浙江省中考科学（物理部分）复习讲义 专题8 电现象.doc

电现象年 级： 辅导科目：科学 课时数：3课 题电现象教学目的教学内容电1.电路识别电路的主要元件和元件符号 知道电路的基本组成辨认通路、开路和短路 辨认串联电路和并联电路能根据具体要求绘制简单的串联或并联电路图a aa ab2.电流、电流表描述电流的概念 知道电流的单位 识别电流表正确使用电流表测量电路中的电流 使用试触法选择合适的量程a a ab b3.电压、电压表描述电压的概念 知道电压的单位识别电压表 正确使用电压表测量电路中的电压a aa b4.电阻描述电阻的概念 知道电阻的单位辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因使用滑动变阻器改变电路中电流大小a aaaab5.欧姆定律解释欧姆定律的内容和数学表达式应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路)bc6.用电压表和电流表测导体的电阻说明伏安法测量电阻的实验原理 绘制伏安法测量电阻的电路图应用电压表和电流表测量导体的电阻收集和整理实验数据得出实验结论b bcb7.串联电路和并联电路概述串联电路的电流和电压的特点概述并联电路的电流和电压的特点b b8.电磁感应现象描述电磁感应现象 说明产生感应电流的条件知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关a ba9.家庭电路列举常用电器（如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等）描述家庭电路的组成 使用测电笔辨认火线和零线举例说出安全用电的常识 树立安全用电的意识aa ba c一、知识解读：1电路的组成(2)通路、开路与短路串联电路的特点ii1i2，uu1u2，rr1r2。并联电路的特点ii1i2，uu1u2，1/ r1/r1十1/r2。2电流电流是由于电荷的定向移动形成的。科学上把正电荷的移动方向规定为电流的方向。电流的大小用1秒内通过导体横截面的电量多少来衡量，电流的单位是安培，简称安，符号是a。(2)使用电流表测量电流的注意点正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱，如果指针偏转太小，再使用较小的量程。电流表必须串联在被测电路中。使电流从电流表的“十”接线柱流进，从“一”接线柱流出。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。3电压电压是形成电流的必要条件。电压的单位是伏特，简称伏，符号是v。常见的电压值：干电池的电压为1.5伏，我国家庭照明电路的电压为220伏。欧洲的家庭照明电路的电压为110伏。对人体安全的电压为36伏以下。(2)使用电压表测量电压的注意点正确选择量程。电压表必须与被测的部分电路并联。电压表的“”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。测量时，在电压表上读数的方法与电流表相似。4.电阻（1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。电阻的单位是欧姆，简称欧，符号为。(2)导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的长度、横截面积和材料。(3)滑动变阻器的原理 对材料、横截面积不变的导体，通过改变接人电路中的电阻丝的长度而使电阻发生改变。使用时必须注意，要使接入电路部分的电阻丝的长度可变，通常使用“一上、一下”两个接线柱就行。5欧姆定律(1)通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，这就是欧姆定律。公式为：iu/r。(2)伏安法测电阻的原理是；r=u/i，测量得到u和i，根据公式求出电阻。(3)伏安法测电阻的要点闭合开关前，滑动变阻器的阻值要达到最大。多次测量后求出电阻的平均值，得到实验结果。6.常用电器常用电器有电话、电风扇、电视机、电冰箱、洗衣机等。7.家庭电路（1）家庭电路的组成：家庭电路由电源引线、电能表、闸刀开关（断路器）、保险盒、插座、灯座、开关和家用电器组成。 (2)家庭电路的各种用电器是并联接人电路的，控制各种用电器工作的开关必须与用电器串联。（3)火线和零线家庭电路由外面的低压供电线路供电，其中一根电源引线是火线，另一根电源引线是零线。火线和零线之间有220 v的电压，火线和大地之间也有220 v的电压。正常情况下，零线和大地之间没有电压。辨别火线和零线可用测电笔。测电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。用测电笔测一试时，氖管发光的是火线，不发光的是零线。（4）熔断器、断路器的作用熔断器有封闭管式熔断器和敞开插入式熔断器两种。当电流过大时，熔断器内的保险丝会自动熔断，避免导线或用电器损坏以免引起火灾。熔断器一般装在电器设备上。断路器可替代闸刀开关和熔断器。当电流达到额定值的一定倍数时，可以在几分钟或几秒钟内自动切断电路，从而起到电路过载或短路的保护作用。