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文档简介

第二阶段好心情教室情绪面对面 认识情绪做情绪的主人 情绪管理 第一阶段适应初中生活相同的你我初中生活之你问我答我画 话我班 1 情绪面对面 认识情绪 2 因为 我今天感到很 3 你体验过的情绪有哪些 4 情绪的四种基本类型 5 更多复杂的情绪 6 不想刚走来 正听见史湘云说经济一事 宝玉又说 林妹妹不说这样混帐话 若说这话 我也和他生分了 林黛玉听了这话 不觉又喜又惊 又悲又叹 所喜者 果然自己眼力不错 素日认他是个知己 果然是个知己 所惊者 他在人前一片私心称扬于我 其亲热厚密 竟不避嫌疑 所叹者 你既为我之知己 自然我亦可为你之知己矣 既你我为知己 则又何必有金玉之论哉 既有金玉之论 亦该你我有之 则又何必来一宝钗哉 所悲者 父母早逝 虽有铭心刻骨之言 无人为我主张 7 情绪大练兵之你演我猜1 规则 老师手中有一些卡片 请几位同学随机抽取并按卡片上的指示来表演 台下的同学来猜一猜他所表演的情绪是什么 要求 表演者的话语中不可包含词语中的字 8 情绪如此复杂 如何识别 A面部表情B动作C语调 情绪表达的共通性 9 情绪大练兵之你演我猜2 规则 老师手中有一些卡片 请两位同学随机按卡片上的指示来表演 台下的同学来猜一猜他所表演的情绪是什么 可能发生了什么事 要求 表演者的话语中不可包含词语中的字 10 情绪表达的差异性 思考为什么同样的事件
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