海南省儋州市洋浦中学高考生物模拟试卷（含解析）（一）.docVIP

2016年海南省儋州市洋浦中学高考生物模拟试卷（一）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（2分）下列有关细胞的叙述，不正确的是（）a细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关b细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对c癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因d细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果2（2分）下列有关细胞器的叙述，正确的是（）a线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所b在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关c蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工d能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌，内质网和高尔基体特别发达3（2分）下列有关酶的叙述正确的结论有（）产生酶的细胞都有分泌功能部分从食物中获得，部分在体内转化酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸酶是生物催化剂生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞能降低化学反应活化能洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体，线粒体，和细胞质基质有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症a3 个b4个c5个d6个4（2分）如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图（其中物质x代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）下列说法正确的是（）a图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜b该激素蛋白的合成、加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系c在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生co2和h并释放能量d有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输5（2分）运用dna电泳分析技术发现，凋亡细胞的dna被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的dna未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的dna是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）a细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程b细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡c凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶d细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命6（2分）一位正常指聋哑人的父亲是短指，母亲为正常指，父母都会说话，已知短指（b）对正常指（b ）显性；会说话（d）对聋哑（d）是显性问正常指聋哑人父母的基因型以及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来（）a父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子b父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子c父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子d父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子7（2分）某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2下列对此调查结果较准确的解释是（）a先天性肾炎是一种常染色体遗传病b先天性肾炎是一种隐性遗传病c被调查的母亲中杂合子占d被调查的家庭数过少难于下结论8（2分）如图表示某一基因型为aabb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图象及分裂过程中dna含量的变化下列叙述正确的是（）a若将3h标记全部核dna的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个dna含放射性b甲图细胞中含4个染色体组，该动物正常体细胞中含8条染色体c乙图细胞处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体d高倍显微镜下观察丙图细胞，可看到正在分离的性染色体x和y，其分裂产生4个成熟生殖细胞9（2分）如图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法不正确的是（）a遗传信息传递规律中心法则，也适用于原核生物b如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的c也能在线粒体和叶绿体中进行d一条mrna可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度10（2分）将豌豆高茎（dd）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉三种传粉方式所得的种子混合播种，从理论上分析，长出的植株表现型是（）a全部是高茎b高茎：矮茎=3：1ca、b都有可能d无法判断11（2分）火鸡的性别决定方式是zw型（zw，zz）曾有人发现少数雌火鸡（zw ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（ww的胚胎不能存活）若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）a雌：雄=1：1b雌：雄=1：2c雌：雄=3：1d雌：雄=4：112（2分）用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如表，下列推断错误的是（）pf11灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼2黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a果蝇的灰身、红眼是显性性状b由组合可判断控制眼色的基因位于x染色体上c若组合的f1随机交配，则f2雌蝇中纯合的灰身红眼占d若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中黑身白眼占13（2分）下列各项中，符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是（）a新物种形成的必要条件是地理隔离b不可遗传的变异为生物进化提供了原材料c自然选择可引起种群基因频率发生定向改变d种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变14（2分）酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