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部编版语文全真精选四年级上学期期末(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 读拼音,写生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 队_zh _道 树_ 一_鸟 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 领_ 穿_ 世_2. 先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)志当_。有志不在_。_事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是_。2.爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是_。3. 看拼音,写词语。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_4. 拼一拼,写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_5. 在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报一_石子 一_帆船一_话语一_草滩 一_微云一_歌曲一_柳树 一_涟漪6. 查字典,根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到_部,然后在“检字表”的第_画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:有分别;不相同。奇异;特别。惊奇:奇怪.另外的;别的。分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第_项。7. 朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”_2.清清的水,泼啊,洒啊!_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!_4.多么幸福啊,1961年的泼水节!_5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!_8. 补全下列生字的音节。听t_黄h_校x_课k_晚w_起q_9. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走_(ch c)木棒 _(bng png)血丝_(xu xi)危险 _(xin xin)迅速 _(s sh) 布帘 _(jn lin)10. 辩字组词。综_ 萍_ 削_ 郑_棕_ 苹_ 消_ 掷_二、综合练习题。(共30分)1. 用钢笔描红。 探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序2. 书写下面的词语。(书写正确、字迹美观)枝繁叶茂 寒风凛冽 藤萝摇曳3. 看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧! 4. 抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!5. 先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅 精 串 夜 店 舒6. 读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴7. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 8. 听写词语。北京 因为 风雪 伙伴 身体9. 用钢笔描红。涕 巫洛 蓟 裳妻须10. 看图写话。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。 三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,完成练习。 有个渔王有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。 于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我摘鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮,他们长大了,我又教他们怎样认识潮汐,辨鱼汛凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随你吗?” “是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。” 路人说:“这样来说你的错误就显而易见了,你只传给了他们技术,却没有传授给他们教训对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。”(1)“渔王”年老的时候为什么会苦恼?(2)“从最基本的东西教起”表明“渔王”在教孩子捕鱼技术上的做法是:_(填成语),从文中找出表明“渔王”传授技术时态度的成语:_。(3)读文中画线的句子,这句话表达了“渔王”_的心情。(4)用简洁的语言概括短文的主要内容。(5)“路人”的观点是什么?请简要概括。(6)你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗?为什么?2. 阅读下文,回答问题。小猴栽树 春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!” 小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!” 小猴子一听,心里凉了,他问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!” 小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,裁上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。” 小猴子一听,又动心了,_。 几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。(1)短文一共有_个自然段,其中第2自然段有_句话。(2)想一想,写一写。小猴子栽过_、_、_和_,结果_。(3)小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?四、写作题。(共20分)1. 近几年来,我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容,请你以“家乡新事多”
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