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文档简介

小学教师职业规划书 转眼间我已经在由一名大学生变成了一名人民教师回顾自己短暂的教书历程才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己没有给自己的职业再度专业化一直以来我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划经过张校的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中能够最大限度地发挥自己的潜能有效地实现自我价值从而保证在事业上取得更大的成就为此我做了一份职业规划如下： 一、优势： 1、热爱本职工作对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态教学积极性高和学生的交流比较有耐心 2、善于采集教学资源能充分利用各方面的信息资料丰富课堂教学并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学 3、能独立完成自己的本职工作并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流 4、考虑问题能从多角度去思考周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点创新意识强 5、年轻接受新事物迅速并有很强的适应能力这对于适应新课改是非常有利的 二、劣势： 1、对学生的了解还不够深入这对我自身的教学经验的积累是不好的 2、惩戒直接肇事者和批评孩子时太过严厉方法方式太单一 3、常规管理工作缺乏相应的经验至今为之我还没有班主任工作经历 只是做副班主任因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验 三对策： （一）、加强理论学习提高自己的理论水平和道德修养 工作之余阅读书籍、报刊提高自己的政治理论水平和道德修养将历史知识与当前的时事政治联系起来真正做到与时俱进自身的不断“充电”参加自学或辅导班或继续教育学习加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高 （二）、明确责任提高认识 教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高教师要明确自身所肩负的使命提高认识明确责任 （三）、提高教育教学水平 1、深入钻研教材积极参加新教材培训提高自己的知识水平和教学能力 2、完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生的了解积极向老教师请教班级常规管理方法增加在管理方面的经验 3、积极参加教科研活动要向有经验的教师要向同组的教师虚心请教经常听课参与评课写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流互相学习互相促进 4、指导学生学习提高学习能力多与学生进
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