，但酒后开车对交通秩序和交通安全危害极大因此，我国把酒后开车按严重违章论处，下列分析不正确的是（）a酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，虽产物不同，但二者的细胞结构基本相同b醉酒的人语无伦次、走路不稳等，说明酒精能够影响人的大脑、小脑等神经中枢c酒精进入人体细胞的方式是自由扩散d交警让驾驶员向装有橙色酸性重铬酸钾的仪器中吹气，如果颜色变为灰绿色，则确认驾驶员为酒后驾车15（2分）下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）a淋巴管阻塞引起下肢水肿b血液中钙盐过少引起肌肉抽搐c尿毒症患者的尿液中有很多毒素d严重腹泻会引起体液中水和盐的大量丢失16（2分）如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）a膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋b受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合c甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节d高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流17（2分）用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是（）a图乙显示的是膜内电位b钠离子大量内流是发生在cd段ca至b段为动作电位d将图甲中刺激点移到x处，显示的膜电位变化幅度相同18（2分）8岁的王小晓因一次意外，他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（）甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 免疫能力下降abcd19（2分）下列有关兴奋传导的叙述，正确的是（）a突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变b神经递质作用于突触后膜，将使突触后膜产生静息电位c突触前膜神经元释放递质与高尔基体、线粒体有关d兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递20（2分）下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（）a接种疫苗后，可刺激机体产生相应抗体和记忆细胞，从而增强机体免疫功能b血糖浓度较高时，下丘脑通过有关神经作用，促进肾上腺和胰岛a细胞的分泌活动c考生参加高考英语听力考试时，参与的高级中枢有s区、v区d天气寒冷时，人体通过神经体液免疫的调节网络来维持体温的稳定21（2分）水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；排水晒田稻谷收获之后，有的农民焚烧稻秆下列叙述错误的是（）a农民拔草、治虫可调整能量流动的方向，使能量较多地流向水稻b水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节c晒田能改善土壤的生态环境，利于水稻根系生长d焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用22（2分）土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表由表中数据分析可知（）样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿植物用地11849211321（注：第1层为距地表05cm；第2层为距地表510cm；第3层为距地表1015cm）a可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数b各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异c人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响d各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为s型23（2分）某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况下列说法中错误的是（）a实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量b甲、乙、丙之间为竞争，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象c演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡d该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高24（2分）物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列有关叙述不正确的是（）a在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同b生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返c植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环d生物之间的捕食离不开信息传递25（2分）关于实验或实习的下列叙述中，错误的有几项（）生物组织中的脂肪可被苏丹染成红色，或被苏丹染成橘黄色将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，产生气泡的速率加快低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用将正常奶粉样液2ml注入试管，加入1ml双缩脲试剂a液摇匀，再加入34滴双缩脲试剂b液摇匀，产生紫色反应剪取在4低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片在高倍显微镜下可以看到绿色的线粒体a2项b3项c4项d5项二、非选择题：包括必考题和选考题两部分第26题-第29题为必考题，每个试题考生都必须作答第30题和31题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题（共4题，共35分）26在食用苹果、梨时，常会看到鲜嫩的果肉很快就变成暗褐色，这是由于果肉细胞中存在的酚类物质发生了化学变化本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，但若组织细胞受损或衰老，结构解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使其氧化成棕褐色的物质（1）上段文字中的“本来细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”中“分开存放”是由于细胞具有的缘故，这种结构可以使细胞内同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行这种结构主要由组成（2）人们可以利用细胞内的酚类氧化酶活性加工制作茶叶红褐色的红茶制取过程中必定有“将细胞揉破”的关键环节，揉破细胞的目的是让使其氧化；而绿色的绿茶制取过程中则必须有热锅炒制的关键环节，热锅炒制的目的是使，从而保持茶叶绿色27（10分）bruton综合症属于人类原发型免疫缺陷病，研究发现该病患者体内的bruton酪氨酸蛋白激酶（btk）基因发生突变，导致btk酶异常，进而影响b淋巴细胞的分化成熟图为该遗传病的患者家系图且4号个体无此致病基因请分析回答：（1）该病体现了基因控制性状的方式是（2）据图分析，bruton综合症的遗传方式是，依据是（3）若7和10婚配，后代男孩患此病的几率是，通过该事例的分析，降低该种遗传病发病率的最有效措施是28（8分）甲图表示植物不同器官对生长素的反应，乙图表示