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浙江省绍兴市2016年高考数学二模试卷(文科)(解析版)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1如果集合a,b满足ba,则下列式子中正确的是()aab=bbab=aca=b2已知命题p、q,“p为真”是“pq为假”的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件3若a、b是任意实数,且ab,则下列不等式成立的是()aa2b2bclg(ab)0d4对满足不等式组的任意实数x,y,z=x2+y24x的最小值是()a2b0c1d65已知函数f(x)=sin(2x+)满足f(x)f(a)对于xr恒成立,则函数()af(xa)一定是奇函数bf(xa)一定是偶函数cf(x+a)一定是奇函数df(x+a)一定是偶函数6已知向量=(cos1,sin+3)(r),=(4,1),则|+|的最大值为()a4b5c6d77函数f(x)=log2(x2+2x+a),g(x)=2x,对于任意的实数x1,总存在x2,使得f(x2)=g(x1),实数a的取值范围是()aa2ba2ca1da18如图,正方形abcd与正方形abef构成一个的二面角,将bef绕be旋转一周在旋转过程中,()a直线ac必与平面bef相交b直线bf与直线cd恒成角c直线bf与平面abcd所成角的范围是,d平面bef与平面abcd所成的二面角必不小于二、填空题:共7小题,9-12每小题6分,13-15每小题6分,共36分。9log2+log2=;若a=log2,则2a+2a=10若函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为2,则=;f()=11已知圆x2+y2=4,则经过点m(,1)的圆的切线方程为;若直线axy+4=0与圆相交于a、b两点,且|ab|=2,则a=12如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是,体积是13已知函数f(x)=,若关于x的方程f2(x)af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是14已知3x+2y=3x+9y+3,则x+2y最小值为15已知f1、f2是椭圆+=1(ab0)的左右焦点,p是椭圆上任一点,过一焦点引f1pf2的外角平分线的垂线,垂足为a若|oa|=2b,则该椭圆的离心率e为三、解答题:本大题共5小题,共74分。解答写出文字说明、证明过程或验算步骤16在abc中,角a,b,c所对的边为a,b,c已知2acosb=(bcosc+ccosb)()求b的值;()若c=b,abc的面积为2,求a,b的值17已知数列an满足: +=n2(n1,nn*)()求数列an的通项公式;()设bn=anan+1,sn为数列bn的前n项和存在正整数n,使得sn,求实数的取值范围18已知边长为2的正方形abcd所在的平面与cde所在平面交于cd,且ae平面cde,ae=1()求证:平面abcd平面ade;()设点f为棱bc上一点,当点f满足cf=2fb时,求直线ad与面aef所成角的正弦值19已知点a(x1,y1),b(x2,y2)是抛物线y2=4x上相异两点,且满足x1+x2=2()若直线ab经过点f(1,0),求|ab|的值;()若ab的中垂线交x轴于点m,m到直线ab的距离为d,且=,求直线ab的方程20已知函数f(x)=|x22x|+ax+a()当a=1时,求f(x)的最小值;()若任意x1,2,使得f(x)|x|恒成立,求实数a的取值范围2016年浙江省绍兴市高考数学二模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1如果集合a,b满足ba,则下列式子中正确的是()aab=bbab=aca=b【分析】集合运算利用文氏图法,或者利用数轴解决本题可利用文氏图法【解答】解:如图所示阴影部分为cab,(cab)b=a,故选c【点评】此类题目要准确理解掌握集合的基本关系,和基本运算充分利用文氏图增加直观2已知命题p、q,“p为真”是“pq为假”的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件【分析】根据复合命题真假之间的关系,以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可【解答】解:若p为真,则p且假命题,则pq为假成立,当q为假命题时,满足pq为假,但p真假不确定,p为真不一定成立,“p为真”是“pq为假”的充分不必要条件故选:a【