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n 当前文档修改密码：83628392009年省级教学团队推荐表（高职）团队名称： 团队带头人： 所在专业： 所在院校： 推荐部门： 教育部高等教育司制二九年四月填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2008年12月31日。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队简介（申报理由）二、团队组成1团队成员。本教学团队共 人（含团队带头人），其中学校专任教师 人，占 %，来自行业企业的兼职教师 人，占 %。学校专任教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学历专业技术职务职业资格高校教龄企业经历或工作年限讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作行业企业兼职教师基本信息一览表序号姓 名出生年月性别学 历专业技术职务职业资格所在单位从事的技术领域及工作岗位讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作2.团队带头人姓 名性 别出生年月民 族政治面貌高校教龄最终学历（学位）专业企业工作年限专业技术职务/行政职务职业资格社会兼职联系地址、邮编办公电话移动电话电子邮箱主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效三、人才培养情况1.专业课程的系统开发、设计2专业课程的实施教学计划总学时顶岗实习时间学校专任教师授课总学时及比例行业企业兼职教师授课总学时及比例团队分工协作，实施人才共育的形式、途经与方法3教学改革及成果教学改革特色与创新省级以上获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门4团队所在专业毕业生情况（2005年7月以来）毕业生人数一次性就业率主要就业岗位专业对口率社会评价及主要事例四、技术服务情况时间项目名称项目内容服务对象主持人完成情况及成效五、团队建设规划（含教师职业发展规划）六、专兼结合的制度保障七、评价、推荐意见教务部门评价意见该团队发展目标明确，结构合理，综合素质和业务水平高。团队的学科带头人在本行业有较大影响力，长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线为学生授课，具有团结、协作精神和很强的组织、管理和领导能力。在教学工作中，能与社会、经济发展相结合，了解行业现状，跟踪学科与专业前沿，教学方法科学，手段先进，特别重视实践教学，培养学生动手能力，教学质量管理措施配套，教学效果好。同时，注重教学研究，积极参加教学改革与创新，重视教材建设。该教学团队是我院优秀教学团队之一，同意推荐申报2009年省级教学团队。说明：各推荐团队可将上述意见作参照，并补充完善。（公章）负责人（签字） 2009年 5 月 15 日手机：电子信箱：（负责人信息将进入专家库，请勿填写公用邮箱）学校推荐意见同意推荐该团队申报省级教
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