语文三年级综合试题精选上学期期中（统编版）.doc

语文三年级综合试题精选上学期期中（统编版）（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 选字填空，组成词语。扮 粉 _笔 打_赠 增 _加 _送冷 怜 可_ 寒_2. 先把词语补充完整，再选词填空。风景如_ 一_独秀_不虚传 百闻不如_今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处_，果真_啊！3. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_4. 照样子，说说词语的意思。例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞。花红柳绿：_。山高水长：_。5. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）风筝 愿_（yun yun）意6. 写出下列词语的反义词。精彩_ 糟糕_ 沉重_自豪_ 赞赏_ 幸运_7. 把下列句子补充完整。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。清晨，湖面上飘着_。天边的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。8. 读一读，写一写。gung chng_旁边有一条xio l_，l bin_有块稻田，田里的yngmio_都枯了，农民伯伯看了很shng xn_。9. 课文回顾。课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只_的小鸟，它看起来_，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是_。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对_的热爱之情。10. 将下列词语补充完整。_清_朗 _ _会神_繁_茂 天_ _ 一_ _二、综合练习题。（共30分）1. 请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色 ， 美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑 ， 东张西望。2. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载3. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪4. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭5. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净6. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！7. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿8. 滴水穿石，读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚9. 用钢笔描红，并读一读。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂10. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。后生可畏 “哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。（1）根据下列句子，在文中找出成语，写在横线上。青年人很容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。_嘴里还带有奶味，形容人年幼无知。_（2）用简洁的语言概括出作者反驳爸爸做法的两个理由。（3）从短文中找出“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相呼应的句子，画上波浪线。（4）这篇文章的叙事顺序是（ ）（5）你觉得大人说话小孩子插嘴好不好？为什么？2. 课外阅读。字字皆辛苦 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了悯农诗。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，悯农诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。（1）这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。为了读书，李绅先是寄居在 ， 后来他漂泊流浪， 、 、 、 都当过他的住所，从中可以看出李绅 。（ ）（2）李绅写悯农诗是因为 。他写悯农是为了 ， 从中可以看出李绅 。（ ）（3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅（ ）（4）选择意思相同的成语。A短小精悍 B风餐露宿 C赞叹不已 D置之度外 E千锤百炼风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。_比喻经受多次的艰