湖南省长沙市长郡芙蓉中学高三历史 世界史（上）第2课 大河流域 人类文明的摇篮课件.ppt_第1页
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第2课大河流域 人类文明的摇篮 教学目标 1 了解世界上的古老文明 古代埃及 古代巴比伦 古代印度的产生 知道古埃及金字塔 古巴比伦 汉谟拉比法典 古印度的种姓制度 结合 古代印度的种姓制度 简表 探究奴隶制度的实质 2 学习古巴比伦 汉谟拉比法典 古印度的种姓制度的知识 深刻认识奴隶制度的实质 重点 古埃及金字塔 古巴比伦 汉谟拉比法典 古印度的种姓制度难点 古老文明的诞生与其地理环境的关系 古印度的种姓制度 问题1 古埃及最早在什么时候 什么河流附近出现了奴隶制国家 问题2 金字塔是如何建造的 一 古代埃及 二 新月沃地孕育的古国 底格里斯河tigrisriver 幼发拉底河euphartesriver 1什么人最早何时在两河流域南部建立了奴隶制小国 2谁何时统一了两河流域 古巴比伦城复原图 汉谟拉比像 汉谟拉比法典 问题 汉谟拉比法典制定的目的 它的历史地位 三 古代印度的种姓制度 问题1 古代印度何时在什么流域出现了奴隶制国家 2 种姓制度有几个等级 各等级之间权利和义务的区别能使你得出什么结论 3 说说种姓制度对印度的影响 古代巴比伦 古代印度 古代中国 古代埃及 四大文明古国 世界上有哪四大文明古国 各分布在哪几大河流流域 它们文明
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