将一株植物幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况，请据图回答下列问题：（1）甲图中a点所对应的生长素浓度对根生长的效应是（填“促进”或“抑制”），对芽生长的效应是（填“促进”或“抑制”）（2）乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的（3）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在乙图中a侧同时也集中了大部分的乙烯由此可知：植物的生长发育过程是由于的结果（4）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，某兴趣小组做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强该实验的因变量是为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而29（11分）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：（1）甲图中一共有条食物链，蚱蜢属于消费者（2）同时具有两个营养级的动物是，占第营养级（3）蛇和鹰的关系是（4）给牧草施加含32p标记的复合肥后，检测32p在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中b表示的生物是若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应（高于、低于）前两者（5）除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有和（6）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1 000kj，蛇从青蛙处同化的能量为100kj，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递效率（，=，）10%三.（二）选考题：请考生在第30、31两题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分作答时用2b铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑，并写清小题题号生物-选修1：生物技术实践（15分）30（15分）（1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、和（2）芳香油溶解性的特点是不溶于，易溶于，因此可用作为提取剂来提取芳香油（3）橘子果实含有芳香油，通常可用作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是（4）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是（5）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的层，原因是，加入氯化钠的作用是（6）从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠，此试剂的作用是生物-选修3：现代生物科技专题（15分）31人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应右图为科学家将小型猪器官表面抗原基因（anti）“反向处理”，并人工合成reanti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：（1）若使reanti基因和anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达，应在人工合成的reanti基因的首段连接（2）图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是reanti基因抑制了anti基因的（3）过程将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞后，要通过dna分子杂交技术，来检测reanti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的上（4）从猪中取胎儿成纤维细胞，用处理，然后进行分散培养培养时，将培养瓶置于含的混合气体培养箱中进行培养（5）过程表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核，微型吸管除了将细胞核吸除外，往往还要将一并吸出（6）去核的卵母细胞与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞利用物理或化学方法刺激重组细胞，使之完成细胞，在体外培养成重组早期胚胎（7）在进行过程操作前，应用激素对受体母猪进行处理2016年海南省儋州市洋浦中学高考生物模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列有关细胞的叙述，不正确的是（）a细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关b细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对c癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因d细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果【考点】癌细胞的主要特征；核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的成分；细胞的分化【分析】遗传信息的传递和表达过程中都遵循碱基互补配对原则，包括：dna分子复制、转录、翻译、rna自我复制、逆转录，因此细胞结构中细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生碱基互补配对细胞癌变的机理是正常细胞中的原癌基因和抑癌基因均发生突变【解答】解：a、细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别功能，有助于细胞间进行信息交流，故a正确；b、细胞核和线粒体中可发生dna分子的复制和转录过程，核糖体上可发生蛋白质合成的翻译过程，dna的复制、转录、翻译过程均遵循碱基互补配对原则，故b正确；c、癌症病人只是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，故c错误；d、细胞分化是基因选择性表达的结果，故d正确故选：c【点评】本题比较简单，考查了细胞膜上糖蛋白的功能、碱基互补配对原则发生的过程及场所、癌变的机理、细胞分化的原因等方面的知识，考生只要掌握相关基础知识，一般不会出错2下列有关细胞器的叙述，正确的是（）a线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所b在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关c蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工d能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌，内质网和高尔基体特别发达【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】线粒体功能：有氧呼吸的主要场所，“动力工厂” 