长江作业高中英语 第二单元 PeriodⅢ Learning about Language课件 新人教版必修1.ppt

预学 语言知识 突破 语法专项 探究 核心知识 period learningaboutlanguage第1步识记 核心单词 根据所给词性和汉语提示写出下列单词1 n 使用 用法 词语惯用法2 n vt 命令 指挥 掌握3 n vt 请求 要求4 n 方言 usage command request dialect 第2步掌握 高频短语 根据所给汉语提示写出下列短语1 代替2 有意义 讲得通3 动身去4 关上5 等一下 别挂断 insteadof makesense leavefor turnoff holdon 第3步背诵 重点句型 背诵下列教材中出现的句型 体会黑体部分的用法1 itisnoteasyforachinesepersontospeakenglishasfluentasanativeenglishspeaker 对于一个中国人来说 英语说得像以英语为母语的人一样流利是不容易的 2 asweknow britishenglishisalittledifferentfromamericanenglish 众所周知 英式英语和美式英语有些不同 教材p12 canyoufindthefollowingcommandandrequestfromreading 你能从reading里面找到如下表示命令和请求的句子吗 1 commandvt vi 命令 指挥 支配n 命令 指令 掌握shehasagoodcommandofenglish 她精通英语 hecommandedustostartatonce 他命令我们立刻开始 underthecommandof one scommand在 指挥下takecommandof指挥 控制 haveagoodcommandof精通 commandsb todosth 命令某人做某事commandthatsb should dosth 宾语从句要用虚拟语气 should可以省略 thearmyisunderthecommandofgeneralsmith 这支部队由史密斯将军指挥 icommandthathegoatonce 我命令他立即就去 thepolicetookcommandofthesituationsoon 警察很快控制了局势 希望申请人有很好的电脑技能 applicantswillbeexpectedto computerskills 多少年来第一次 她觉得生活掌握在自己手里 forthefirsttimeinyears shefelt herlife 我听你的吩咐 你想要我做什么 i m whatwouldyoulikemetodo 警察到达后就控制了局势 thepolicearrivedand thesituation 答案 haveagoodcommandof incommandof atyourcommand tookcommandof 2 requestn vt 请求 要求ididnothavethehearttorefusethechild srequest 我不忍心拒绝孩子的要求 irequesthertodinewithmetonight 今晚我请她吃饭 atsb srequest attherequestofsb 应某人之请求makearequestforsth 要求得到 makearequestthat从句做出请求 requeststh from ofsb 向某人要求某物requestsb todosth 要求某人做某事request that从句从句中谓语用 should do thelittleboyrequestedatoyfrom ofhismother 小男孩向妈妈要玩具 youarerequestednottosmokeinthepublicplaces 公共场所不准吸烟 theyrequestedthathelp should besenttothevillagequickly 他们要求给那个村子迅速送去援助 一句多译老师要求同学们不要在草地上走 theteacherrequestedthestudents thestudentsarerequested theteacherrequestedthatthestudents 答案 nottowalkonthegrass nottowalkonthegrassbyteacher should notwalkonthegrass 直接引语和间接引语 祈使句和疑问句一 祈使句1 当祈使句作直接引语表示要求和命令时 变间接引语时常采用ask tell ordersb todosth 的形式 followhisinstructions shesaidtome shetoldmetofollowhisinstructions 她告诉我要听他的指令 2 若直接引语中祈使句是否定形式 变间接引语时 不定式符号to前要加not或never shesaid don tmakesomuchnoise children shetoldthechildrennottomakesomuchnoise 她告诉孩子们不要弄出这么多噪音 3 当直接引语为表示建议 提议的祈使句或表示请求 提议 劝告 建议的疑问句时 多采用 suggest doing that从句 如suggest后接that从句时 从句使用虚拟语气should 动词原形 should也可省略 offertodo和ask advise wantsb todo 等结构 jacksaid let sgotothecinematonight jacksuggestedthatwe should gotothecinemathatnight jacksuggestedourgoingtothecinemathatnight 今天晚上杰克建议我们去看电影 完成句子 dosomeshoppingforme please hesaidtoher he her someshoppingforhim themothersaid tom getupearly please themother tom upearly pleasedon tdoitagain hesaid he me itagain let sgoforawalk saidmyfriend myfriend forawalk 答案 told togo asked toget asked nottodo suggestedourgoing 二 感叹句如果直接引语部分是感叹句 改为间接引语时 引导词可以用该感叹句的感叹词 即what或how 引导 也可以用that引导 shesaid whatalovelydayitis shesaidwhatalovelydayitwas 她说天气不错 一句多译 whatalovelygirlsheis hesaid hesaidwhat hesaidthat hesaidhow 答案 alovelygirlshewas shewasalovelygirl lovelyagirlshewas 三 疑问句1 若直接引语中的一般疑问句是由表示委婉语气的would could等构成的疑问句 转换为间接引语时句子的谓语动词常用asked canyoulendmetwoyuan heaskedme heaskedmeificouldlendhimtwoyuan 他问我是否能借给他两元钱 2 若疑问句表达的是 建议 劝告 等意思 则可采用advisesb todosth 或suggestdoing的形式 whydon tyoutakeabreakfirst hesaid headvisedmetotakeabreakfirst 他建议我先休息会儿 将下列句子改为间接引语 mi