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用复合命题真假之间的关系是解决本题的关键,比较基础,3若a、b是任意实数,且ab,则下列不等式成立的是()aa2b2bclg(ab)0d【分析】由题意a、b是任意实数,且ab,可通过举特例与证明的方法对四个选项逐一判断得出正确选项,a,b,c可通过特例排除,d可参考函数y=是一个减函数,利用单调性证明出结论【解答】解:由题意a、b是任意实数,且ab,由于0ab时,有a2b2成立,故a不对;由于当a=0时,无意义,故b不对;由于0ab1是存在的,故lg(ab)0不一定成立,所以c不对;由于函数y=是一个减函数,当ab时一定有成立,故d正确综上,d选项是正确选项故选d【点评】本题考查不等关系与不等式,考查了不等式的判断与大小比较的方法特例法与单调性法,解题的关键是理解比较大小常用的手段举特例与单调性法,及中间量法等常用的方法4对满足不等式组的任意实数x,y,z=x2+y24x的最小值是()a2b0c1d6【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义结合两点间的距离进行求解即可【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:z=x2+y24x=(x2)2+y24则z的几何意义为区域内的点到点d(2,0)的距离的平方4,由图象知d到直线xy=0的距离为d=,此时z取得最小值为z=d24=24=2,故选:a【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义结合点到直线的距离公式是解决本题的关键5已知函数f(x)=sin(2x+)满足f(x)f(a)对于xr恒成立,则函数()af(xa)一定是奇函数bf(xa)一定是偶函数cf(x+a)一定是奇函数df(x+a)一定是偶函数【分析】先确定f(a)的值,再由正弦函数的性质可得到a,的关系式,然后代入到f(x+a)根据诱导公式进行化简,对选项进行验证即可【解答】解:由题意可知sin(2a+)=12a+=2k+f(x+a)=sin(2x+2a+)=sin(2x+2k+)=cos2x故选d【点评】本题主要考查三角函数的奇偶性三角函数的基本性质要熟练掌握6已知向量=(cos1,sin+3)(r),=(4,1),则|+|的最大值为()a4b5c6d7【分析】由向量的坐标加法运算求得+的坐标,代入斜率模的公式,化简后利用辅助角公式化积得答案【解答】解: =(cos1,sin+3)(r),=(4,1),则|+|=(tan=)当sin(+)=1时,|+|的最大值为6故选:c【点评】本题考查平面向量的数量积运算,考查了同角三角函数基本关系式的应用,训练了三角函数最值的求法,是中档题7函数f(x)=log2(x2+2x+a),g(x)=2x,对于任意的实数x1,总存在x2,使得f(x2)=g(x1),实数a的取值范围是()aa2ba2ca1da1【分析】分别求出f(x)和g(x)的值域,令g(x)的值域为f(x)的值域的子集列出不等式解出a【解答】解:函数f(x)=log2(x2+2x+a),g(x)=2x,当a1时,函数f(x)的值域为log2(a1),+),当a1时,函数f(x)的值域为r,函数g(x)的值域为(0,+),任意的实数x1,总存在x2,使得f(x2)=g(x1),当a1时,(0,+)log2(a1),+),log2(a1)0,即0a11,解得:1a2,当a1时,满足条件,综上所述,a2,故选:b【点评】本题考查了二次函数的值域,对数函数的单调性与值域,集合间的关系,分类讨论思想,属于中档题8如图,正方形abcd与正方形abef构成一个的二面角,将bef绕be旋转一周在旋转过程中,()a直线ac必与平面bef相交b直线bf与直线cd恒成角c直线bf与平面abcd所成角的范围是,d平面bef与平面abcd所成的二面角必不小于【分析】首先确定旋转后的图形为圆锥,进一步求出线面夹角的最值,然后依次进行判断即可【解答】解:正方形abcd与正方形abef构成一个的二面角,cbe=,将bef绕be旋转一周,则对应的轨迹是以be为轴的圆锥,此时ebf=,则在旋转过程中直线ac不可能与平面bef相交,故a错误,当平面bef和cd垂直时,此时直线bf与直线cd为角,故b错误,当bf旋转到与be,bc在一个平面时,直线bf与平面abcd的夹角达到最大和最小值最小值为:fbc=由于fbc=+=,所以最大值为:=则直线bf与平面abcd所成角的范围是,故c错误,故只有d正确,故选:d【点评】本题主要考查二面角和线面的夹角的应用,平面图形的旋转问题,主要考查学生的空间想象能力和对问题的应用能力综合性较强,难度较大二、填空题:共7小题,9-12每小题6分,13-15每小题6分,共36分。