八年级政治上册 4.1《我爱我师》课件 新人教版.ppt

你知道老师们经常犯的职业病是什么 1 咽喉炎 长时间讲课加上粉笔尘刺激 很容易患咽喉炎 2 颈椎 腰椎病 教师因长时间伏案工作 颈椎 腰椎经常处于同一姿势 极易患颈椎 腰椎病 3 静脉曲张 长时间站着上课 腿部承受压力大 易患静脉曲张 4 患忧郁症 因为教师每天接触的大部分是青少年 他们的思想感情与成年人有很大差别 言语 行动有时无拘无束 甚至越规 对此 既不能束手无策 产生苦恼厌恶情绪 也不能责之过苛 一切按成年人要求 尽量避免为教育不好学生而忧郁 失眠 影响精神健康 5 要注意保护好肠胃 有些教师工作起来十分专注 经常因专心备课 处理班级事务等原因忘记吃饭 真可谓废寝忘食 这样时间长了 很易患胃痛 小时候我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候我以为你很神气 说上一句话也惊天动地 长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望 守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹洒下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 第二单元第四课 我知我师我爱我师 老师伴我成长 学习目标 1 能说出教师工作的基本特点 2 知道教师在职业生活中的作用 3 知道尊敬教师的做法 学习重点 了解老师工作的意义学习难点 知师 爱师 信师 敬师 预习提纲 1 师生关系不仅影响我们的 而且影响我们的 2 老师是的传播者 是老师 教给我们的道理 帮助我们掌握和技能 老是被誉为的工程师 3 老师巨大的力量在于 4 教育是人与人之间的沟通 是人的的生长和充盈 5 在我们失败的时候 老师我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们成就和喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致地我们前进的航向 在我们骄傲时 老师是我们的 老师既是我们的 也是我们最真挚的 7 教师工作的基本特点是什么 8 在信息技术突飞猛进的今天 计算机多媒体与网络技术能够取代老师的作用吗 赞师佳话 有人说 教师是春蚕 吐尽银丝织春景 有人说 教师是人梯 献出碧血育人才 有人说 教师是红烛 点燃智慧之火 有人说 教师是甘霖 浇灌着理想之花 古今中外还有许多赞美教师的诗句和成语 你能说说吗 教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血为人师表 从古至今 老师还有许多美丽的称谓 你能说说吗 人梯 老师 先生 人类灵魂的工程师 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 最广泛流行的敬称 最历史悠长的尊称 最富哲理的称谓 最质朴无华的褒称 最真情感人的爱称 最纯挚的称谓 最温馨动人的称谓 最生动形象的默称 最具中国特色的称喻 最高评价的专称 扮演着多种角色 师长引路人朋友父母保姆警察 老师 在学校里 我们除了与同学交往外 主要的就是与老师交往 在与老师中 我们会 小辉的烦心事 初中生小辉在日记中写道 过去语文老师对我好 我愿意听他的课 学习有信心 有奔头 不好好学习起码对不起老师 可是一场误会中他错怪了我 让我既怕他又怨他 从此 他讲课我不爱听 也不注意听 语文成绩直线下降 请问 1 你有过类似的经历和感受吗 2 假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害 影响学习质量 影响自已的身心发展 师生交往的作用 p43 1 师生交往是学校生活的重要内容 2 不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心健康发展 3 尊敬老师 是我们应有的道德品质 善于与老师沟通 是我们要学习的一项重要能力 小辉意识到 这样下去的话 他的语文肯定就完了 在一次周记中 小辉大胆的说出了事情的真相 他在文中写道 你是我最尊敬的老师 可是你却伤害了我 让我觉得很难受 周记发下来了 小辉怀着不安的心情打开了本子 这样一段话出现在小辉的眼前 小辉 看了你的文章 我心里不是滋味 没想到我的话深深的伤害了你 在此 我向你表示歉意 3 如果你是小辉 你会怎么办 尊敬老师 是我们应有的道德品质 善于与老师沟通 是我们要学习的一项重要能力 与老师交往的方法 p43 要尊敬老师 首先我们就要了解我们的老师 每天工作时间 每天需要处理的工作 她 他 对我们的期望 我们的表现令她 他 高兴的是 我们的表现令她 他 烦恼的是 她 他 付出了 她 他 得到了 你了解教师的工作吗 一 知吾师 每天工作时间 早上7 20 下午5 00 甚至晚上9 00 每天需要处理的工作 备课 批改作业 上课 管理学生她 他 对我们的期望 天真 活泼 有自己的看法 敢说敢做 有责任感我们的表现令她 他 高兴的是 学习成绩有了进步我们的表现令她 他 烦恼的是 学生被动学习她 他 付出了 时间 精力 爱心 耐心 她 他 得到了 工作的酬劳 学生的尊重 理解 内心的愉快 你了解教师的工作吗 老师工作不仅是传授知识 更重要的是教会我们做人 用人格魅力为我们做出榜样教书 传授知识 育人 教会做人 教师工作的特点 作用 教书育人知识传授者 学习组织者 行为示范者 心理辅导者 教育研究者 随着信息技术的突飞猛进 现代社会中人们获得知识的途径日益多样 所以有人就认为没有老师我照样能掌握知识 近年来 墨西哥的人口逐年膨胀 学生人数也不断增加 