断路器一般接在火线上。常考点清单练习：1、用摩擦的方法使物体带电，叫做 摩擦起电 。2、摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子本领强，它就会 得到 电子而带负电，束缚电子本领弱，它就会失去电子而带 正 电，摩擦起电的实质就是 电子的转移 。3、物体有了 吸引轻小物体 的性质，我们就说物体带了电或者说带了电荷。也就是说：带电体的性质是能吸引轻小物体。4、自然界中只有两种电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上带 正 电，毛皮摩擦过的橡胶棒上带 负 电。5、电荷 间的相互作用规律：同种电荷互相 排斥 ；异种电荷互相 吸引 。6、验电器是一种检验物体是否带电的仪器，原理是 同种电荷互相排斥 。7、电荷的 定向 移动形成电流。8、金属导体中的电流是 自由电子 定向移动形成的，酸、碱、盐水溶液中的电流是正负离子同时向 相反 方向定向移动形成的。9、要得到持续的电流必须有电压，电路还必须是 闭合 的。10、规定：正电荷 定向移动的方向为电流的方向；在电源外部，电流方向是从电源 正 极流向 负 极。11、电流通过导体时要消耗电能，把电能转化为其他形式的能，导体中有电流通过时发生的现象，叫做电流的效应。电流有三种效应：热效应、 磁效应 、化学效应。12、电压 是使电路中形成电流的原因，而电源是提供 电压 的装置。13、一节干电池的电压是 1.5 v，对人体的安全电压是 小于等于36 v，家庭电路的电压是 220 v。14、有导线把电源 、开关 、用电器 连接起来组成的通路叫电路。15、电路的状态一般有 通路 、开路、 短路 。16、串联电路就是将用电器 逐个顺次 连接起来组成的电流路径，电流只有 1 条通路。17、并联电路就是将用电器 并列 连接起来组成的电流路径，电流至少有 2 条通路。18、导体对电流的阻碍作用 叫电阻，符号是 r ，国际单位是 欧姆 。19、电阻是导体本身的一种属性，导体电阻的大小决定于导体的 材料 、 长度 以及 横截面积 。导体的电阻还跟温度有关，在一般情况下，对大多数金属导体来说，温度越高，电阻 越大 。20、滑动变阻器是利用改变连入电路中的电阻线的 长度 的来改变电阻的仪器，用它可以控制电路中 电流 的大小。21、滑动变阻器应 串 联在要控制的电路中。闭合开关前，应将其电阻调到 阻值最大处 。22、在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体 两端的电压 成正比。23、在电压一定的情况下，导体中的电流跟 电阻 成反比。24、研究电流跟电压、电阻的关系运用的是 控制变量 法。25、欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的 电压 成正比，跟导体的 电阻 成反比。26、欧姆定律的表达式：i=u/r 。27、伏安法测电阻即用 电流表 测出通过导体的电流，用 电压表 测出导体两端的电压，根据 i=u/r 算出导体的阻值。28、串联电路的等效电阻等于 各串联电阻之和 。几个导体串联起来，相当于增大了导体的 长度 ，所以等效电阻比任何一个导体的电阻都 大 ，串联的导体越多，等效电阻就越 大 。29、并联电路的等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和。几个导体并联起来，相当于增大了导体的 横截面积 ，所以等效电阻 总是 小于 任何一个支路的电阻，并联的支路越多，等效电阻就越 小 。30、家庭电路中，开关、保险丝应接在火线上；螺丝口灯座的螺旋套应接在零线上。家庭电路中各家用电器要 并 联接入电路中，而探 制电灯的开关应与电灯 串 联。31、有金属外壳的家用电器，外壳一定要 接地 ，室外天线要装设 地线 。32、高压触电有两类，一类是 高压电弧触 ，另一类是 跨步电压触电 ，因此为了安全，不要 靠近 高压带电体。33、当发现有人触电时，首先应该设法 切断电源 。34、正常情况下，火线和地之间的电压是 220v 。零线和地之间的电压是 0v ，火线和零线之间的电压是 220v 。35、家庭电路中触电事故有 单线触电 和 双线触电 两种，都是人体直接或间接跟 火 线连通造成的。36、家庭电路一般由进户线、保险盒、电能表 、闸刀开关 、用电器 、开关、插座等七部分用导线连接组成。37、保险丝必须 串 联在电路中，以保证电路中电流在达到额定电流之前就能自动切断电源，达到保护 电路 安全的目的。38、家庭电路干路中的电流是由总功率来决定的，它们之间的关系是 电流 越大， 总功率 就越大，在电压一定时，两者成正比。计算公式是i=p/u 。39、家庭电器中接大功率用电器的插座，常常只在通插座的火线上装一根保险丝，而不在通插座的火线和零线上各装一根保险丝，其原因是 一旦电流过大，使火线断开，更安全 。40、试电笔是用来辨别 火线 和 零线 的工具，使用试民笔，应用手接触 笔尾金属体 。当用笔尖接触电线是，若氖管不发光，表明接触的是 零线 。41、家庭电路中电流过大的原因是 短路 或 总功率过大 。