浙江省杭州市萧山区临浦片八级科学上学期期初考试试题 浙教版.doc

2016学年第一学期八年级期初质量调研科学试题卷请同学们注意：1、考试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为90分钟。2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。3、考试结束后，只需上交答题卷。仔细、沉着，相信你定能取得成功！一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列选项错误的有几项（ ）加热液体 将带有残留液的滴管倒持 读液体体积 吹灭酒精灯a一项 b二项 c三项 d四项2. 下列估测合理的是（ ）a我国国歌演奏一遍的时间约为5s b人步行的速度约为1.1m/sc一个普通中学生的重力约为50n d人感觉舒适的气温约为373.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（ ）a81.4g b81.8g c78.6g d. 78.2 g4. 下列说法正确的是（ ）a衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热b夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热c冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热d雾、露都是液化现象，需要吸热5. 小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野里能清晰地看到细胞壁细胞核，但看不清液泡，下列操作能帮助小明看清液泡的是 （ ）将反光镜由平面镜转成凹面镜 将反光镜有凹面镜转成平面镜增大光圈，增加通光量 缩小光圈，减小通光量a b c d6. 胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ）a运动系统的功能 b循环系统的功能 c消化系统的功能 d呼吸系统的功能7.桂花是杭州的市花，以下关于桂花的叙述错误的是（ b ）a它属于种子植物 b它的花是营养器官c利用嫁接繁殖优良桂花品种属于无性生殖 d细胞是桂花植株结构和功能的基本单位8. 假如地球绕日公转时，地轴不再倾斜，而是垂直于公转轨道面。下列现象最有可能在地球上出现的是（ ）a太阳西升东落 b没有昼夜交替 c全球各地气温基本相同 d没有四季更替9. 下列叙述中正确的是（ ）a太阳黑子多时，太阳活动强度小b8月24日我们看到土星、火星和天蝎座最亮 “心宿二”，三星一线，它们都是恒星c如果月球有和地球同样的大气层，月球上的环形山会比实际少d我们肉眼所看到的太阳是太阳的色球层10敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（ ）a船和山 b.山和船 c.地面和山 d.河岸和流水11如图所示，第一次甲单独用70n的力推墙。第二次甲推墙的力不变，乙用40n的力向左推甲。前后两次，人均未运动。则下列说法错误的是（ ）a在两幅图中，墙壁都受到70n的推力b乙受到地面40n的摩擦力，方向向左c第二次推时，甲受到地面30n的摩擦力，方向向左d第二次推时，墙壁受到110n的推力12. 利用身边的物品可以进行许多科学实验。如图所示，小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是（ ）a饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦b饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力c饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度d该实验可以直接得出牛顿第一定律13. 如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）a镜中的像变大 b通过平面镜观察到的视野变大c镜中的像将远离你 d像与你的连线与镜面不垂直14. 小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度/cm橡皮膜朝向压强计液面高度差/cm1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根据表中信息，判断小朱研究的问题是 （ ）a液体压强与液体温度的关系 b液体压强与液体体积的关系c液体压强与液体深度的关系 d液体压强与液体密度的关系15. 在探究“二力平衡的条件”的实验中小华设计了图甲实验，小马设计了图乙实验，同学们认为小华的实验优予小马的实验其主要原因是（ ）a减少摩擦力对实验结果的影响b小书片是比较容易获取的材料c容易让小卡片在水平方向上保持平衡d小卡片容易扭转16. a、b、c、d分别表示某一概念或名称，它们之间的从属关系如图所示。据图判断下列叙述正确的是(注：只考虑从属关系，不考虑图的比例关系) ( ) aa和b分别表示克隆和组织培养，c表示营养繁殖，d表示无性生殖ba和b分别表示导管和筛管，c表示输导组织，d表示植物器官ca和b分别表示酵母菌和蕨类植物，c表示真菌，d表示真核生物da和b分别表示雌蕊和雄蕊，c表示胚珠，d表示完整的花17下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（ ）a“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 b“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失8:2020406080100速度/千米/时8:228:248:268:288:30时间0第18题图c“悦耳动听”说明声音的响度较大d“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 18. 