四年级各类句型集锦.doc

四年级各类句型集锦一、 反问句与陈述句1 先删去反问词：怎能、怎么、难道等.有的句子可适当再加上“很”“都”四年级各类句型集锦2 有“不”去掉，没“不”的加上.3 标点符号：句号与问号的转换.4. 语气助词：吧、吗、呢等等处理.练习：1我们怎能忘记老师的淳淳教导？_2那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ _5小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？_（二） 陈述句变反问句.1添加反问词：怎能、怎么、难道、哪里等.有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确.2有“不”去掉，没“不”的加上.3. 标点符号：“.”变“？” .4. 语气助词：吧、吗、呢等处理.练习：1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动. _ _2. 这幅画是我们班李颖画的. _ _3. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心._4. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.5. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果. 二、 缩句缩句就是去掉修饰的部分，只留下句子的主干.1.去掉“的”“地”字前面的词语.2.删去“得”后补充说明成分.3.删去数量短语.4.抓住主干来缩简. 只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”.例如：“铁球同时从高处落下来.”这句话：说“什么？”“铁球”，“怎么样？”“落下来”.因此，这句话可缩为：“铁球落下来.”缩句练习 ：（用修改符号即可） 1.英雄的红军顽强地向山顶前进.2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦.3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间.4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树.5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果.6. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库.7. 海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜.8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地.9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀.10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来.三、 修改病句（一）常见病句类型：1.句子不完整（成分残缺）：例：我们的学校.是我们的语文老师.2.用词不当： 例：我们要热爱花草树木.3.前后矛盾： 例：他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来.4.重复累赘： 例：这道题最后终于被他解答出来了.5.词语搭配不当： 例：我的家乡是上海人.6.次序颠倒： 例：英语对我很感兴趣，我很喜欢它.7.常识性错误： 例：春天，湖里的荷花开了.（二）运用修改符号修改下列病句.1. 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰.2. 抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄.3. 长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋.4. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象.5. 公园新设了由两个英国援建的游乐项目.6. 我估计他这道题一定做错了.7. 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.8. 听了这段报告，使我们懂得了许多道理.9. 冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖.10. 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育.11.草原的作者是老舍写的.12. 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大.13. 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的.14. 我们要增强克服困难的信心和方法.15. 报晓的公鸡是起床的信号.16. 我们要认真纠正自己的缺点和错误.17. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识.18. 我们庆祝李明评上了“三好学生”.19. 少先队员要热爱祖国和公共财物.20. 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员.四、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.1.这个故事