中心体与动物细胞分裂过程中纺锤体形成有关分泌蛋白的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的修饰加工大肠杆菌是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器【解答】解：a、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中可进行物质的氧化和能量转换，a正确；b、中心体与纺锤体的形成有关，动物细胞有丝分裂后期，着丝点的分裂与纺锤体无关，既与中心体无关，b错误；c、分泌蛋白的合成需要内质网和高尔基体加工，胞内蛋白不需要，c错误；d、大肠杆菌是原核生物，没有内质网和高尔基体，d错误故选：a【点评】本题考查细胞的功能，要求学生识记各种细胞器的功能，理解原核细胞中所含有的细胞种类以及分泌蛋白的合成与分泌过程3下列有关酶的叙述正确的结论有（）产生酶的细胞都有分泌功能部分从食物中获得，部分在体内转化酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸酶是生物催化剂生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞能降低化学反应活化能洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体，线粒体，和细胞质基质有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症a3 个b4个c5个d6个【考点】酶的概念；酶的特性【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是具有催化活性的rna；酶的催化具有高效性，专一性，需要适宜的温度和ph值等特性；酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶本身在反应前后并没有发生变化，据此分析解答此题【解答】解：只要是活细胞都可以产生酶，但是只有分泌腺细胞具有分泌功能，错误；酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是具有催化活性的rna，不能从食物获得，错误；酶大多数是蛋白质，基本组成单位是氨基酸；少数是具有催化活性的rna，基本组成单位是核糖核苷酸，正确；酶是细胞内具有催化能力的有机物，属于生物催化剂，正确；生长激素是由垂体细胞分泌的，垂体细胞也会进行呼吸作用，也需要合成呼吸酶，正确；酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，正确洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体，错误；有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症，正确故选：c【点评】本题考查酶的概念以及特性，酶促反应原理等考点，意在考查学生对基础知识的理解运用，较为基础，难度不大4如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图（其中物质x代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）下列说法正确的是（）a图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜b该激素蛋白的合成、加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系c在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生co2和h并释放能量d有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输【考点】细胞器之间的协调配合【分析】由题意可知，图为激素蛋白的合成与分泌过程，a为核糖体，是蛋白质的合成场所；b为内质网，对核糖体上合成的多肽进行加工和运输；c为高尔基体，对未成熟的蛋白质进行加工和分泌；d为细胞膜，细胞膜起了胞吐的作用；e为线粒体，线粒体在全过程中提供了能量【解答】解：a、图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜，a错误；b、该激素蛋白的合成、加工和分泌过程既说明生物膜在结构上的连续性，又能说明在功能上的统一性，b错误；c、图中e结构表示线粒体，线粒体是有氧呼吸第二、三阶段发生的场所，在线粒体基质中，丙酮酸和水可以氧化分解产生co2和h并释放能量，c正确；d、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜是真核细胞普遍具有的细胞结构，d错误故选：c【点评】本题通过过程示意图着重考查了分泌蛋白的形成过程等方面的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力5运用dna电泳分析技术发现，凋亡细胞的dna被切割成有规律的小片段，电泳图呈梯状条带，正常细胞的dna未降解，电泳图表现为大分子片段，坏死细胞的dna是随机断裂，电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）a细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程b细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡c凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶d细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命【考点】细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又叫程序性死亡，属于正常的生命历程，对生物体是有利的而细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡，是被动死亡过程，对生物体是不利的【解答】解：a、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，故a正确；b、细胞坏死是由于外界不利因素导致细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡，故b正确；c、凋亡细胞的dna被切割成有规律的小片段，而能切割dna的是相关的酶，说明凋亡细胞中有与细胞凋亡有关的酶，故c正确；d、细胞凋亡是正常的生命历程，对生物体是有利的，所以细胞凋亡过程失控对生物体不利，会缩短生物体的寿命，故d错误故选：d【点评】本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生从题文提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物体问题作出准确的判断6一位正常指聋哑人的父亲是短指，母亲为正常指，父母都会说话，已知短指（b）对正常指（b ）显性；会说话（d）对聋哑（d）是显性问正常指聋哑人父母的基因型以及正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来（）a父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子b父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子c父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子d父bbdd、母bbdd和bd精子、bd卵子【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：正常指聋哑人（bbdd）的父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话，所以他父亲基因型为bbdd，母亲基因型为bbdd【解答】解：根据题意正常指聋哑人基因型为bbdd，是由bd的精子和bd的卵细胞结合形成的受精卵发育而来；父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话，所以父母的基因型分别为bbdd、bbdd故选：b【点评】本题考查基因的自由组合定律，解题的关键是根据子代的基因组成推断父母产生的配子，从而推断双亲的基因型7某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