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文档简介

五年级下册美术教案一、 课题：在快乐的节日里二、 课的类型：造型表现三、 教学目标：情感目标：了解中外重大节日的民俗文化让学生感受节日的快乐认知目标：将搏创作内容与学生节日生活经验有机结合努力体会节日的文化内涵。 操作目标：用自己喜欢的方式表现节日特有的气氛抒发欢快愉悦的心情制作表现节日题材的刮刻画.四、 教学重点： 了解节日民俗文化，体验节日的热闹，欢快结合自己的生活经验，自主选择创作方法，表现节日热闹欢快的气氛教学难点： 引导学生将自己对节日的印象感受加以升华利用，开拓创造性思维尝试不同的表现方法，捕捉节日特有的气息五、 教具：刮画作品 学具：刮画纸六、 教学过程：（一） 组织教学检查学生准备的工具情况（二） 导入新课1、 请大家听这段歌曲，他唱的是什么内容？生：快乐的节日2、 那同学们都知道哪些节目呢？生：春节、元宵节、中秋节、六一儿童节、国庆节、泼水节、圣诞节3、 哦！同学们都知道这么多的节日，今天我们就学在快乐的节日里，把快乐的节日表现在美术作品中。（出示课题）（三） 讲授新课1、 下面我们一起来欣赏第22页三幅实物图片，你都能看到哪些热闹的场面？生：小朋友打鼓、逛市集、赛龙舟讨论：同学间相互交流一下，你最喜欢过什么节，都有怎么样热闹的场面？ 请同学自由说2、 还有几个星期就六一儿童节了有谁愿意给我们大家表演一下节目，让我们提前感受节日气氛。学生表演3、 教师示范：我们怎么样吧热闹的场面表现在作品里，下面我看这张刮画纸有谁帮我介绍一下刮画纸？学生：内部是彩色的，表面是一层黑色，可用牙签、竹签或尺子刮出黑色出现各种色彩（1） 拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理（2） 先用尺子勾出外轮廓，在绘画装饰，有的部分可涂去部分黑色，使内部色彩突显出来，色彩更丰富。4、 展示作品：你最欣赏那幅作品，你学到什么？总结：这些作品想象力丰富，在节日里不光是人高兴，而且植物、动物也高兴，用他们来表现更有浓厚的节日气氛，创新意识特别强。5、 作业：用刮画纸画一幅以快乐节日为
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