42、电路中电流不经过用电器而直接构成回路叫做 短路 ；发生这种情况时，电路中的电阻 很小 ，所以电流 很大 ，容易引起火灾。43、电能表是测量 家庭电路消耗电能多少 的仪表，表上标有“220v 10a”字样，表示 允许使用在220v电路中，允许通过的最大电流为10a 。此表可以用在最大功率是 2200 w的家庭电路中。二、命题规律：考查内容：1、涉及到的知识点有电路的组成，电流表、电压表的应用，串、并联电路特点的探究，电路的设计故障分析。2、欧姆定律是重点，以该定律的应用为核心会考查伏安法测电阻，欧姆定律的探究，滑动变阻器与电路的动态变化的分析，串、并联电路的计算等内容。3、家庭电路的组成，各元件在电路中的连接方法，安全用电和触电时的急救，家庭电路的故障判断。命题趋势：1、本专题涉及的知识点有电路的组成、电流表、电压表的应用、欧姆定律、串并联电路、伏安法测电阻、家庭电路的基本组成、安全用电及触电的急救等。根据要求设计电路和电路故障的分析是本专题的难点和常考点，基本上都体现与生活的联系。例如：考查电流表、电压表的连接；考查滑动变阻器的正确使用和作用；考查电路的分析与探究等； 考查了导体电阻与长度的关系的实验探究。2、题型以作图题、填空题、选择题为主，也可能以探究题形式出现，分值在10分左右，难度一般较大。3、本专题常出现欧姆定律分析简单电路及联系生活的题目。这些试题考查了实验设计能力以及分析问题、解决问题 的能力。预计2012年此类问题可能仍为热点。三、例题赏析：例1：小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路中的a、b、c三点（如图所示）测得a、b、c三点的电流，其关系是ia=ib=icia=ib=ic考点：串联电路的电流规律分析：串联电路中，各处电流相等解答：此图是串联电路，串联电路中电流处处相等答：ia=ib=ic点评：此题考察了串联电路的电流规律，属于简单题型练习：电流表是用来测量电路中电流大小的仪器，如图所示，电流表与小灯泡串连接入电路，流过小灯泡的电流与流过电流表的电流相同（选填“相同”或“不相同”）考点：串联电路和并联电路的辨别；串联电路的电流规律；电流表的使用分析：电流表与被测用电器串联连接；串联电路中处处电流相等解答：电流表与小灯泡要串联连接，并且串联电路处处电流相等，因此流过小灯泡的电流和流过电流表的电流相同故答案为 串，相同点评：注意电流表与被测用电器串联连接，并且串联电路中处处电流相等例2、用丝线悬挂a、b、c三个轻质的小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，那么（）a、三个小球只有一个带电b、三个小球都带电 c、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷 d、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷 考点：物体带电情况的判断分析：解决此题要知道带电物体有吸引轻小物体的性质，带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引解答：解：已知a、b、c三个轻质的小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据带电物体的性质：“同种电荷的物体相互排斥，异种电荷的物体相互吸引”，可知a、b、c三个轻质的小球，肯定有一个物体不带电荷，所以有两个物体带异种电荷，一个物体不带电；故选d点评：解决此类问题要结合物体的带电性质进行分析解答练习：一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（）a、一定带了正电 b、一定带了负电c、一定是不带电 d、不带电或带负电都可能 考点：判断物体带电性质的方法分析：吸引有两种情况：异种电荷相互吸引，带电体吸引轻小物体根据上面的情况进行判断解答：解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒吸引轻小物体，轻小物体可能带负电，可能不带电故选d点评：排斥的一定带有同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能带电体吸引不带电体例3、(2004台州)如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图。表示带正电的原子核，表示带负电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的是( )。a两种电荷都向左定向移动 b两种电荷都向右定向移动 c不做定向移动，向左定向移动 d不做定向移动，向右定向移动精析：电荷定向移动形成电流。在金属导体中，正电荷是不会移动的，所移动的是带负电的自由电子。在电学中规定，正电荷移动的方向为电流方向，负电荷移动的方向和电流方向相反。如图电流方向向右，则电子向左移动。