浙江省台州市高一语文上学期寒假作业1（无答案）.doc

寒假作业（）1下列词语中加点字的注音，正确无误的一项是 a丰腴（ y ） 纨绔（ k ） 白炽（ zh ）灯 跌宕起伏( dng ) b作揖（ y ） 慰藉 ( j ) 黑魆( x)魆 铩羽而归(sh) c譬（ p ）如 倩( qin )影 盥（ gun ）洗室 蹑( ni )手蹑脚 d泅( qi )水 拓（ tu ）印 乱哄哄（hng） 讪( shn )讪一笑 2下列各句中，没有错别字的一项是 a目前乐视的危机是资金链危机，而不是一个骗局被曝光。从支持企业发展的角度讲，我们不防给乐视一个相对宽容的舆论环境。 b在一段摆拍的视频中，“小马云”被一旁的人们嬉笑着摆弄得不知所措，俨然是一个道具，一个玩偶。 c孩子的失踪，让6个原本平凡而圆满的家庭分崩离析。有人结束了自己的事业，全心寻子，生活拮据；有老人含恨离世，父母只盼孩子回来，能给老人上一柱香。 d这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历经苍桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。3. 下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 a如果不是当年的权威给予李谷一艺术创新的包容，脍炙人口的乡恋就不会有登上大雅之堂的机会。 b这几年法治最大的进步是，社会群体学会了置疑，学会了将任何一条生命的消失与自己的生命作关联。 c美国在韩国部署的“萨德”反导系统，严重损害了包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益，与维护朝鲜半岛和平稳定的努力背道而驰。 d走在西栅大街上，就能看见大师展览；吃着定胜糕时，后面排队的就是国内外的戏剧大腕，这是不是为你的文艺生活又画上了浓墨重彩的一笔呢？4下列各句中，没有语病的一项是 a人民日报官方微博再次提醒公众人物：有名有钱别太任性！从艺当知感恩，做人当知 敬畏；名气伴随担当，别因自我放纵，遗憾终身。 b近年来，北非地区冲突加剧，越来越多的难民纷纷涌入欧洲，一些组织估计难民和非 法移民总数甚至接近1万人左右。 c经过建设者十余年的苦战，舟山跨海大桥在建成通车后，舟山本岛及附近小岛终于脱 离了孤悬海外的海岛行列，成为与大陆相连的半岛。 d中方再次敦促美方认真反省、纠正自己的错误，采取有效措施制止任何挑衅行为，停 止任何损害中方主权、影响南海地区和平稳定。5填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）台湾美学家蒋勋在美的沉思一书中如是说：我习惯于把诗歌 ，把绘画 ，把雕塑 ，把建筑归回， 在形式的背后，有更为本质的形式。 散为形状与色彩 还原为材质的体积、重量与质感 拆散为文字、音节 成为初始的空间a b c d阅读下面的文言文（一）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （节选自六国论）（二）燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （节选自阿房宫赋）6下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a与嬴而不助五国也 与：结交，亲附。b后秦击赵者再，李牧连却之 再：第二次。c燕、赵之收藏，韩、魏之经营 经营：指金银珠宝等物。d楚人一炬，可怜焦土 可怜：可惜。7下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）a至丹以荆卿为计，始速祸焉 余嘉其能行古道，作师说以贻之 b灭六国者，六国也，非秦也 师道之不传也久矣c使负栋之柱，多于南亩之农夫 青，取之于蓝而青于蓝d苟以天下之大，下而从六国破亡之故事 取之无禁，用之不竭8下列对原文有关内容的概述和赏析，不正确的一项是（3分）a六国论提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。b六国论最后一段，用笔精练，用语含蓄婉转，揭示问题明确尖锐，在议论中包含着极大的感情分量。c阿房宫赋通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。d阿房宫赋节选运用了拟人、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等表达方式，骈句散行，错落有致。9把文中画横线的句子译成现代汉语。则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。10阅读文段，将文中画线句子用“/ ”断句。 王恭从会稽还，王大看之。见其坐六尺簟，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我？”恭无言。大去后，既举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之甚惊曰吾本谓卿多故求耳对曰丈人不悉恭恭作人无长物。 （选自世说新语）（二）阅读下面这首古诗，完成1112题。 山行即事（宋）王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。 注：蘋，大的浮萍。酲(c