某同学的爸爸携全家驾车去湘湖渔人码头游玩，在途经湘湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像，对此图像分析不正确的是（ ）a在8:27后有次紧急刹车发生b在8:238:26时间段内他驾车匀速前进c在8:208:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时d在8:208:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时19如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体m，使m匀速向右运动，如果甲的示数为12n，乙的示数为13n，则下列判断错误的是（ ）f1 甲 乙 f2 ma. 物体m受力平衡b. m 受到的摩擦力为1n，方向是水平向左c. 拉力f1与f2是一对平衡力d. 地面对物体m的支持力与物体对地面的压力是一对相互作用力20. 有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在o点，另一端系住运动员，运动员从o点自由下落，a点处弹性绳自然伸直。b点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，c点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从o点到c点的运动过程中忽略空气阻力，则下列说法正确的是( ) a从o至c运动员速度一直增大 b从o至a弹性绳弹力一直增大c从o至a过程中运动员速度增大，从a至c过程中运动员速度减小 d从o至b过程中运动员速度增大，从b至c过程中运动员速度减小二、填空题（本大题共22分）21.（3分）洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材。有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）。小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。甲 乙（1）在分类上洋葱属于种子植物中的 ；（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于 （填细胞结构名称）；（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其正确的操作排序是 （填序号）。22.（3分）生命系统的构成具有层次性，如：细胞一组织一器官一系统一个体一种群一群落一生态系统，宇宙的构成也具有层次性，它是由各种不同的天体系统组成的。（1）生物体内有许多不同的组织它们是 的结果（2）银河系是宇宙中的一个天体系统， 系只是银河系中的个小小的天体系统，（3）高等植物和高等动物的个体在构成的层次性方面有什么不同 23.（4分）今年冬天杭州市气温较低，有不少天的气温低于o。2月的一天，周老师早晨起床后发现家里的水管被冻裂，水流了整个房间，马上去关总阀。可由于进水阀长期不用已生锈拧不动，周老师急忙找了一块毛巾裹着阀门再拧，可还是没拧动。于是周老师将毛巾在阀门上缠上几圈，再用力去拧终于将水阀关闭了。了解上述事实后请回答以下问题。(1)请用学过的科学知识解释周老师家的水管为什么会被冻裂？ (2)周老师在关阀门的过程中用到了哪些物理知识？ 24.（6分）作图（1）在对阵塞尔维亚的比赛中，朱婷一记暴力扣杀，对方球员躲闪不及，直接砸到了脸上，瞬间被砸蒙。女排获得今年奥运会冠军。请画出被重扣后在空中飞行的排球受力示意图（不计空气作用力）；（2）ab为一物体，a为a点在平面镜中的像，试画出平面镜并画出ab的像.；（3）一条光线射向凸透镜，试确定它经凸透镜后传播的方向。（1） （2） （3）25.（3分）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）a.受到方向向右的摩擦力 b.受到方向向左的摩擦力 c.不受摩擦力作用（1）米袋刚放上输送带的瞬间，输送带在水平方向上受力情况为 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，输送带在水平方向上受力情况为 （3）当将输送带突然制动时，输送带在水平方向上受力情况为 26.（3分）意大利于当地时间8月24日凌晨3时36分发生6.4级地震，震中位于罗马东北面100公里的翁布里亚大区附近（北纬 41.5度, 东经 12.3度），造成人员和财产巨大损失，杭州（北纬30.3度，东经120.2度）人民也非常关心。从地理位置上看，翁布里亚大区位于杭州的 方向，从地壳的运动来看，地震一般易发生在 地带。地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，分别约为3.4km/s和5.6km/s。震源正上方的地方称为震中，首先到达地面的是纵波，此时人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，若地震时测出纵波和横波到达震中的时间差为1.16秒，那么，震源到震中的距离大致是 km，属于浅源地震。