋 春季 夏季 全年 全年 水量变化大河流最要的补给形式 水量较稳定 与河流互补河流最稳定可靠的补给 补给有时间性水量较稳定 对干流的调节作用水量较稳定 补给有时间性水量变化较缓 讨论 阅读课本第49页 说明a b河流径流季节变化的异同 分析主要原因 判断它们分别以哪种补给类型为主 1 以补给为主的河流 河流流量变化与变化一致 主要分布在我国的地区 雨水 降水量 东部季风区 1 以补给为主的河流 河流流量变化与变化一致 因为气温 冰川消融量 主要分布在我国的地区 冰雪融水 气温 高 大 西北内陆干旱半干旱地区 拓展 判断abc分别表示的补给类型 积雪融水 雨水 地下水 东北地区 解决水资源短缺的措施有哪些 问题探究3 建立蓄水工程 时间 跨流域调水 空间 合理开采地下水海水淡化科学用水 节约用水保护水资源 防治水污染提高水价加强宣传 提高节水意识 开源 节流 图4 读 水循环示意图 练一练 2 一滴水借助水循环 可以汇入大海的波涛 可以化为高山的彩虹 可以变为地面的积雪 融化后渗入地下 可以被植物的根系吸收 这一段话说明水循环联系的圈层有 水圈 岩石圈 生物圈 大气圈a b c d 1 南水北调 工程属于人类改造水循环中的a 环节b 环节c 环节d 环节 b d a b c