高中历史 第七单元 第2课 农奴制改革的主要内容课件 新人教版选修1.ppt

第七单元 第2课农奴制改革的主要内容 新知预习巧设计 名师课堂一点通 高频考点巧解密 创新演练大冲关 主旨概括 19世纪中叶的俄国 农奴制的存在严重阻碍了社会经济的发展 激化了国内矛盾 加上对外克里米亚战争的失败 1861年 沙皇亚历山大二世为了缓和矛盾 巩固统治颁布解放农奴的法令 废除了农奴制 通过改革 农奴获得了人身自由 得到了土地 地主则得到了大笔赎金 这次改革为俄国资本主义发展创造了有利条件 有力地推动了俄国社会的近代化进程 学法指导 1 学习本单元 把握一条基本线索 19世纪中叶 农奴制的存在阻碍了工业的发展 俄国被迫实行农奴制改革 改革促进了近代化 2 要运用生产力与生产关系 经济基础与上层建筑的关系 理解农奴制与其他几个方面的关系 得出农奴制是俄国生产力发展的障碍 是改革的根源 而克里米亚战争的失败导致俄国各种社会矛盾激化 是改革的直接原因 3 要纵向地把农奴制改革与彼得一世改革和十月革命联系起来 认识农奴制改革在俄国历史发展中的地位 4 要理解两个重要观点 一是俄国农奴制改革是一场资产阶级性质的改革 二是评价历史事件要看其是否促进了生产力的发展 俄国农奴制改革虽然是对农民的一场残酷剥削 却推动了俄国的近代化进程 因此从俄国历史发展的角度来看 应予以肯定 一 改革的酝酿1 背景 1 上台后 国内外形势非常严峻 2 他意识到 只有改革才能化解矛盾 巩固统治 2 改革的酝酿 1 历史基础 19世纪以来俄国统治者试图改革 亚历山大二世 2 亚历山大总结以前改革失败的经验教训 让报纸公开讨论农民问题 借助舆论力量化解来自的阻力 成立一个秘密委员会讨论解放问题 把秘密委员会更名为 负责农奴制改革 让各地的封建地主成立委员会 主持改革事宜 3 不同的改革方案从各地陆续送达 讨论后拟订改革法案 封建地主 农奴 农民事务委员会 中央政府 拓展升华 俄国最终选择了以改革方式变革社会的原因 亚历山大二世上台后面临着极其严峻的形势 他意识到 只有通过改革 废除农奴制 才能化解日益激化的矛盾 巩固统治 增强国力 重振俄国的大国威望 当时俄国资产阶级十分软弱 对沙皇政府有较大的依赖性 无产阶级也没有形成独立的政治力量 二 二一九法令 1 签署1861年3月3日 亚历山大二世签署了废除农奴制的法令和宣言 因为这一天是俄历二月十九日 所以又称 2 内容 1 政治上 农奴获得 2 经济上 土地仍归所有 农民可以赎买一块份地 3 组织上 由负责农民份地赎金和赋税的缴纳 二一九 法令 人身自由 地主 村社 拓展升华 俄国最终选择改革方式 而非革命的方式变革社会是在经历了多次失败之后的必然选择 改革酝酿的过程实际上就是选择什么方式变革社会的过程 自上而下地变革社会是由当时的内外严峻形势决定的 三 进步与局限1 进步性 1 废除了农奴制 推动了俄国社会的发展 是一次历史的进步 在法律上废除了封建地主对农民的人身控制 农奴获得了人身自由 扩大了俄国的来源 有利于的发展 农民得到了自己的土地 生产积极性提高 促进俄国乃至经济的发展 自由劳动力 工业革命 农业 2 虽然是在主持下进行的 但从根本上讲是性质的改革 动摇了俄国落后的封建生产关系 促进了的发展 成为俄国历史上一个重要转折点 2 局限性 1 不彻底性 农民仍然受到由地主控制的严格管理 还被束缚在土地上 2 掠夺性 高额赎金实际上是对农民的一次掠夺 3 欺骗性 改革后农民的且数量少 