三、实验探究题（本大题共34分）27. （6分）小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是酸性太强，次因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部门指导下进行的实验探究：材料：酸碱调节剂、钾肥、附近的土壤、新开辟荒地的土壤、大花盆3只、长势良好且株高相近的西瓜苗若干实验过程：将3只大花盆分为如下三组：a组：附近的土壤+幼苗10株b组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥c组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。请回答：（1）“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中的 。a提出问题 b建立假设 c得出结论（2）测量和记录每株幼苗的株高后，对数据应如何处理？ （3）请在右图中用柱形表示b、c组的预期实验结果。28.（5分）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。（1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在 ，这样可以使像成在光屏的中心；（2）蜡烛在u2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；（3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的 像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成 ；（4）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像亮度变暗，且将是 的像（填“完整”或“不完整”）。29.（6分）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：a与压力大小有关 b与接触面的粗糙程度有关c与接触面积大小有关 d与运动的速度大小有关序号实验条件测力计示数/n长方体木块的放置表面情况压力/n1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.26平放木板上铺棉布82.47平放木板上铺毛巾84.0为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如表格所示：（1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想 (填字母)；（2）要验证猜想b，应选取序号为_ _ _的三次实验；（3）根据表中信息，能否验证猜想d _ _ (填“能”或“不能”)。30.(6分）一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：每人各选三张相同的白纸，按图a所示分别折成空心的四棱柱、圆柱、三棱柱（如图b），接合处用双面胶粘住；三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据。（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是 （选填“从大到小”或“从小到大”）。（2最能精确反映支柱所能承受最大压力的是 同学所做的实验。支柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量/克392400243（3下表为丙同学测得的数据： 根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受最大压力为 牛。（g取10nkg）31.（6分）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力”。科学兴趣小组做了相关的实验。步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用仪器测出3次压力大小，数据见表1.表1 在水平面上所测数据序号重力/n压力/n1552101031515 表2 在18角斜面上所测数据序号重力/n压力/n454.755109.561514.25表3 在 25角斜面上所测数据序号重力/n压力/n754.58109.091513.5步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2方法，依次测出与水平面成18角和25角的压力大小，实验数据见表2和表3。请回答：（1）比较序号 的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是 的。（选填“合理”或“不合理”）（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论： 。32.（5分）某校地质小组的同学，需要测量一种矿石的密度。现有器材组a：小矿石、量筒、一个大烧杯、一个小烧杯、足量的水、细线、记号笔；器材组b：小矿石、天平（带砝码）、一个烧杯、足量的水、细线、记号笔。请你只选用上述器材组a或器材组b，帮助他们设计出一种测量该矿石密度的实验方案。要求：写出方案的实验步骤及矿石密度的表达式（用测量量和已知量表示）。提示：可参照曹冲称象原理；水的密度为已知量。实验步骤： 。（3分）矿石密度矿= 。（2分）四、解答题（本大题共24分）33. （3分）如图是在舟山最后安装、调试后的“海洋石油981”钻井平台，远远望去，该钻井平台的四个立柱“踩”着两个船体，处于半潜状态。 “海洋石油981钻井平台在南海荔湾61区域成功钻探，该地点位于舟山东南约1728千米的海面。如果在两艘船的拖拽下，以2米秒的速度移动，则从舟山到达钻探地至少需连续航行多少小时?34.（6分）2016二十国集团杭州峰会纪念邮票金、丝绸特殊版式均为我国重大盛会题材首次发行，邮票金砖采用先进微雕技术，利用10克纯金为载体，清晰再现了邮票的每个细节。