而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下 电视 老师 悄然在墨西哥全国流行 上课的老师是台电视机周一早上 在墨西哥中部特拉斯卡拉州的一个小镇上 14岁的曼纽尔 达米安正聚精会神地看着电视 别以为他是逃学或请假在家 和其他十多名9年级学生一样 他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢 上课看电视 这在墨西哥可不是什么新鲜事儿 该国有近130万名的中学生在上课时看电视 电视机扮演着重要角色 它们取代了传统意义上的老师 担任了主要的教学任务 采用电视教学的学校 通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程 电视老师 一天要给学生上6门课 每门15分钟 每门课之后 学生在导师的带领下做书面练习 并复习学过的内容 现在这种教育方式遍及墨西哥 五分之一的初中生上的是 电视中学 在2006年 40 的 电视中学 考生未能通过全国性的毕业考试 而传统的中学学生不及格率仅为25 农村地区9年级的 电视生 在阅读测试时 成绩还不如城里的小学二年级学生 电视老师的后果 墨西哥中学教育专家桑托斯说 在全国性的标准化考试中 许多 电视中学 的学生成绩都不太理想 信息技术无法取代老师的作用 尤其育人的作用 老师教给我们思考的方法 让我们产生探求知识的愿望 老师用人格影响我们的人格 用情感唤醒情感 做出人生的榜样 教育是人与人之间心灵的沟通 是人的精神的生长和充盈 教师不能被取代 每个老师都有烦恼 但他总会选择带着微笑走进课堂 每个老师心目中都有他的好学生 但他知道在自己的心里必须装着所有的学生 每个老师都会遇到令他烦恼的学生 但他知道教育需要等待 需要耐心 每个老师都要承受工作的压力 但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼 每个老师都会获得工作的酬劳 但最大的酬劳一定是来自内心的愉快 这种愉快无法用语言形容 无法用金钱衡量 教师心声老师说 在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中 师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏 3层的教学楼轰然倒塌 但师生仅伤亡10多人 该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生 青春定格在了20岁 灾难发生时 教室里的很多孩子都吓得呆坐着 不知所措 为了最大限度的减少孩子们的伤亡 袁文婷一次又一次冲进教室 柔弱的双手抱出了一个又一个孩子 当她最后一次冲进去后 楼房完全垮塌了 在5 12震灾中 龙居小学教学楼坍塌 上百师生被埋于废墟下 教育局机关 学校师生 人民子弟兵 家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中 在清理废墟 抢救被埋师生过程中 见到向倩老师自己身体被砸了成三段 而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前 用自己的身体将三位学生保护于身体下 用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害 保护学生 在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义 保护学生的英雄之举感动得泪流满面 自发的向向倩老师鞠躬致敬 老师 多谢您 您的循循善诱的教导 让我在知识的海洋中前进 您不厌其烦的教导 让我在人生的真理中探索 没有您 我的人生必定欠缺了几分精彩 老师 您是灯塔 我们是船 没有灯塔的照明 船在黑夜会迷失方向 不能前进 老师 您的职业是阳光下 最神圣的职业 让您的学生说声 学生心声 老师 我爱您 二 爱吾师 子贡以太阳 月亮喻孔子岳飞祭师毛泽东尊师 尊师重教是中华民族的传统美德 你都知道哪些尊师重教的典故呢 程门立雪 程门立雪 故事 这个故事 说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿 二程是洛阳伊川人 同是宋代著名儒学家 二程学说 后来为朱熹继承和发展 世称 程朱学派 杨时 游酢 向二程求学 非常恭敬 杨游二人 原先以程颢为师 程颢去世后 他们都已四十岁 而且已考上了进士 然而他们还要去找程颐继续求学 故事就发生在他们初次到嵩阳书院 登门拜见程颐的那天 相传 一日杨时 游酢 来到嵩阳书院拜见程颐 正遇上这位老先生闭目养神 坐着假睡 程颐明知有两个客人来了 他欲不言不动 不予理睬 杨 游二人怕打扰先生休息 只好恭恭敬敬 肃然待立 一声不吭等候他睁开眼来 如此等了好半天 程颐才如萝初醒 见了杨 游 装作一惊说道 啊 啊 贤辈早在此呼 意思是说你们两个还在这儿没走啊 那天正是冬季很冷的一天 不知什么时候 开始下起雪来 门外积雪 有一尺多深 这个故事 就叫 程门立雪 在宋代读书人中流传很广 后来形容尊敬老师 诚恳求教 人们就往往引用这个典故和这句成语 一九三七年一月三十日 中国一代伟人毛泽东在致徐特立60岁生日的信中说道 你是我二十年前的先生 你现在仍然是我的先生 你将来必定还是我的先生 毛泽东接见老师的老师周振麟先生 毛泽东与恩师徐特立把手同行 我在行动 我们应怎样尊敬老师 我们为什么要尊敬我们的老师呢 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享成就和喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致地拨正我们前进的航向 在我们因取得一点儿成绩就