浙江省桐乡市现代片区八级社会思品上学期第一次月考试题.doc

浙江省桐乡市现代片区2016-2017学年八年级社会思品上学期第一次月考试题温馨提示：1、全卷满分100分，考试时间为90分钟。全卷采用开卷形式。2、全卷分选择题和非选择题两部分。3、答案必须全部写在答题纸相应的位置上，做在试卷上无效。一、选择题（本题有20个小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1、下列成就，属于古埃及人创造的有太阳历 象形文字 十进位法 木乃伊a b c d 2、两河流域进入文明时代是在a公元前2500年前后 b约公元前3000年 c约公元前3500年 d公元前18世纪3、某班以话剧的形式再现了古代印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，它是a“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”b“别看我只是一个武士，但我和国王同属于刹帝利”c“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”d“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们却不能步入婚姻的殿堂”4、下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是a禹建立夏朝 b禹死后，启继位c武王伐纣，建立西周 d夏朝建立起国家政权机构5、“秦以周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”是指a禅让制 b县制 c分封制 d世袭制6、许多成语出自历史典故。下列成语与人物不涉及春秋时代的是a卧薪尝胆勾践 b立木取信商鞅c一鸣惊人楚庄王 d老马识途齐桓公7、下列关于春秋时期诸侯争霸的评价，不正确的是a给人民带来了灾难 b加快了统一的步伐c加剧了分裂，无任何进步影响 d有利于人才的交流8、春秋时期，齐桓公采用管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，其真正的目的是a团结其他诸侯王与王室对抗 b抗击威胁中原的少数民族c确立自己的威信 ，争当霸主 d保护周王室，尽诸侯义务9、学了百家争鸣后，809班的同学们一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的是语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛数学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法科学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 a b c d 10、下面是几位同学关于孔子的讨论，其中不正确的是a甲说：他是儒家学派的创始人b乙说：他提出了“仁”的学说c丙说：他是政治家，主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家d丁说：他崇尚“自然”，主张“无为”11、战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其中最主要的原因是a将领冲锋在前的表率作用 b作战武器锋利先进c战场立功，国家赐予田宅和爵位 d战略战术运用得当12、下列关于老子的叙述，不正确的是a老子，姓李名耳，春秋末期鲁国人b老子是道家学派的创始人c老子认为一切事物都有对立面，而且对立的双方能够相互转化d其思想主要体现在老子一书中13、 某班级以话剧的形式再现古印度历史，下列台词不正确的是a我拥有万贯家财，我可以用巨额财富买个官职b我是一个得道高僧，位于本国第一等级婆罗门c刹帝利对婆罗门毕恭毕敬d我国是佛教的起源地，释迦牟尼曾是我国的王子14、 假如墨子、老子、孙子、韩非子四人在一起开会，在治国策略上最易发生争吵的是a b c d15、公元前490年前322年，雅典大约一半的政治家都不同程度地受到群众的惩罚。你认为群众能对政治家做出惩罚的原因是a公民大会 b陶片放逐法 c陪审法庭 d五百人议事会16、下列对亚历山大帝国的叙述，正确的有它是由马其顿国王亚历山大建立的 它是一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 它的都城是巴比伦 它的民主制度非常发达a b c d 17、下列对罗马共和国与地中海强国迦太基进行的争霸战争的叙述，不正确的是a公元前2世纪，罗马与迦太基进行了数次争霸战争b罗马共和国最终取得了这场战争的胜利c争霸战争的结果是罗马成为地中海世界的霸主d罗马的奴隶制发展受到严重阻碍18、下列事件，动摇了罗马共和国统治的是a斯巴达克起义 b罗马征服意大利半岛c屋大维自称共和国的“元首” d罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国19、下列国家中，曾经地跨欧、亚、非三洲的是 古代埃及古代希腊古罗马帝国 亚历山大帝国a b c d 20、下列史实属于古希腊或古罗马文化成就的有编制了人类历史上第一部太阳历 发明了包括零在内的十个数字符号 创造了“哲学”一词，意为“热爱智慧” 制定并颁布了十二铜表法，成为欧洲法学的渊源a b c d 二、非选择题（本题有5小题，共60分）21、（10分）【宗教与制度】材料一：首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截取那部分肢体；如果议论婆罗门，就用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应该有任何财产，他的主人可以拿走他的一切。材料二、奇哉，奇哉，大地众生，皆有如来智慧德像。（1）材料一反映了哪一古国的什么制度？（2分）它反映了当时的社会制度主要维护的是哪些特权阶层的利益？（2分）(2)材料二反映的是哪一宗教的什么主张？