浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定课件（4） 浙教版.ppt_第1页
浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定课件（4） 浙教版.ppt_第2页
浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定课件（4） 浙教版.ppt_第3页
浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定课件（4） 浙教版.ppt_第4页
浙江省瞿溪华侨中学八年级数学上册 1.5 三角形全等的判定课件（4） 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 5三角形全等的判定 4 a d e f b c 在 abc和 def中 b e 已知 bc ef 已知 c f 已知 abc def asa 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等 asa 三角形全等判断的方法3 探索新知 有两个角和其中的一个角的对边对应相等的两个三角形全等 aas 三角形全等判断的方法4 典型例题 典型例题 1 如图 acb dfe bc ef 根据asa或aas 那么应补充一个直接条件 写出一个即可 才能使 abc def a b c d e f b e或 a d 课堂训练2 2 如图 cd ab be ac 垂足分别是d e be cd相交于点o 若 1 2 试说明 1 od oe 2 ob oc a b d c e o 1 2 1 如图 p是 aob平分线上一点 pd垂直ao d为垂足 若pd为3cm 求点p到ob的距离 e 课堂训练2 2 如图 bd是 abc的一条角平分线 ab 10 bc 8 且s abd 25 求 bcd的面积 3 如右图 abc中 c 90 ac bc ad是 cab的平分线 de ab于e 已知ab 6cm 求 deb的周长 判定条件 全等三角形的定义ssssasasaaas 边和角分别对应相等 而不是分别相等 两个三角形全等 特别注意 关键 找符合要求的条
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论