解答：c例4、由欧姆定律得到公式r=u/i，下列说法正确的是（）a、导体的电阻与导体两端电压成正比b、导体的电阻大小与电流、电压大小无关 c、导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 d、导体的电阻与流过导体的电流成反比 考点：欧姆定律的变形公式；影响电阻大小的因素分析：导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关导体的阻值等于导体两端的电压与通过导体的电流之比解答：阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，故a、c、d错误阻值大小与电流、电压无关，故b正确故选b点评：此题考查了电阻的性质，需要学生熟记电阻的定义和性质，从而正确求解练习：根据欧姆定律可得 r=u/i，对此公式说法正确的是（）a、导体中的电流越大，则电阻越小b、导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比 c、加在导体两端的电压越大，导体的电阻越小 d、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 考点：欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素分析：可由r= u/i计算电阻的阻值，由i= u/r计算通过的电流，影响电阻的因素是材料、长度和横截面积，与是否有电流、电压无关解答：影响电阻的因素是材料、长度和横截面积，与电阻两端是否有电压、是否通过电流无关；但可以用所加电压和此时通过的电流的比值求导体的电阻故a、c、d错，b正确故选b点评：本题考查学生对欧姆定律的变形公式的理解，要结合影响电阻大小的因素分析判断例5、用电安全是保证人民生命财产安全的基本常识图所示的四幅图中符合安全用电的是（） a、 b、 c、 d、考点：安全用电原则分析：安全第一，利用安全用电的知识分析判断，注意：a、生活用水是导体；b、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全；c、树是导体；d、引起电路中的电流过大的原因有二：一是电路的总功率过大，二是发生短路解答：解：a、用湿手按开关，水是导体，会使人触电，故a错b、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故b正确；c、树是导体，输电线上有220v或更高的高压，从树上取风筝时，可能会发生触电事故，故c错；d、大功率的用电器同时使用，使电路的总功率过大，使电路的电流过大，易引起火灾，故d错故选b点评：本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！练习：生活中由于用电安全意识不够常会引发灾，对生命和财产造成极大的危害，以下属于安全用电的是（）a、电器停止使用或停电时不拔出插头b、为图方便可以私拉乱接电气线路，增加线路负荷 c、电气线路老化后要及时更换 d、可以用钢、铁、铝丝等代替保险丝 考点：安全用电原则分析：根据安全用电的常识和保险丝的特点分析解答： a、说法错误，电器停止使用或停电时不拔出插头，则带电后，会造成电能的浪废或用电事故；b、说法错误，增加线路负荷会造成电线中的电流过大而造成火灾；c、说法正确；d、说法错误，保险丝是用熔点低、电阻率大的材料制成的，而钢、铁、铝丝的熔点高、电阻率小，不会及时熔断而造成电线着火故选c点评：本题考查了安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带体电气线路老化后的绝缘性能下降，要及时更换防止用电事故的发生例6、（2009常德）小明刚学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起测电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）a、火线与零线短路 b、a、d之间某处短路c、b、c之间某处断路 d、电灯的灯丝断了 考点：家庭电路的故障分析；测电笔的使用专题：推理法分析：测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明a、c、d与火线是连通的，问题出在bc之间，据此判断解答：用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明从火线到c点之间的电路都是完好的，没有开路；而测电笔测试b点时，氖管不发光，这说明b点到火线之间的导线出现开路，由此可以判断出是b、c之间某处断路故选c点评：本题考查了家庭电路故障的判断、测电笔的使用，反应同学学以致用的能力练习：李明家中有一盏电灯突然不亮，他用试电笔检测灯头内的两个接线柱，试电笔均发光，发生这一现象的原因是（）a、灯丝断了 b、灯头与零线间断路了c、灯座短路了 d、灯头与火线间断路了 