小学感恩教育总结及小结.doc

小学感恩教育总结及小结小学感恩教育总结及小结今天下午，我们观看了一横老师感恩教育报告会，报告会十分扣人心弦，催人泪下。老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字;学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在第一位。一个人如果有德无才，可以慢慢学习，但如果无德有才，对社会危害是很大的。然后他又说因为一横老师很忙，没时间来学校。所以就给我们放了一横老师的电脑视频演讲。看了这个报告后，我心里非常难过，非常惭愧。因为我明白了我在家以前的所作所为，往往以自我为中心不考虑父母的感受，我深感我对不起父母对不起家庭。母亲带我来到了这个美丽的世界，并且用她的身心养育着我，爸爸辛辛苦的工作供我上学。可是在以前我不知感恩父母，还时常埋怨他们。让他们生气。经常为爸爸妈妈的严厉要求而提出抗议。譬如，妈妈有时让我写完作业，并检查没错误后才让我出去玩;考试出现了错误，妈妈总是唠唠叨叨的说了一遍有一遍。对这些我总是表现出反感的态度。可是听了一横老师的演讲，让我明白了一个道理，父母的爱是最无私的爱。他们的所作所为都是为了我们健康茁壮的成长。父母的养育之恩是我们一辈子也报答不了的。父母对我们的爱是非常伟大的。作为我我们每一位小学生，我们一定要理解父母感恩父母。这个报告会非常感人，他让我明白了什么叫感恩。以后我会时时刻刻怀着感恩的心对待父母，努力学习，长大后报效祖国。延伸阅读：小学感恩的心主题班会教案一、活动目的孝亲敬老是中华民族的传统美德。只有在家里能养成孝敬长辈的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。因此我们通过中队活动，让学生感受父母伟大的爱，心怀感恩，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动准备1、多媒体课件2、（1）搜集相关的文章、电视纪录片、歌曲等。（2）队员们的孝敬课实践作业。孝星们在家的孝敬实录。（3）邀请学生家长参加队会。三、活动过程：（一）队仪式（略）（二）队活动开始主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情合：感恩的心主题队会现在开始！甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，队员们，你们知道自己名字的含义吗？主持人环视，提问（xx：。） 哇，难怪你的生活也那么多姿多彩！ 谁也想说一说呢？假装看，啊，把机会给你吧。（xx：。）真是与众不同啊。 谁也跃跃欲试了？环视，听听你名字的含义吧（xx：。）恩，真不错。 下面请个男生吧，看，你来吧。（xx。） 最后的机会留给谁呢？请你来说。（xx：。）看来每个名字都有它特殊的含义，但有一点是相同的，那就是爸爸妈妈对你浓浓的爱。乙：父母的爱，牵挂着我们整个生命的里程，古人云：临行密密缝，意恐迟迟归，我们说：可怜天下父母心。其实，父母对我们何止于此呢？光光一个名字，就包涵着父母亲对我们浓浓的爱，真是可歌可泣啊，接下来，就让我们用诗歌朗诵父母的爱来歌颂我们伟大的爸爸妈妈。（诗朗诵父母的爱，背景音乐爱的奉献）甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们彷徨无助时，给我们信心和力量。我们的队员潘佳豪借此机会要向爸爸妈妈献上自己的感恩信，让我们一起静静临听。（背景音乐懂你）队员读完感恩信直接集体唱烛光里的妈妈（里面三排女生先唱，再全班唱，手拿小蜡烛，些许动作）乙：父母的爱是伟大的，是无私的。甲：在生活中，父亲永远给我们遮风挡雨，乙：母亲永远牵着我们的手；甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光,合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！甲：请大家看一个真实的故事-地震中的母亲（多媒体画面辅助）。乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！让我们大声对现场亲人说声：我爱你，（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。）直接手语舞蹈：感恩的心甲（音乐尾音前出来）：感恩的心感谢有你。队员们，父母爱我们，没有任何条件的，完全是一种崇高的至爱。乙：我们做子女的只有以孝敬，来回报父母深厚的养育之恩。从上个学期开始，我们认真完成每一次的孝敬作业。这些孝敬作业记载着我们的每一次进步；记载着我们的每一颗孝心。父母、邻居们也为我们的行为写下了一句句赞扬的评价。（课件展示孝敬作业，主持人选读3张）甲：为了方便大家交流、学习，我们班还有孝敬记录册呢。（课件展示照片，背景轻快音乐，）甲：常怀感恩的人是幸福的乙：常怀感恩的人是快乐的。甲：让我们与家人相亲相爱。（集体诗朗诵一家人）甲、乙：让我们怀着感恩的心，孝亲敬老，从点滴做起，以行动回报他们的养育之恩吧！（齐唱孝亲敬老歌）甲：队员们，本次活动接近尾声，通过本次活动，我们感受恩情，实践孝行，让明孝理，践孝行的信念一个个传递。阅读拓展：小学感恩的心主题班会教案一、活动目标：1、通过活动，让孩子们关注自己的心理健康。2、通过活动，在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。二、活动过程：1、老师和孩子们一起诗朗诵感恩2、留守儿童小品给你一个家3、独唱相亲相爱的一家人4、师生交流讨论，怎样学会感恩5、讲述故事，感受亲情6、你们认为以下的做法对吗？为什么？7、感悟亲情，学会感恩(亲情小测试)你们对父母是否有一颗感恩的心呢？（现场测试）出示问卷调查：（1）你父母亲的生日是_。（2）你父母亲的体重是_。（3）你父母（卫生院重阳节敬老院活动总结及小结）亲的身高是。（4）你父母亲穿_码鞋。（5）你父母亲喜欢颜色是。（6）你父母亲喜欢食物是。（7）你父母亲喜欢的日常消遣活动是_。（8）你父母亲喜欢做的运动是_。通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？小结：父母对我们恩重如山，我们应该对父母心存感激。一个内心不存感恩之心的人就会误入歧途，变得无情无义，遭到大家的谴责。学会表达感恩之情:请大家闭上眼睛，想象假如劳累的一天的父母就在你的眼前，此时，你最想为父母做什么？8、总结升华，熏陶情感（1）教师总结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节，所以为了报答父母的爱，老师的辛勤教育，周围所有关心和呵护你的人，我们大家都应该努力学习，保持积极乐观开朗的心态，拥有一个健康的体魄，这就是我们最好的回报。（2）引导学生