为了测量它的体积，把10张相同规格的邮票放入一只盛满水的溢水杯中，测得溢出水的质量为5.2克。求：（1）一张纪念邮票金砖的体积；（3分）（2）纪念邮票金砖的密度。（3分）35.（4分） 8月27日，一场突如其来的雨后，北京又出现了“双彩虹”（霓虹）的美景。下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。解释： 。36.（6分）某科学小组在野生动物园游玩时，发现大象行走时留在平整沙滩上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边相同的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2，容器和小钢珠的总质量为25千克 ，把石膏模型放在一张纸上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克。在同一张纸上剪下一块边长为10厘米的正方形，测得质量为5克(g取10nkg) 。求：（1）利用平底圆柱形容器计算出大象行走（两脚着地）时对地面的压强；（3分）（2）大象的质量为多少千克？（3分）37.(5分）“低碳”为理念的杭州，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放。下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：纯电动汽车燃油汽车能源种类电能汽油(汽油热值为46107j/kg，汽油0.7103kg/m3)牵引力600 n600 n每百公里能耗20 度8 l单位能耗价格1元/度6.5元/l二氧化碳排量0每消耗1 kg汽油排放2.2 kg二氧化碳 请根据上表提供的有关数据计算：(1)纯电动汽车行驶100千米比燃油汽车节约多少费用？（2分）(2)燃油汽车每行驶100千米向空气中排放多少千克的二氧化碳？（2分）(3)燃油汽车每行驶100千米释放多少焦耳热量？（1分）2016学年第一学期八年级期初学习质量调研科学 参考答案一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）题号1 2345678910答案dbcbcabdca题号11121314151617181920答案ddbdacddcd二、填空题（21、22、25、26题每空1分，23、24题每空2分，共22分）21（3分）(1) 被子植物 (2) 液泡 (3) 3214 22（3分）(1) 细胞分化 (2) 太阳 (3) 高等植物没有系统这一层次 23. （4分）(1) 因气温低于0时已达到水的凝固点，水管内水要结冰，而水结冰后其体积要膨胀膨胀所产生的力会将水管胀裂。 (2) 用毛巾裹是为了增加物体表面的粗糙程度来增加摩擦力；毛巾在阀门上缠上几圈是为了通过增加压力来增加摩擦力（或增加动力臂，可取得较好的转动效果）。答对1点就可以ss24（6分）gb（1） （2） （3）25（3分）(1) b (2) c (3) a 26（3分）(1) 西北 (2) 板快交界 (3) 10 km三、实验探究题（28每空1分，32题步骤3分，其它每空2分，共34分） 第27题(3)答图27（6分） (1) b （建立假设） （2）求平均值（或：总株高） 28（5分）(1) 同一高度 （2） 缩小 （3） 虚 、 放大镜 （4） 完整 29. （6分）(1) a_ (2) 1、6、7 (3) 不能 30（6分）(1) 从小到大 (2) 丙 (3) 4 31（6分）(1) 1、4、7（258或369） 、 不合理 (2) 当材料、粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上，受力面与水平方向夹角越大，压力与重力比值越小（或：当材料、粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上，压力与重力比值是不变的）32（5分）实验步骤： 器材b实验方案一：用天平称出矿石块的质量m0 在烧杯中倒满水,称出质量m1 将矿石块放入水中,将杯壁外的水擦干净,称出质量m2（3分）矿石密度矿= 水m0/m0+m1-m2 。（2分）器材b实验方案二用天平称出矿石块的质量m0 在烧杯倒适量水,将系好细线的矿石浸没在水中，用记号笔在水面处做上标记，再将矿石块从水中取出，用天平称出质量m1 再加水至标记处,称出质量m2 矿石密度=矿= 水m0/ m2- m1 器材b实验方案三：用天平称出矿石块的质量m0 在烧杯中倒入适量的水,称出质量m1 烧杯仍放在天平左盘,用细线将矿石块系好后,手提细线使矿石块浸没在此烧杯的水中并保持静止（水无溢出且矿石块不接触烧杯）。天平平衡时的称量值为m2矿石密度矿= 水m0/ m2- m1 。（方案三用到浮力超范围）器材a实验方案一：大烧杯中倒入适量水，把放有矿石的小烧杯放入大烧杯，用记号笔在大烧杯水面出做好标记；取出矿石，往小烧杯中缓缓加水，直到水面又到标记处，再把小烧杯中的水倒入量筒，读出体积v1 用量筒测出矿石体积v0（或量筒中倒入适量水读出体积v0，再将系好细线的矿石放入量筒浸没在水中读出体积v2）矿石密度矿= 水v1/ v0 或矿= 水v1/ （v2 v0）器材a实验方案二：标记做在小烧杯处，其它与方案一相同，表达式也相同。器材a实验方案三：大烧杯中装满水，把放有矿石的小烧杯放入大烧杯，待水溢出后，只取出矿石；量筒中放适量水读出体积v1，用量筒往大烧杯中加水至满，读出量筒中剩余水的体积v2 用量筒测出矿石体积v0 （可同器材a方案一详细写）矿石密度矿= 水（v1- v2 ）/ v0 （方法很多，合理均可）四、解答题（33题3分，34题6分，35题4分，36题6分，37题5分共24分）33.（