2下列对此调查结果较准确的解释是（）a先天性肾炎是一种常染色体遗传病b先天性肾炎是一种隐性遗传病c被调查的母亲中杂合子占d被调查的家庭数过少难于下结论【考点】人类遗传病的监测和预防【分析】根据题中信息“双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2”，属于“有中生无，且与性别有关”，可判断先天性肾炎属于伴x染色体显性遗传病（设相关基因用b、b表示）【解答】解：a，由以上分析可知，先天性肾炎是一种伴x染色体显性遗传病，a错误；b、先天性肾炎是一种伴x染色体显性遗传病，b错误；c、父亲的基因型为xby，母亲的基因型有2种，分别是xbxb、xbxb，设被调查的母亲纯合子比例是x，纯合子母亲产生的儿子都患病；杂合子母亲的后代中儿子有1/2的几率正常，所以儿子患病的概率为x+（1x）=，解出x=，所以纯合子比例是，则杂合子为，c正确；d、根据题中调查的家庭数可以做出判断，d错误故选：c【点评】本题考查人类遗传病的调查、遗传方式的判定及遗传概率的计算等知识，解答本题的关键是根据题干信息“双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2”，准确判断先天性肾炎的遗传方式，判断可以根据口诀“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”8如图表示某一基因型为aabb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图象及分裂过程中dna含量的变化下列叙述正确的是（）a若将3h标记全部核dna的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个dna含放射性b甲图细胞中含4个染色体组，该动物正常体细胞中含8条染色体c乙图细胞处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体d高倍显微镜下观察丙图细胞，可看到正在分离的性染色体x和y，其分裂产生4个成熟生殖细胞【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】1、因dna复制是半保留复制，若将3h标记全部核dna的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中所有dna分子都含有放射性2、从图中分析可知，由于丙图的细胞质不均等分裂，所以该动物个体是雌性动物3、“一基因型为aabb的动物个体”从基因型上来看是二倍体生物，体细胞中含有两个染色体组【解答】解：a、因dna复制是半保留复制，若将3h标记全部核dna的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中全部dna都含放射性，a错误；b、甲图是有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体组数也加倍，因此，甲图细胞中含4个染色体组，但动物正常体细胞中只含4条染色体，b错误；c、乙图细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，所以为极体，其基因组成与次级卵母细胞不同，因此其分裂产生的子细胞即极体是的因组成与卵细胞的也不同，c正确；d、高倍显微镜下观察丙图细胞，细胞质不均等分裂，该动物个体是雌性动物因此可看到正在分离的性染色体是x和x，其分裂产生1个成熟生殖细胞，d错误故选：c【点评】本题综合考查了细胞分裂的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力难度一般9如图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法不正确的是（）a遗传信息传递规律中心法则，也适用于原核生物b如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的c也能在线粒体和叶绿体中进行d一条mrna可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度【考点】中心法则及其发展【分析】据图分析，表示dna自我复制；表示转录；表示翻译数量关系：一个mrna可同时结合多个核糖体；目的意义：少量的mrna分子可以迅速合成出大量的蛋白质方向：从上向下（见上图），判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工【解答】解：a、中心法则适用于所有生物，a正确；b、中在真核生物中，转录发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中的核糖体上，不是同时发生的，b错误；c、分别表示复制、转录、翻译过程，线粒体和叶绿体中有dna和核糖体，所以能完成这三个过程，c正确；d、由图可知，一条mrna可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度，d正确故选：b【点评】本题考查基因表达相关知识，意在考查考生理解识记和分析图形的能力，属于中档题，对于c选项应明确复制和转录的场所是细胞核、线粒体和叶绿体，翻译的场所是核糖体10将豌豆高茎（dd）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉三种传粉方式所得的种子混合播种，从理论上分析，长出的植株表现型是（）a全部是高茎b高茎：矮茎=3：1ca、b都有可能d无法判断【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是基因的分离定律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：根据题意分析可知：纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆杂交所得的种子的基因型只有dd一种，所以无论是进行同株异花传粉，异株异花传粉，还是自花传粉，本质都是dd这种基因型的自交，那么所得的种子就有dd，dd，dd，所以种下去长出的植株的表现性状是高茎：矮茎=3：1故选b【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11火鸡的性别决定方式是zw型（zw，zz）曾有人发现少数雌火鸡（zw ）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（ww的胚胎不能存活）若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（）a雌：雄=1：1b雌：雄=1：2c雌：雄=3：1d雌：雄=4：1【考点】伴性遗传【分析】根据题意分析可知：火鸡的性别决定方式是zw型（雌性zw，雄性zz），卵细胞和极体是在减数分裂中形成的【解答】解：雌火鸡（zw）的卵细胞和3个极体有2种情况第一种情况是：z（卵细胞）、z（极体）、w（极体）、w（极体），按题中所述方式形成的二倍体后代性别及比例是：zz（雄）：zw（雌）=1：2；第二种情况是：w（卵细胞）、w（极体）、z（极体）、z（极体）按题中所述方式形成的二倍体后代类型及比例是：ww（不能存活）：zw（雌性）=0：2两种情况概率相等，得雌：雄=（2+2）：（1+0）=4：1故选：d【点评】本题考查了性别的决定解决问题的重点在于理解减数分裂的过程，训练了我们的读取信息和分析问题的能力难度不大，重在理解12用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如表，下列推断错误的是（）pf11灰身红眼黑身白眼灰身红眼、灰身红眼2黑身白眼灰身红眼灰身红眼、灰身白眼a果蝇的灰身、红眼是显性性状b由组合可判断控制眼色的基因位于x染色体上c若组合的f1随机交配，则f2雌蝇中纯合的灰身红眼占d若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中黑身白眼占【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析：通过组合可知灰身红眼为显性性状，通过组合可知眼色遗传的基因位于x染色体上明