考点：家庭电路的故障分析专题：应用题分析：电灯熄灭但保险丝未熔断，说明电路中干路上有断路，测电笔测试各处电路，氖管都发光，说明插座的两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了解答：a、灯比丝断了，电灯中没有电流，试电笔测连接零线的接线柱不会发光不合题意b、试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，符合题意c、灯座处发生短路，会使电路发生短路，保险丝熔断，不合题意d、灯头与火线间断路了，试电笔的氖管不会发光，不合题意故选b点评：本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法，要知道进户线零线断的现象并能解释四、同步专题练习：1、如图所示电路中，要使电阻r1和r2并联，且闭合开关后，两表均有示数，则甲、乙两表分别是（）a、电流表、电流表 b、电流表、电压表c、电压表、电流表 d、电压表、电压表 考点：电流表的使用；电压表的使用分析：根据电压表和电流表在电路中的作用以及并联电路的特点进行分析，即电压表在电路中相当于开路，电流表在电路中相当于导线解答：由于两灯泡并联，因此电流必须从正极出发，分别流入电阻r1和r2中，故乙为电流表；又因为电流从电阻流出后将共同流回负极，因此甲也为电流表故选a点评：解答本题的关键是知道电压表和电流表的正确连接方法以及各自在电路中的作用2、下列四个电路中，电流表能测量通过灯l1电流的是（） a、 b、 c、 d、考点：电流表的使用专题：应用题；图析法分析：（1）电流表是测量电流的仪表，一般有两个量程，三个接线柱；（2）电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出解答：a、由图可见，电流表直接接在了电源的两极上，开关闭合后，会造成电源短路，该选项错误；b、由图可见，两灯并联，电流表在干路上，测量的是干路的总电流，该选项不符合题意；c、由图可见，两灯并联，电流表与l2串联，测量的是l2的电流，该选项不符合题意；d、由图可见，两灯并联，电流表与l1串联，测量的是l1的电流，该选项符合题意故选d点评：（1）电流表与测量的对象串联，并且注意正负接线柱；（2）串联电路具有相互影响的特点，因此最简单的方法就是：把电流表去掉，看哪个灯泡受到了影响，电流表测量的是受到影响的那个灯泡的电流3、（2011台州）下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是（） a、 b、 c、 d、 考点：电阻的串联专题：类比法；模型法分析：如图，两两之间依靠两个物体架起两座桥相互连接，相互连接之后，形成一个通路，相当于电路的通路两个物体依次连接在一起，相当于两个电阻是串联的解答：如图，两座桥的颜色和其他部分的颜色不同，说明桥对物体的阻碍不同，将桥看作电阻，对电荷的阻碍大，两座桥相当于两个电阻，而不是开关；电荷通过一个电阻又通过一个电阻，依次通过两个电阻，所以两个电阻是串联的故选b点评：本题考查的是学生的思维变通，把电阻看成搭接两岸的桥，通过颜色的不同，判断导体对电荷的阻碍不同4、（11湖州）为了比较电阻r1和r2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）答案：d5、（2010厦门）酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图是它的原理图图中酒精气体传感器的电阻的倒数与酒精气体的浓度成正比，如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（）a、传感器的电阻越大 b、通过传感器的电流越小c、传感器两端的电压越小 d、电压表的示数越大 考点：欧姆定律的应用；串联电路的电流规律专题：信息给予题分析：首先根据电路图分析电路的连接方式，分析酒精气体传感器的电阻的变化，然后根据欧姆定律判断串联电路中的电流和电压表示数的变化解答：酒精气体传感器和定值电阻串联在电路中，电压表测r0两端的电压，酒精气体传感器的电阻的倒数与酒精气体的浓度成正比，测试到的酒精气体浓度越大则传感器的电阻的倒数越大，所以传感器的电阻越小，根据欧姆定律可知通过传感器的电流越大，传感器两端的电压越小，r0两端的电压越大所以a，b，错误，c、d正确故选cd点评：学生要能结合电路电阻的变化根据欧姆定律判断串联电路中的电流和电压的变化6、如图所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，ab间有可收缩的导线，r0为保护电阻，电压表可显示压力的大小则当握力f增加时电表的示数（）a、电流表示数变大，电压表示数变小 b、电流表示数变小，电压表示数变小 c、电流表示数变小，电压表示数变大 d、电流表示数变大，电压表示数变小 考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的串联分析：电路中的总电阻越大，电路中的电流就会越小，串联电路中总电阻会随滑动变阻器接入电路的阻值的改变而改变的，根据串联电路起分压作用可以判断出电压表的示数解答：因为握力f增大时，滑片向下滑动，接入电路的阻值增大，总电阻随之增大，所以电流表的示数变小；因为滑动变阻器接入电路的阻值增大，所以滑动变阻器分得的电压也增大，所以电压表的示数变大故选c点评：会正确使用滑动变阻器，会根据滑动变阻器阻值的改变，判断电路的总电阻，并且会灵活运用欧姆定律7、如右图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为1.5安，则右边方框内的电阻连接情况可能是（ ）a4欧和3欧的电阻串联 b6欧和8欧的电阻并联c10欧和5欧的电阻串联 d12欧和6欧的电阻并联答案 d 8、（2009天津）一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头a、b之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头a、b，如图所示，其助手用测电笔分别测试a、b及“法师”的皮肤发现测电笔的氖管都发光对此表演的合理解释是（）a、“法师”有特异功能，确实不怕电b、“法师”的两手均戴有特制绝缘手套 c、在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 d、在人、灯交替过程中，助手将火线断开了 考点：测电笔的使用；触电危害及常见的触电类型与预防专题：应用题分析：（1）使用测电笔时，手要接触笔尾金属体，笔尖金属体接触电线，氖管发光的是火线；（2）只有当人体通过的电流达到一定值时，才会发生触电事故解答：用测电笔接触“法师”，氖管发光说明此时“法师”身体带电，而他没有触电，是因为没有电流从他身上流过，也就是把零线断开了，所以选项c解释正确；故选c点评：此题主要考查人体触电的原因触电有两种情况：单相触电、双相触电单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故9、（2010南昌）如图所示，电源电压保持不变时，当滑动变阻器滑片p向右滑动过程中（）a、电压表v示数变小 b、电流表a1示数变大c、电流表a2示数不变 d、电流表a2示数变小 考点：滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用专题：图析法分析：（1）去表的方法判断电路连接：电流表的电阻很小，在电路中相当于导线；电压表的电阻很大，在电路中相当于开路（2）根据去表法判断电阻是并联的，利用画线的方法，判断电流表测量谁的电流（3）采用“方框法”判断电压表测量谁的电压：电压表如果只跟电源组成方框，电压表测量电源电压；如果电压表和用电器组成方框，电压表测量用电器的电压（4）并联电路干路电流等于各支路电流之和（5）根据欧姆定律判断电流的变化解答：（1）电流表相当于导线，电压表相当于开路，两个电阻的并联的如图1（2）如图3电压表和电阻r1组成方框，电压表测量r1的电压，整个电路是并联的两个电阻的电压都等于电源电压，所以电压表示数不变（3）如图2红线代表r1的电流路径，绿线代表r2的电流路径电流表a1测量干路电流，电流表a2测量r1的电流r1两端的电压不变，电阻不变，电流i1不变，所以电流表a2示数不变滑片右移，r2电阻增大，电压不变，根据欧姆定律电流i2变小，电流表a1测量干路电流，i=i1+i2，示数变小故选c点评：（1）掌握串联电路和并联电路电流、电压、电阻的特点（2）能利用去表法判断电阻的串联和并联（3）利用画线法判断电流表测量谁的电流，方框法判断电压表测量谁的电压（4）根据欧姆定律判断电流的变化10、在图l8所示的电路中，闭合开关s，让开关s1和s2 断开，调节滑动变阻器的滑片p使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡l恰好正常发光，电流表a和电压表v均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡l的电阻，以下判断正确的是a若保持s1和s2断开，让p缓慢向右滑动，灯泡l有可能被烧毁b若保持p在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，a表和v表示数均不变c若保持p在a处不动，s1仍断开，闭合s2后，a表和v表示数将变大d若保挣s2断开，将p移至变阻器最右端b，再闭合s1后，a表和v表均仍有示数 答案 b11、如图，电路中，电源电压不变，闭合开关s，电路正常工作一段时间后，发现电压表示数明显变大，则（）a、电阻r可能开路 b、电阻及可能短路c、灯l可能开路 d、灯l亮度可能不变 考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用专题：应用题分析：如图电灯和电阻串联，电压表测电阻两端电压为分电压电压表示数变大，说明电灯短路或电阻断路解答a、电阻开路，电压表串联在电路中，分担电源电压，示数变大符合题意b、电阻短路，电压表也短路，示数为零不合题意c、灯l开路，整个电路断路，电路中无电流，电压表示数变小不合题意d、电压表示数变大，说明电灯短路或电阻断路，电灯都不亮不合题意故选a点评：此题考查了学生对于电路故障分析的能力，要求学生能正确分析电路，并且全面考虑题目中出现的可能性12、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好开关s闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）a、电压表v1示数为零，灯l1断路b、电压表v1示数为零，灯l1短路 