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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言活动:小鸡吃米 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_小鸡吃米活动目标:1、 在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌,体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。活动准备:1、 知识的准备: 熟悉几种动物的叫声、习性、特征等。2、材料的准备: 小鸡玩具一只,米粒若干。各种动物的图片若干,并贴在活动室四周。活动过程:一、出示小鸡玩具,引起幼儿兴趣。1、老师提问:这是谁呀?看看小鸡在干什么?小鸡最喜欢吃米粒啦,她吃到米粒就怎么样呀?(很高兴很高兴我们用一个词来表示:欢欢喜喜)二、学儿歌、编儿歌。1、我们为小鸡说一首儿歌:小鸡小鸡,叽叽叽叽,吃到米粒,欢欢喜喜。2、(出现小羊)小羊:“小朋友也为我说一首儿歌吧。”小朋友根据小羊的叫声及喜欢吃的东西编儿歌。小羊小羊,咩咩咩咩,吃到青草,欢欢喜喜。3、(出现小狗)小狗也请小朋友为他编儿歌。小狗小狗,汪汪汪汪,吃到骨头,欢欢喜喜 。4、小鸡、小狗、小羊听到小朋友为他们说的儿歌真高兴,旁边还有许多动物也想请小朋友为他们说儿歌,先选一只喜欢的动物,为他编一首儿歌,编好以后说给客人老师听。三、总结评价。鼓励幼儿大胆说给客

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