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、根据实验灰身红眼黑身白眼的后代只出现灰身红眼，说明灰身、红眼是显性性状，a正确；b、由于组合的后代中，雌性个体只有红眼，雄性个体只有白眼，因此可判断控制眼色的基因位于x染色体上，b正确；c、组合的f1的基因型为aaxbxb和aaxby，若组合的f1随机交配，则f2雌蝇中纯合的灰身红眼占=，c错误；d、组合的f1的基因型为aaxbxb和aaxby，若组合的f1随机交配，则f2雄蝇中黑身白眼占=，d正确故选：c【点评】本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13下列各项中，符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是（）a新物种形成的必要条件是地理隔离b不可遗传的变异为生物进化提供了原材料c自然选择可引起种群基因频率发生定向改变d种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：a、新物种形成的必要条件是隔离，故a错误；b、可遗传的变异为生物进化提供了原材料，故b错误；c、自然选择决定生物进化的方向，可引起种群基因频率发生定向改变，故c正确；d、基因库是指一个种群中全部个体的所有基因，所以种群中个体的死亡会导致种群基因库发生改变，故d错误故选c【点评】本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力14酒精是酵母菌无氧呼吸的产物，但酒后开车对交通秩序和交通安全危害极大因此，我国把酒后开车按严重违章论处，下列分析不正确的是（）a酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，虽产物不同，但二者的细胞结构基本相同b醉酒的人语无伦次、走路不稳等，说明酒精能够影响人的大脑、小脑等神经中枢c酒精进入人体细胞的方式是自由扩散d交警让驾驶员向装有橙色酸性重铬酸钾的仪器中吹气，如果颜色变为灰绿色，则确认驾驶员为酒后驾车【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等2、脑的组成及功能：（1）大脑调节机体活动的最高级中枢；（2）小脑维持身体平衡的中枢；（3）下丘脑下丘脑是内分泌系统的总枢纽下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢（4）脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢、心血管中枢3、小分子物质跨膜运输的方式和特点 名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等【解答】解：a、酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物，它们的细胞结构存在较大差异，a错误；b、醉酒的人语无伦次、走路不稳等，说明酒精能够影响人的大脑（言语中枢在大脑皮层）、小脑（运动中枢）等神经中枢，b正确；c、酒精进入人体细胞的方式是自由扩散，c正确；d、酒精可以用酸性重铬酸钾检测，溶液的颜色由橙色变成灰绿色，d正确故选：a【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、神经调节、物质的跨膜运输等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记人脑的结构和功能；识记物质跨膜运输的方式，能结合所学的知识准确判断各选项15下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）a淋巴管阻塞引起下肢水肿b血液中钙盐过少引起肌肉抽搐c尿毒症患者的尿液中有很多毒素d严重腹泻会引起体液中水和盐的大量丢失【考点】内环境的理化特性【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，其中组织液是组织细胞直接生活的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境2、内环境稳态是机体生命活动的必要条件，内环境稳态一旦失调机体生命活动受影响，细胞代谢紊乱，从而表现出相应的内环境稳态失调症；内环境的稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络【解答】解：a、淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞，会造成组织液不能顺利进入淋巴循环，组织液积累，引起下肢水肿，a正确；b、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要的作用，如果血液中钙盐过少会引起肌肉抽搐，血钙过高会造成肌无力，b正确；c、人体形成尿液的器官是肾脏，人体形成尿液并排出体外的过程中可将体内的代谢产物（例如尿素）随尿液排出，以维持组织细胞的正常生理功能，尿毒症患者因肾功能的减退导致体内毒素不能正常排出而使血液中的毒素积累，而尿液中毒素含量较正常人尿液中的毒素少，c错误；d、腹泻会引起体液中水和无机盐的大量丢失，此过程不会引起蛋白质的大量丢失，d正确故选：c【点评】本题考查人体内环境稳的稳态及调节的知识，考生对内环境的组成，血浆、组织液、淋巴间的关系的记忆和理解是解题的关键16如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（）a膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋b受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合c甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节d高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流【考点】受精作用；神经冲动的产生和传导；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝图示体现细胞膜进行细胞间信息交流的功能，它是通过细胞间的直接接触完成的【解答】解：a、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋通过化学物质神经递质进行传递，a错误；b、受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合属于直接信息传递，b正确；c、甲状腺细胞对垂体细胞分泌tsh的反馈调节通过化学物质激素进行传递，c错误；d、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流是利用了细胞间通道进行传递信息，d错误故选：b【点评】本题结合题图，考查细胞膜的功能，特别是细胞膜的信息交流功能，要求考生掌握细胞间的信息交流的三种主要方式，能结合所学的知识，对选项中的实例作出准确的判断，尤其是b选项，受精作用时精子和卵细胞之间的识别和结合，或细胞免疫时效应t细胞与靶细胞密切接触，都属于直接信息交流17用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是（）a图乙显示的是膜内电位b钠离子大量内流是发生在cd段ca至b段为动作电位d将图甲中刺激点移到x处，显示的膜电位变化幅度相同【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】兴奋在神经纤维上的传导会引起膜电位发生变化，从而发生电位差，产生电流神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正【解答】解：根据题意和图示分析可知：a、c从图乙看，没有刺激前测出的是膜内外的电位差为70mv，即ab段为静息电位，显示的膜外电位，故a、c错误；b、给以刺激后细胞兴奋大量钠离子进入细胞内引起膜电位的变化发生在bc段，cd段是恢复到静息电位是钠离子外流，b错误；d、将刺激点移到x处，显示的膜电位变化不变，即未受到刺激时外正内负，受刺激时外负内正，d正确故选：d