小我 学习情况总结 .doc

小我 学习情况总结 XX年，依据 公司两项扶植 工作要求，结合 自身工作的实际，参加 了公司组织的集中学习，进行了小我 自学运动 ，现将小我 学习情况与收获，总结如下:一、XX年度学习概况主要学习内容。一是依据 公司学习两本书的要求，应用 自学时间学习了工作重在尽职、领导者的高效执行力两本书;二是应用 在北京参加 建安公司史志审稿的时间，购买 学习了朱镕基在上海讲话实录一书;三是应用 办公室订阅的施工企业治理 杂志、公司分发的中煤团体 报进行了学习。学习方法 。一是参加 公司组织的周五集中学习;二是小我 自学书籍与杂志;三是依据 公司及部分 支配 到年夜 不雅 园项目部生产施工治理 一线参加 实践锤炼 学习。学习支配 。应用 工作暇余时间学习、应用 节沐日 时间到项目一线学习，通过学习笔记、季度总结，记录 学习内容，撰写学习收获，通过介入 部分 主题运动 组织、参加 项目管事务理把学习和实践相连，学以致用。二、学习收获一是学习让人静下心来，洗去铅华，稳实工作。 生活自己 是平凡的，工作不只让生活了生存的依靠，更应能体现人生的收获，而学习就是让工作中收获人生的一个重要方法 。学习让人在工作的繁锁中静下心，在文字的阅读中思考立异 、提升、突破，在事例中收获提升新情况 下工作的执行能力，在先前行走的人的经验中，提高后来者做事执业的效果。二是学习是执业能力提升的有效途径。从教师到教导 治理 再企业员工的角色 过度，人说隔行如隔山，但学习恰恰拯救了这一遗憾。特别是在项目一线的学习中，从党务工作到平安 治理 ，到现场生产施工组织、再到技巧 治理 ，在专业性的提升切实其实 弗成 能突然提升，然则 从治理 的角度来看，一线的现场介入 ，恰恰让人体会到治理 的相通与相融之处，也将小我 治理 思想与生产工作实际拉得更近了，也提升了治理 在执行中的效果。三是专业素养的夯实。从办公室工作自己 来看，办文、办差、办会、做事 主项工作必须 要实现效果。对在企业治理 机关，从事文字工作的人员来说，文字表达的不克不及 是艺术，应该是工作，是指导，文字必须 办事 生产、办事 于企业。报告请示 资料 、领导讲话、工作经验总结，源于实践，高于实践，也必将回归到指导实践。通过学习和部分 负责人的指导、现场交换 的收获，让我收获到，从事文字工作的人，必须 在专业上、写作上走群众路线，文字必须 让人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、达到 什么样的标准 ，从事文字工作的人，必须 记住专业素养的另一个层级就是真、实，而非假、空，方能办事 企业，助力企业。三、关于学习的思考一是不克不及 忙于事务，疏于学习。一定水平 上，由于受时间因素，工作量、工作强度过 年夜 ，工作节拍 过快等因素的影响，学习成了短、平、快。真学习，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不克不及 因为时间而不学，不克不及 因为为了学而学。所以在下一个年度，小我 学习的执行目标性要明确，以取证为契机，磨练 专业学习效果，以介入 一线治理 的组织、设计、考察 为契机，检测学习治理 能力。二是必须 保持 学习提升素养、办事 工作的理念。学习不是一个休闲，不是翻阅读者，陶冶生活。在工作岗亭 上的学习，对于提升小我 思想习惯、职业修养、从业能力等综合素养来说很重要，另一个症结 就学习的成果 能够指导、赞助 、办事 工作。三是积极寻求学习伙伴的交换 。学习要能够在同事、工作伙伴中获得 交换 ，下一年度的学习，要努力达到 能够向治理 者、同