不得不租种地主的土地 重新受到地主的盘剥和奴役 封建地主 资产阶级 资本主义 村社 地主阶级 土地贫瘠 一 二一九法令 的内容有什么特点 1 从政治方面看 农奴获得了人身自由并享有公民权利 说明具有资本主义民主的性质 2 从经济方面看 土地仍归地主所有 没有从根本上触动封建经济基础 具有不彻底性 同时 高额的赎金实际上是对农民的掠夺 3 从整个内容来看 其目的是为了巩固沙皇统治 实现富国强兵 1 俄国1861年改革有利于资本主义的发展 但列宁说它也是 对农民进行的残酷掠夺 这主要是指 a 农民须用钱购买商品b 农民被迫出卖劳动力c 农民须用高价赎买份地d 农民成为商品解析 本题考查学生分析 理解的能力 改革后的几十年间 农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍 这使农民背负了沉重负担 答案 c 二 为什么说1861年农奴制改革是具有资本主义性质的 1 经济上 改革动摇了俄国落后的封建生产关系 促进了资本主义的发展 改革为资本主义发展提供了必需的劳动力 市场和资金 改革后 俄国工业资本主义有了迅速发展 2 政治上 沙皇专制政权逐步变成地主阶级和资产阶级的联合专政 因此 它是一场资产阶级性质的改良运动 加速了俄国资本主义经济的发展 是俄国近代化进程中的重大里程碑 2 之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点 主要是因为它 a 采取了自上而下的方式解放农奴b 使农民获得了土地c 动摇了俄国落后的封建生产关系d 从根本上推动了俄国资本主义的发展解析 俄国1861年改革最主要的作用在于使俄国走上了资本主义道路 这也是改革成为俄国历史转折点的主要原因 答案 d 示例 阅读下列材料 回答问题 俄罗斯人民是否还会长久地作老爷的破布 他们是否还长久地买卖人口 把人当牲畜 是谁让我们沦为奴隶 是谁授予他们贵族的权利 又是谁让他们骑在我们穷人的头上 挥舞着鞭子 1 这首诗描述的是什么制度 2 作者对这种制度持什么态度 为什么 3 诗中所说的 人民 的地位后来发生了怎样的改变 解析 本题考查农奴制及俄国1861年农奴制改革的相关史实 第 1 问从材料中 俄罗斯 以及诗中 人民 的地位可以看出该诗描述的是农奴制 第 2 问通过诗中作者的感情色彩可以看出作者持批判态度 回答原因时 要答出农奴制的落后 第 3 问要联系后来的1861年农奴制改革 农奴获得法律上的人身自由来回答 答案 1 农奴制 2 批判的态度 原因 农奴制是极其落后 残酷的制度 3 1861年俄国进行农奴制改革 农奴的人身得到解放 在法律上是自由的人 或农奴获得人身自由 有拥有财产 改变职业 参加选举的权利 地主不能把他们当做私有财产买卖 赠送和典押 不得干涉他们的生活 探究示例 材料一下图是 伏尔加河上的纤夫 在英国等国家 轮船已成为重要的运输工具 俄国仍然靠纤夫拉帆船 材料二德国 二一九法令 颁布后 民众向沙皇欢呼的场面 问题生成 1 材料一反映的俄国这一状况出现的根源是什么 2 材料二中 民众向沙皇欢呼 的主要原因是什么 有人怀疑材料二中 场面 的历史真实性 认为是作者故意美化统治者 请你结合所学知识 说明这种观点的历史依据 探究思路 第 1 问观察图片得出俄国工业落后 农奴生活悲惨等信息 并指出农奴制对俄国的阻碍 第 2 问结合农奴制改革的内容回答原因 并结合改革的局限性列举出历史依据