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部编版数学六年级水平总复习上学期期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. _8= 2. 小强周六下午1:003:20在科技馆参观,他参观了_小时_分钟。3. 一个数有9个亿、5个十万、8个百和4个一组成,这个数写作_,读作_,省略“亿”后面的尾数约是_。4. 如果让你描述你班同学身高分布的情况,用_统计图,描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用_统计图。5. 某商店上午的营业时间为9:0012:00,上午共营业_小时。6. 在横线上填上“”“”或“=”。33+24_54 90-71_20540+100_230+450 980-780_110+907. 我会填上合适的单位。 8. 12的因数有_个,选4个组成一个比例是_。9. 27厘米+73厘米=_分米 7000米+2000米=_千米1厘米+70毫米=_毫米 2吨-400千克=_千克1米-8分米=_分米 2吨+3000千克=_吨10. 商店运来一批水果,其中苹果占全部水果的 二、判断题。(共10分)1. 将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸出一个球,摸出奇数的可能性大。( )2. 如果一个长方体与正方体的底面周长相等,它们的高也相等,那么长方体的体积一定比正方体的大。 ( )3. 一个圆柱的直径和高相等,则圆柱体的侧面展开图是正方形。( )4. 小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比例。( )5. 圆柱的体积一定,圆柱的底面积与高成反比例关系。( )6. 圆的半径增加2cm,周长就增加12.56cm。( )7. 心电图的图形是折线统计图。8. 正方体是一种特殊的长方体。 ( )9. 4.5和4.50的大小相同,计数单位不同。( )10. 因为3a=4b,所以a:b=3:4。( )三、选择题。(共20分)1. 与小数7.495最接近的小数是( )。A .7.4B .7.50C .7.39D .8.492. “数形结合”是一种数学思想方法,通过数与形之间的对应关系,体现抽象思维与形象思维的结合。下图的图形对应的算式是( )A .B .C .D .都不对3. 下面的立体图形,图( )从前面看和从后面看到的形状是一样的.A .B .C .D .4. 下图是一个正方体纸盒的展开图,当折叠成正方体纸盒时,C点与( )点重合。 A .AB .BC .DD .E5. 将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上,有( )个面露在外面。 A .25B .30C .18D .176. 小明家的客厅长8米,宽4米。用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。一共要用( )块这样的地砖。A .100B .200C .50D .327. 要使223的积是三位数,最大填( )。A .5B .4C .38. 一个数是10的倍数,它( )是5的倍数A .不能确定B .一定C .不可能D .不一定9. x=9y中,x和y( )A .成正比例B .成反比例C .不成比例10. 如图,在3625的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是( )。 A .20个36的和B .2个36的和C .5个36的和D .25个36的和四、计算。(共20分)1. 直接写出得数。401.2 250.4 6= 29182.40.5 3.60.06 132. 直接写得数。3.1420 ( 1.258 990.80.8 4=3. 直接写出结果。89+111= 18.5-5.7=0.440%= 7.8x-5x= 85-37= 五、应用题。(共20分)1. 育英小学有一个圆形花池,周长是18.84米,面积是多少平方米?(=3.14)2. 在一个半径为20米的圆形喷水池的周围修一条宽1米的环形花带,这个环形花带的面积是多少平方米?3. 妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图),每个小柜子168元,柜门上每张贴画32元。算一算,买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?4. 一个长方形的周长是84cm,长与宽的比是7:5,这个长方形的面积是多少平方厘米?5. 一个半径为2米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米?六、解析题。(共20分)1. 实验小学今年参加植树活动的学生人数有13人。女生每人种3棵树,男生每人种4棵树,一共植树43棵。参加植树活动的男、女生分别有多少人?2. 林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图(如图)比较两棵树的生长情况,你发现了什么?当两树都停止生长后,两树高度相差多少米?3. 妈妈到超市买菜,买荤菜用去28.35元,买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包,优惠了3. 28元,妈妈实际花费了多少钱?4. 一个长方体的长、宽、高
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