标准的调查问卷范本.docx

西南财经大学社会实践调研项目组大学生“微博生活”调查（2012年）亲爱的同学：您好！微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，自2009年进入中国市场后便受到网民的广泛追捧，而其中的大学生群体作为网络市场上最时髦和活跃的群体，对微博这类社交平台接受最为迅速和广泛。为了调研大学生对微博的使用情况及微博对大学生生活学习的影响，西南财经大学经济学院“大学生社会实践调研项目组”，特别制作了本次问卷。本次调查采用不记名形式，数据由计算机统一处理，进行科学研究，不会泄露您的个人隐私。因此，请您认真如实填写，感谢您的支持！西南财经大学经济学院大学生社会实践调研项目组 各位同学，你们好！非常感谢你能配合我们参与这次的调查，本次的问卷调查仅作为我们撰写实习报告的部分依据，并实行匿名调查，绝不会存在个人隐私被泄漏的可能，请放心填写！问卷编号： 访问时间： 年 月 日 访问地点： 省 市大学 | | 完成质量：1 好 2 中 3 差 调查员姓名：调查员编号 | 引导语：本次问卷共分三部分：一，您的基本信息；二，您的微博使用基本情况；三，您对微博的态度；每一部分会有相应的单项选择（选择一个选项）、不定项选择（选择一项或多项）、问答（进行简单阐述）等题型，请您根据题型进行相应作答；未做特别注明的题目，均为单项选择题；如有不清楚的地方，请您咨询我们的调查员，再次感谢！第一部分：您的基本信息：您的性别（）男.女：您所在的年级（）. 大一.大二.大三.大四.硕士生.博士生：您所在的专业类别是（），具体专业为（请填写）. 经管类.文史类.哲学教育类.工学理学类.法学类.其他：您来自于（）. 大城市.中小城市.农村第二部分：您的微博使用情况：您常用的社交网络有（）（不定项选择）.人人网.开心网.脸谱.世纪百合网.平台.微博.其他（请注明：）：您是否拥有自己的微博账号（）. 是（请转至第7-18题）.否（请转至第19-21题）：您当时选择开通微博的原因是（）（请选择项）.关注朋友、名人、明星的动态.发布自己的生活心情动态.了解社会热点及最新资讯.对社会时事发表评论.认识陌生人，扩大交友圈.获取专业领域知识.工作上宣传产品和服务.浏览趣闻轶事，打发闲暇时间.将其作为一个发泄空间.因为很多同学在用，跟随潮流.其他（请注明）：您正在使用什么微博（）（不定项选择）. 新浪微博.腾讯微博.搜狐微博.网易微博.百度微博.其他（请注明）：请对您选择此微博的诸原因的重要性程度进行选择（请在选项中打“”）重要性原因非常重要比较重要重要不太重要非常不重要信息量大，传播速度快界面美观，功能繁多明星效应强好友大多在其中拥有该网站邮箱，开通方便纯属随机选择，无特别原因其他原因：您注册微博到现在多长时间了（）. 一个月以下.个月.个月.个月年.一年以上：您使用微博的频率是（）.每天多次登录刷新 .每天登录次.每周登录次 .每月或以上登录1次：您平均每天使用在微博上的时间是（）. 小于分钟.分钟.分钟小时.小时.小时.小时以上：您每天发布、转发、评论微博的数量是（）. 条以下.条.条.条以上：您一般在什么时候使用微博（）（请选择项）. 交通中（公车或地铁上）.等候中（等人、等车）.上课期间. 睡觉前.休闲时间，没什么事情要做的时候：请根据您的喜好，将微博如下功能排序（从高到低排序）. 发布个人微博.评论私信.转发、分享收藏.微群. 微话题.相册.微博应用.发起调查投票.搜索.其他（请注明：）：您的微博上关注的主要是哪些人（）（不定项选择）. 同学、朋友、亲戚.明星、名人、专业人士.公司、机构、官方微博.媒体微博、人气推荐微博.陌生人.某一领域的微博（如公益、财经等）.草根明星. 其他（请注明：）:您是否希望有人关注、回应、转发您的微博（）.越多人越好.无所谓，不过有人转我也高兴.不，我只想为自己随手记录:你认为从微博上得到的信息可信吗（）.非常可信.有一定可信度.不可信.非常不可信：您没有微博的原因是（）（不定项选择）.对微博不了解.对微博不感兴趣.已经使用了其他社交工具.微博弊端多，缺乏使用价值.微博信息混乱.还没来得及申请. 其他（请注明：）：如果朋友推荐，您是否会考虑使用微博（）. 会.不会.不知道：没有微博有没有给你带来过不便（）.完全没有.曾经有过，但不多.有，而且非常不便第三部分：您对微博的态度：您是否同意“与传统媒体相比，使用微博有更宽松和自由的言论环境”（）.很不同意.不同意.一般.同意.非常同意：您是否同意“与传统媒体相比，微博更能反映出社会公众关注的问题，表达社会公众的心声”（）.很不同意.不同意.一般.同意.非常同意：您认为政府有没有权利管制微博言论？为什么？：总体来说，您认为微博对您的生活产生了什么影响？是积极的更多，还是消极的更多？：您认为微博“实名制”可取吗？（“实名制”是指用身份证号码进行微博注册，以保证真实性）访问到此结束，再次感谢您的真诚合作！以下信息由调查员填写：问卷填写开始时间：问卷填写结束时间：|被访问者的理解程度：.优.良.可.差访问有无受他人干扰：.有.无调查者签字：（二）学习自控能力调查1你能自觉地预习、听课、做作业与复习。A 是 B 否2上课时你会注意听讲并跟着老师的进度进行学习。A完全会 B偶尔走神 C经常不在状态 D完全不会3认为自己有较好学习能力，但学习不很努力。A 是 B 否4趁老师不注意做其它事情：看课外书、听CD、睡大觉A 是 B 否5课堂纪律乱，就趁机说话。A 是 B 否 6做完作业没有自我检查习惯。A 是 B否7抄袭别人的作业、或者干脆让别人代抄作业，自己不管不问。A经常院 B偶尔 C从来没有 D有这样的想法（三）学习中对自己的要求（单选）1 尽自己的能力做到最好2 做到比较令自己满意3 做到说得过去4 其他5 不要求，学成什么样是什么样6 没打算好好学（四）学生业余爱好及课外阅读情况调查（不定项选择）1上图书馆、阅览室读一些课外读物2打球、下棋、户外运动3闲逛、聊天、洗衣服4上网打游戏、聊天5阅读课外书6阅读中外名著7阅读报章杂志8阅读武侠小说9阅读言情小说及其他小说10只学课本内容，无任何课外阅读11无论课本，还是课外阅读书籍什么书也不看（五）学习效果调查1 能通过老师的讲课以及课外复习掌握所学的知识。A完全能 B小部分 C大部分 D完全不能2 虽然现在学习状况不佳，但是相信通过自己的努力能达到预期的学习效果。A 是 B 否3上课能听懂老师所教授的内容。A 是 B 否4有自己的学习计划。A 是 B 否5能否很好地完成自己制定的计划。（第4题回答“否”的无须再选择）A 能 B 否6考试前有复习的准备，不