c、电流表a示数为零，灯l2断路 d、电流表a示数为零，灯l2短路 考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用分析：由图知，两个灯泡串联，只有一个灯泡出现了故障，由于其中两表有示数，可知此故障不是断路，如果是断路，则整个电路中没有电流，电表都不会有示数则该灯泡短路解答：解：a、如果灯l1断路，则电压表v1会和灯l2串联，电压表会有示数不合题意b、电压表v1示数为零，灯l1短路如果灯l1短路，则它两端的电压表也短路，即电压表电压表v1示数为零其它两表有示数，符合题意c、灯l2断路，整个电路就会断路，电压表v1和电流表会无示数，不合题意d、电流表a示数为零，灯l2短路如果灯l2短路，灯l1正常工作，则电流表也有示数，不合题意故选b点评：此题考查电流表，电压表在电路故障中的作用判断，要结合图形和两表特点进行分析13、（2009温州）铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有（）a、良好的导电性 b、良好的导热性c、金属光泽 d、较高的硬度 考点：导体专题：应用题分析：容易导电的材料叫导体，常见的导体有金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等解答：铜是导体，容易导电，因此常被用来制造导线，所以选项a符合题意；故选a点评：本题考查了导体的概念对于常见的导体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背，而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体14、下列做法中符合安全用电原则的是（） a、 b、 c、 d、考点：安全用电原则分析：利用安全用的的知识分析判断，注意：（1）生活用水是导体；（2）在高压线下，易发生高压电弧触电或跨步电压触电；（3）如果家用电器内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳就带电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故；如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，电流也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险；解答： a、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故a错；b、因为高压输电线上是高压，在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电，故b错；c、将家用电器的金属外壳接地，当用电器漏电时，电流就通过地线，流入大地，防止触电事故的发生，故c正确；d、用湿手按开关，水是导体，会使人触电，故d错故选c点评：本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，学好电、用好电！15、（2009杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光下列电路图中符合要求的是（） a、 b、 c、 d、考点：电路图设计专题：应用题分析：当一个开关断开时，与该开关相连的灯泡发光，开关闭合时，灯泡不发光，根据此原理对各答案逐一分析解答：在a中，当开关全部闭合时，三个灯泡全部被短路，不发光，当东、西、北有一个开关断开，该灯被接通发光，两个开关断开，就是两个灯发光，依次类推，故a符合题意在b中，东、西、北门有一个开关断开，不影响灯泡的发光，都闭合时，三个都不发光，断开东、西、北门任何一个开关，灯泡都正常发光，故b不合题意在c中，断开东、西、北门任何一个开关，都不影响三个灯泡正常发光，故c不和题意在d中，断开东、西、北门任何一个开关，与其相连的灯泡都不发光，与题意相反故选a点评：本题考查电路的设计，关键是根据题意设计出相应的电路图，这是重点也是难点16、（2009杭州）如图所示，闭合电键s后，发现电灯l不亮，且保险丝没有熔断某同学用测电笔测试灯头的两根电线c，d，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线a和零线b时，氖管在测火线a时能发光，在测零线b时不发光那么可以判定故障是（）a、火线和零线短路 b、电灯l短路c、电线ac段某处断路 d、电线bd段某处断路 考点：家庭电路的故障分析；测电笔的使用分析：解决此题要知道保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；测量火线氖管发光，证明进户火线正常；测量零线不发光，说明零线也正常解答： a、氖管在测火线a时能发光说明火线正常，不符合题意；b、如果灯泡被短路，则电路中电流过大会把保险丝烧断，而题目中保险丝没有问题，不符合题意；c、如果a、c处有断路，则用氖管测d点时不会发光，不符合题意；d、由以上分析可知，a至d处都没有问题，所以问题一定是在电线bd段；当用测电笔测b时不发光，说明零线是正常的；那么只有bd段某处断路，会造成题干的现象，符合题意；故选d点评：本题考查学生对家庭电路中故障的分析，需要掌握测电笔的使用方法17、甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为02欧。