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文档简介
第一单元 走进化学世界(知识点汇总)绪论1.道尔顿和阿伏伽德罗创立了原子论与分子学说,奠定了近代化学的基础。2.门捷列夫发现元素周期律并绘制出元素周期表。3.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。课题1物质的变化和性质1.没有生成新物质的变化叫物理变化。(主要是形态的变化)2.有新物质生产的变化叫化学变化。(常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等,还表现为吸热、放热、发光等)常见的化学变化:燃烧及其引起的爆炸;金属的锈蚀与冶炼;食物的腐烂与变质;光合作用与呼吸作用注意:有颜色改变(气态氧变液态氧,无色变淡蓝色)、放出气体(打开汽水瓶盖,冒出气泡)、生成沉淀(泥沙水久置,有沉淀)、放热(摩擦放热)、发光(点灯发光)的现象不一定是化学反应。化学变化过程中一定伴随着物理变化。3.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。4.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。(物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、着火点、挥发性等)注意:当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此,描述物质性质时往往需要注明条件。5.性质、变化与用途,三者之间的关系。课题2化学是一门以实验为基础的科学1.对蜡烛及其燃烧的探究2.对人体吸入空气和呼出气体的研究课题3走进化学实验室1.常见的化学仪器及其用途反应容器:a试管:少量试剂;b烧杯:较大量试剂;c烧瓶;d锥形瓶;e燃烧匙;f坩埚注意:可直接加热:试管、坩埚、燃烧匙;间接加热(石棉网):烧杯、烧瓶、锥形瓶盛放容器a集气瓶:气体(玻璃片)b细口瓶:液体(瓶塞);c滴瓶:液体(滴管)d广口瓶:固体(瓶塞)注意:集气瓶与广口瓶的区别,集气瓶瓶口边缘磨砂,广口瓶瓶口内壁磨砂;滴瓶=滴管+小细口瓶计量仪器a托盘天平(称质量:称取一定质量的药品,称药品质量);b量筒(量体积)注意:常结合配制一定质量分数溶液来考查误差分析题。取用仪器a镊子(块状固体);b药匙(小颗粒、粉末状固体);c滴管(少量液体)夹持仪器a试管夹b铁架台(铁圈、铁夹)c坩埚钳加热仪器酒精灯、水浴锅、电热套其他仪器a漏斗(普通、长颈、分液、布氏)b石棉网c玻璃棒d水槽e泥三角2.药品的取用实验室化学药品取用规则a“三不原则”:触、闻、尝注意:实验室闻药品气味的方法:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。b节约原则:液体:12ml,固体:盖满试管底部c剩余药品处理原则(“一要三不要”)不要放回原瓶;不要随意丢弃;不要拿出实验室;要放入指定的容器取用方法固体块状:用镊子,“一横二放三慢竖立”(放是放在试管口)粉末/小颗粒状:用药匙配合纸槽“一斜二送三直立”(送是送到试管底部)液体大量:倾倒法“掌向标签三指握,两口相对视线落”(瓶塞倒放)少量:胶头滴管(忌倒立,勿伸入)3.物质的溶解与加热物质的溶解a试管中:振荡;b小烧杯中:玻璃棒搅拌物质的加热哈a酒精灯的使用(用前二查,火柴点燃,三种火焰,四项注意)二查:灯芯是否平整;酒精占1/42/3三种火焰:外焰(温度最高)、内焰、焰心四项注意:教材20页b给物质加热(一要二倾三不)一要:试管壁要干燥二倾:液体:倾斜45固体:管口略向下倾斜(防止冷凝水回流,引起试管炸裂)三不:液体体积不超过试管溶剂的1/3 试管口不能朝向他人或自己 加热完毕后不能立即接触冷水或用冷水冲洗4.仪器的连接与洗涤a仪器的连接:教材22页注意:玻璃管一定要先用水润湿,玻璃管一定在右手检验装置气密性的方法:用手紧握试管,过段时间观察导管口有气泡冒出,且松手后导管内形成一段水柱。b玻璃仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标准:内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下。必考点:物质的变化
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