暑期社会实践论文.doc

西北农林科技大学20122013学年思想政治理论课暑期社会.西北农林科技大学20122013学年思想政治理论课暑期社会实践课程简明手册主题：梦想与奋斗对家乡民生建设的调查本次思想政治理论课实践教学活动的主要内容包括以下几个方面：1调查对象的基本情况 包括性别、年龄、学历、婚姻状况（已婚还是未婚）、家庭人口、土地拥有和经营状况、工作行业及工种等。调查对象既可以是个体、家庭，也可以是单位。在农村可以以村庄为单位，在城市也可以以工地、企业、社区等为单位展开调查。2调查内容：本次调查侧重点在“三农“，不仅关注调查项的过去与现状，更关注调查项的未来规划和个人期待。 （1）家庭收入现状及未来预期（收入来源、数量、近年收入变化情况、期望值等）（2）家庭消费支出结构（食物、服装、教育、医疗、文化等；消费期望）（3）农业现代化发展情况调研（机械化水平、农产品市场化程度、劳动受教育程度、农户经营规模等）（4）城乡一体化建设情况调研（5）农村基层党组织建设情况（党员数量、年龄、家庭状况、参与村内事务程度等）（6）农民对惠农政策的认同状况调研（政策期待）（7）农村留守儿童教育状况调研（8）农村小学免费午餐开展情况 （9）农民工子女进城接受教育的状况调研（10）农村合作医疗状况调研（医疗资源、参保率、住院报销率、实际效果等）（11）城乡养老保障状况调研（12）城乡居住状况调研（居住房屋性质：自建、购买或租赁；人均面积；房龄；有独立卫生间；水电供应等）（13）农村生活方式变迁调研（14）区域民间文化现状调研（民间艺人、民间剧团、市场化程度等）（15）农村环境状况调研（空气、水、土壤、噪音、森林覆盖率、湿地、动植物资源、人居环境等）（16）环境污染对农产品安全的影响调研（17）经济建设对环境的影响调研（18）环境污染对人民生活质量的影响调研（19）城乡环保设施建设情况调研（污水处理、垃圾处理、废气处理、工业固体废弃物处理设施等）（20）农村野生动植物保护状况调研注：（1）可以选择上述内容的一个方面展开深入调查，也可以是多个方面或者围绕上述相关内容自拟题目，展开调研。本次调研的主题是“梦想与奋斗”，所以调研应不仅关注当前城乡民生建设的现状，更要突出地区民生建设的未来规划和被调查对象的愿望、期待以及地区、个人实现此愿望和期待的路径，将国家民生建设和地区、个人的民生梦想结合起来。（即现状、愿望、实现路径三者相结合）（2）城乡情况可以独立展开调研，也可以进行比较调研(城乡学生结成小组，以2人为宜,应按照东、中、西部等区域内比较，不能跨区域城乡比较，但可以城市对城市、乡村对乡村跨区域比较)。（3）学生的必须实地调研，以村庄和城市社区为单位，不能抄袭。凡抄袭的一律计零分。3时间安排思想政治理论课社会实践为3学分，安排在2012-2013学年第二学期暑期进行。具体时间安排为：（1）2013-2013学年第二学期第十七周教务处与思政部商定学校思想政治理论课社会实践教学实施方案，安排部署2013年思想政治理论课社会实践工作。（2）2012-2013学年第二学期第十八周公布实施方案，并在学校教务处教务在线、思政部网上发布思想政治理论课社会实践调查参考题目。（3）2012-2013学年第二学期第十八至十九周学生查阅资料，对所选内容做初步资料方面的梳理，并确立相关的调研内容；思政部安排指导教师及教学辅助人员组织各班召开社会实践动员会（大学生暑期社会实践动员会），各位教师就社会实践的内容、方法、调查报告的写作等问题给学生辅导。（4）学生暑假期间返乡进行社会调研。（5）2013-2014学年第一学期开学第一周内，学生以班为单位将调查报告交指导教师或教辅人员。各指导教师及教学辅助人员组织学生进行分班交流和成绩评定，每班评出5-8篇优秀调查报告，并在此基础上选出部分调研报告分课头（教师指导的班级数）或学院进行交流，交流结果与思想政治理论课社会实践成绩单在开学后第三周前一并交思政部办公室。（6）2013-2014学年第一学期第6-8周遴选10篇优秀调查报告进行学校范围的交流。社会实践结束后，学生撰写社会实践调研报告。4.社会实践报告的具体要求（1）调查原则第一，客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假的行为，实践报告考核为0分。第二，社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整，有条件者最好打印。第三，调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。（2）字数要求社会调查报告的撰写不少于3000字，包括社会实践具体情况介绍和核心内容两大部分。其中“社会实践具体情况介绍”部分应包括实践时间、地点、内容；“核心内容”部分应结合调研内容，分析现状，总结存在问题。其中“总结问题”部分，要求运用思想政治理论知识分析问题、认识问题、解决问题。实践日志附后。5.考核办法（1）思想政治理论课社会实践成绩评定主要依据思想政治理论课社会实践日志和思想政治理论课社会实践调查报告。（2）思想政治理论课社会实践的考核成绩为优、良、中、合格与不合格五种，单独计思想政治理论课社会实践课程成绩。（3）考核不合格的按教务处有关学籍管理规定处理。（4）对获得优秀实践报告的学生予以表彰和奖励。注意：具体方案见教务处或者思政部网站调查报告参考格式 关于XXXXXXX的调查报告 调查人： 指导教师：时间：2013年 月 日地点：XX省XX县XX村 正文：一、调查情况简介（调查地点或对象、调查目的、调查方法和手段等）；二、调查内容（包括调查过程、调