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为30伏时，电流表的示数为05安，则短路位置离甲地的距离为:a10千米; b15千米; c.30千米; d40千米.解析：根据题意利用公式r=u/i，r=3v0.5a=6，l=60.2/km=30km。由于是双线路，要求得单距离，用30km2=15km，可知短路位置离甲地的距离为15km。18、滑动变阻器上标有“151a”字样在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片p，使电压表示数为1.5v，读出电流表的示数当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5v，其原因可能是（）a、滑动变阻器阻值太小 b、电源电压3v太高 c、20的阻值太小 d、控制的电压1.5v太高 解析：电源电源恒定不变，为3伏。欲使定值电阻分得1.5伏的电压，则此时定值电阻的阻值与滑动变阻器的阻值相等，这样才会电压相等，均为1.5伏，各占电源的一半。为满足这一点，需满足滑动变阻器的最大值一定要大于定值电阻的阻值。 答案：选择a二、非选择题：1、（2011舟山）汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为并联要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的开关考点：串联电路和并联电路的辨别分析：要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路并联电路电流有多条通路，各支路互不影响解答：汽车的前后转向灯可以单独工作，所以它们是并联的司机拨动方向盘旁的杆子，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用故答案为：并联；开关点评：此题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作2、如图所示l1、l2两灯的电阻分别是r1、r2当s1、s2闭合，s3断开时，l1、l2正常发光当s1、s3断开，s2闭合时，l1、l2的连接方式是串联，如果此时l1亮、l2不亮，则l1、l2的电阻大小应满足的关系是r1远大于r2考点：串联电路和并联电路的辨别；电阻的串联；电功率分析：当s1、s3断开，s2闭合时l1、l2的首尾相连，故可知应为串联；由灯泡l1发光，则可判出两电路中有电流通过，即不会有断路或接触不良等故障，利用串联电路的电流规律可得出两灯中电流的大小关系，由两灯的功率可得出l1亮、l2不亮的原因解答：由题意可知，当s1、s2闭合，s3断开时，两灯为并联关系，l1、l2正常发光说明两灯的额定电压相等；当s1、s3断开，s2闭合时，由图可知，两灯泡为首尾相连，故两灯的连接方式应为串联；因串联电路中各部分电器的电流相等，故两灯中通以相等的电流，但如果l1电阻很大，而l2电阻很小，则l2中分压较小，功率较小，则无法发光故答案为：串联，r1远大于r2点评：本题要求学生能正确分清串并联电路，并能根据电路中的规律分析出现的现象3、如图是研究欧姆定律的实验装置：（1）请你帮他根据电路图连接实物；（2）设计本实验的目的是为了研究电流与电压、电阻的定量关系实验数据记录如下表图20是分别用r1、r2、r3进行实验所作的图象，综合图象中的虚线ab，可以得出的结论是：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（3）分析1、2、3次中的数据，可说明电阻的大小与通过它的电流和它两端的电压无（填“有”或“无”）关；也可以看出滑片的滑动方向是向左（左或右）滑动（根据电路图回答）考点：欧姆定律专题：实验题；作图题分析：解答本题要明确实物图连接的方法和注意事项，会正确认识图象，会通过表格总结实验规律解答：解：（1）实物图连接如图：（2）本实验步骤中通过改变滑动变阻器的阻值，改变了电阻r两端的电压和通过它的电流，从图象看，在阻值一定的情况下，电流与电压成正比，在电压一定的情况下，电流与电阻成反比；故答案是：电阻、电压（3）从表格中数据看，对r1电压与电流的比值都是5，对r2电压与电流的比值都是10，故电流与它两端的电压无关；电流逐渐增大说明回路中总阻值在减小，故电阻的大小与通过它的电流和它两端的电压 无关；滑片的滑动方向是向 左滑动故答案为：无、左点评：解答实验题要明确实验目的及实验原理，理解实验操作的步骤，会处理实验数据，总结出规律4、实验室有如下器材：两根长度相同、横截面积不同的镍铬合金丝，一个电源，一只电流表，一个保护电阻，一个开关，若干根导线要求探究的问题有两个：a、探究导体的电阻与它的横截面积的关系；b、探究导体的电阻与它的长度的关系只利用上述器材能否完成a、b两个探究任