9log2+log2=0;若a=log2,则2a+2a=【分析】利用指数与对数的运算法则即可得出【解答】解:log2+log2=log21=0;a=log2,则2a=2a+2a=故答案分别为:0;【点评】本题考查了指数与对数的运算法则,考查了推理能力与计算能力,属于基础题10若函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为2,则=;f()=【分析】根据函数f(x)的最小正周期求出的值,写出函数解析式,再求f()的值【解答】解:函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为t=2,=;f(x)=tan(x+),f()=tan(+)=tan=故答案为:,【点评】本题考查了正切函数的图象与性质的应用问题,是基础题目11已知圆x2+y2=4,则经过点m(,1)的圆的切线方程为+y4=0;若直线axy+4=0与圆相交于a、b两点,且|ab|=2,则a=【分析】先求出圆x2+y2=4的圆心o(0,0),kop=,由此能求出经过点m(,1)的圆的切线方程;求出圆心o(0,0)到直线axy+4=0的距离d和圆半径r,由勾股定理得,由此能出a【解答】解:()2+12=4,m()在圆x2+y2=4上,圆x2+y2=4的圆心o(0,0),kop=,经过点m(,1)的圆的切线方程的斜率k=,经过点m(,1)的圆的切线方程为:y1=(x),即4=0圆心o(0,0)到直线axy+4=0的距离d=,圆半径r=2,直线axy+4=0与圆相交于a、b两点,且|ab|=2,即4=,解得a=故答案为:,【点评】本题考查圆的切线方程的求法,考查实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意圆的性质、点到直线的距离公式的合理运用12如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是12,体积是【分析】由三视图知该几何体是组合体:上球下圆柱,由三视图求出几何元素的长度,由球、圆柱的面积公式求出各个面的面积,加起来求出几何体的表面积;由柱体、球体体积公式求出几何体的体积【解答】解:由三视图可知该几何体是组合体:上面是半径为1的球;下面是一个圆柱,其底面圆的半径为1,高为3,且球切于圆柱上底面的圆心,s表面积=412+212+213=12,v体积=,故答案为:12;【点评】本题考查三视图求几何体的体积以及表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力13已知函数f(x)=,若关于x的方程f2(x)af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是(0,1)【分析】作f(x)的图象,从而由f2(x)af(x)=f(x)(f(x)a)=0可得f(x)=a有三个不同的解,从而结合图象解得【解答】解:作f(x)的图象如下,f2(x)af(x)=f(x)(f(x)a)=0,f(x)=0或f(x)=a;f(x)=0有两个不同的解,故f(x)=a有三个不同的解,故a(0,1);故答案为:(0,1)【点评】本题考查了函数的零点与方程的根的关系应用14已知3x+2y=3x+9y+3,则x+2y最小值为2【分析】运用基本不等式可得3x+2y2+3,令t=(t0),则t22t+3,解不等式可得t的最小值,进而得到x+2y的最小值【解答】解:由3x+2y=3x+9y+3,且3x+9y2=2,可得3x+2y2+3,令t=(t0),则t22t+3,解得t3,即有3x+2y9,可得x+2y2,当且仅当x=2y=1,取得最小值2故答案为:2【点评】本题考查最值的求法,注意运用基本不等式和二次不等式的解法,考查化简整理的运算能力,属于中档题15已知f1、f2是椭圆+=1(ab0)的左右焦点,p是椭圆上任一点,过一焦点引f1pf2的外角平分线的垂线,垂足为a若|oa|=2b,则该椭圆的离心率e为【分析】延长f1p,与f2a的延长线交于m点,连接ao,根据等腰三角形“三线合一”和三角形中位线定理,结合椭圆的定义证出oa的长恰好等于椭圆的长半轴a,即a=2b,运用a,b,c的关系和离心率公式,计算即可得到所求值【解答】解:由题意,延长f1p,与f2a的延长线交于m点,连接ao,由pa是f2pm的平分线,且pamf2;可得f2mp中,|pf2|=|pm|且a为mf2的中点,由三角形中位线定理,得|oa|=|mf1|=(|mp|+|pf1|)由椭圆的定义,得|pf1|+|pf2|=2a,(2a是椭圆的长轴),可得|mp|+|pf1|=2a,即有|oa|=(|mp|+|pf1|)=a,由|oa|=2b,可得a=2b,即b=a,可得c=a,则e=故答案为:【点评】本题考查椭圆的离心率的求法,着重考查了椭圆的定义、等腰三角形的判定和三角形中位线定理等知识,属于中档题三、解答题:本大题共5小题,共74分。