（2分）（3）结合材料一、二，说明佛教当时在印度广泛传播的原因。（4分）22、（14分）【先贤与现在】材料一：孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。在北京国家博物馆北广场有一尊9.5米的孔子青铜像。材料二：蔡志忠孔子说，仁者的叮咛节选材料三：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。（1）材料一提及的青铜最早可追溯至哪个朝代？列举该朝青铜器的代表性成就。（4分）（2）材料二的两幅图片分别反映了孔子的什么思想？孔子创立的儒家学说对中国历史产生了怎样的影响？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明孔子对教育事业的“绝大的影响”有哪些。（至少列举两点）（4分）23（14分）工具与改革材料一：材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅，期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。战国策-秦策一材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）根据材料一，请你说明商鞅变法的物质基础是什么。（4分）（2）根据材料二，你认为商鞅变法的理论基础是什么？（2分）变法法令得以推行的原因是什么？（2分）（3）请从材料二、三中找出商鞅变法作用的语句。（2分）（4）根据材料四，并结合所学知识分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中得到什么认识？（4分）24、(10分)列表对比，利于理解。根据所学知识，完成下列表格。春秋战国时期的百家争鸣，各家学派在众多领域提出的各种思想理论，成为中华民族传统文化发展的重要源泉。当今的做法体现了百家争鸣的什么观点是哪位思想家的观点推进依法治国，建设社会主义法治国家；“把权力关进制度的笼子里”(1)(2)保护环境；设立自然保护区；重大工程必须经过多次生态环境论证，必须尊重自然规律(3)(4)商业竞争，需要充分分析自身的优势，了解对方的弱点(5)(6)习近平：“和平犹如空气和阳光。”习近平：“两岸关系和平发展是和平统一的正确道路。”(7)(8)一天上午，在安徽滁州街头，一名孕妇遇车祸躺在地上疼痛难忍。一名开着车的女士正好路过，她下车后坐在地上，让孕妇躺在自己身上，等待救援、网友们纷纷对其点赞，并表示：“美女真美!”(9)(10)25、（12分）【民主与法制】材料一：德国法学家耶林格说过，罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。材料二、安德鲁是雅典郊区的一个农民，是家庭中的男主人，今天他要去雅典参加公民大会。在路上他看到了交通禁行标志（图一）材料三：两张判决书。在古巴比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。【案情】甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。判决一：倘建筑师为自由民建屋而工程不固，使房主之子因而致死，则应杀此建筑师之子，判乙之子死。判决二：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到法庭自辩前，暂定无罪。（1）请结合史实说明材料一中耶林格所说的“罗马第二次征服世界”指的是什么（3分）（2）结合材料二的两幅图片，谈谈你对“雅典民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治”这句话的理解（4分）（3）判决一的依据是哪部法律？以今日之见，你觉得哪种判决较合理？请说明理由。（5分） 2016学年度第一学期八年级（上）社会与思品第一次月考参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案dcabcbccbd题号11121314151617181920答案caa dbbdabb二、非选择题（本题有5小题，共60分）21、（10分）（1）（4分） 古印度，（1分）种姓制度（1分）。婆罗门（1分）、刹帝利（1分）。（2）（2分） 佛教（1分），众生平等（1分）。（3）（4分）种姓制度等级森严，有严格的等级规定（1分），激化了社会矛盾（1分）；种姓制度日益引起人们的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨（1分）；佛教宣扬“众生平等”，迎合了人们对种姓制度的不满。（1分）22、（14分）（1）（4分）商朝（2分）；司母戊大方鼎（2分）（2）（6分）第一幅:以“德”治理国家的思想（2分）第二幅：“仁”的思想（2分）孔子的学说成为中国古代社会的正统思想（1分），成为中华民族传统文化发展的重要源泉(或对后世的思想文化产生了巨大影响）（1分）（3）（4分）有教无类、因材施教、善于启发学生思考问题。（一点2分，两点4分）23、（14分）（1）(4分)铁农具和牛耕技术，（2分）促进生产力的发展。（2分）（2）（4分）理论基础：法家思想（2分）原因：秦孝公的支持（1分），赏罚分明，公正无私。（1分）（3）（2分）材料二：道不拾遗，民不妄取，兵革强大。（1分）材料三：倾邻国而雄诸侯。（1分）（4）（4分）变法中“奖励军功”触动了旧贵族的利益，遭到了他们的强烈反对。（2分）认识：改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步，要有不怕牺牲的精神。（2分）24、（10分）（1） “法治” （2）韩非子（3） “崇尚自然”或顺其自然 （4）老子或庄子（5） 知彼知己，百战不殆 （6）孙武（7） “非攻”（反对战争） （8）墨子（9）“ 仁”即爱人（或兼爱） （10）孔子或墨子25、（12分）（1）（3分）第二次是指公元1世纪，（1分）罗马征服巴勒斯坦（1分），当地犹太人遭受残酷迫害，把希望寄托于“救世主“耶稣，渴望