解答写出文字说明、证明过程或验算步骤16在abc中,角a,b,c所对的边为a,b,c已知2acosb=(bcosc+ccosb)()求b的值;()若c=b,abc的面积为2,求a,b的值【分析】()由正弦定理及两角和的正弦函数公式化简已知等式可得2sinacosb=sina,可求cosb,结合b范围即可得解;()由已知利用三角形面积公式可求a=,利用余弦定理b2=a2+c22accosb,整理可得:b412b2+32=0,进而可得b,a的值【解答】(本题满分为10分)解:()由2acosb=(bcosc+ccosb)及正弦定理可得:2sinacosb=(sinbcosc+sinccosb)=sin(b+c)=sina,由于sina0,两边同时除以sina,可得2cosb=,所以,cosb=,由于b(0,),可得:b=5分()b=,c=b,abc的面积为2=acsinb=ac,可得:ac=8,可得:a=,由余弦定理b2=a2+c22accosb,可得:b2=+3b22,整理可得:b412b2+32=0,解得:,或10分【点评】本题主要考查了正弦定理,余弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形面积公式的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基本知识的考查17已知数列an满足: +=n2(n1,nn*)()求数列an的通项公式;()设bn=anan+1,sn为数列bn的前n项和存在正整数n,使得sn,求实数的取值范围【分析】(i)由+=n2(n1,nn*),n=1时,解得a1=1n2时,利用递推关系可得: =2n1,解得an即可得出(ii)bn=anan+1=利用“裂项求和”方法与数列的单调性即可得出【解答】解:(i)+=n2(n1,nn*),n=1时, =1,解得a1=1n2时, +=(n1)2,相减可得: =2n1,解得an=(n=1时也成立)an=(ii)bn=anan+1=数列bn的前n项和sn=+=不等式sn,化为:存在正整数n,使得sn,数列单调递增1实数的取值范围是【点评】本题考查了递推关系、“裂项求和”方法与数列的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18已知边长为2的正方形abcd所在的平面与cde所在平面交于cd,且ae平面cde,ae=1()求证:平面abcd平面ade;()设点f为棱bc上一点,当点f满足cf=2fb时,求直线ad与面aef所成角的正弦值【分析】(i)由ae平面cde得出cdae,又cdad,得出cd平面ade,于是平面abcd平面ade;(ii)以d为原点建立空间直角坐标系,求出和平面aef的法向量,则线ad与面aef所成角的正弦值为|cos|【解答】证明:(1)ae平面cde,cd平面cde,aecd四边形abcd是正方形,cdad又ad平面ade,ae平面ade,adae=a,cd平面ade,又cd平面abcd,平面abcd平面ade(ii)过a作z轴ae,则z轴平面cdecd平面ade,de平面ade,cdde以d为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则d(0,0,0),a(0,1),e(0,0),f(2,)=(0,1),=(0,0,1),=(2,)设平面aef的法向量为=(x,y,z),则,令x=1,得=(1,2,0)=6,|=,|=2,cos=直线ad与面aef所成角的正弦值为【点评】本土你考查了面面垂直的判定,线面角的计算,考查了空间向量的应用,属于中档题19已知点a(x1,y1),b(x2,y2)是抛物线y2=4x上相异两点,且满足x1+x2=2()若直线ab经过点f(1,0),求|ab|的值;()若ab的中垂线交x轴于点m,m到直线ab的距离为d,且=,求直线ab的方程【分析】(i)对ab有无斜率进行讨论,联立方程组消元,根据x1+x2=2列方程判断有无解;(ii)设ab方程y=kx+b,联立方程组消元,根据x1+x2=2得出k,b的关系,代入弦长公式得出|ab|,求出ab的中点,得出ab的中垂线方程解出m的坐标,根据=列方程解出k,得出ab方程【解答】解:(i)若直线ab无斜率,则ab方程为x=1联立方程组,解得或即a(1,2),b(1,2)|ab|=4若直线ab有斜率,设直线ab的斜率为k,则直线ab的方程为:

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