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文档简介

教学资料参考范本幼儿园和太阳宝宝一起玩教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_美术综合活动：幼儿园和太阳宝宝一起玩教案活动目标：1、通过体验用多种方法作画感受红、黄、绿、紫色的美，体会合作活动的快乐及成功的喜悦。2、大胆地创造画面，有良好的操作习惯。 3、巩固手指点画、纸团印花、撕贴的技能，学习用玩具汽车的车轮滚画。活动准备：1、天线宝宝头饰和胸饰24副、天线妈妈头饰一个；伤心太阳图卡一张，笑脸太阳图卡四张；红、黄、绿、紫色的大圈四个。2、画有太阳的大卡纸四张；红、绿、紫色颜料、抹布、颜料盘若干；小汽车六辆、黄色细条纸、皱纸若干。 3、录有天线宝宝、晒太阳音乐的磁带、录音机。4、幼儿熟悉天线宝宝中的人物、情节，模仿过天线宝宝的舞蹈动作。活动过程：一、 教师（扮演天线妈妈）带领幼儿（扮演天线宝宝）听天线宝宝音乐进入活动室。玩捉迷藏的游戏，提问：你穿的是什么颜色的衣服？巩固幼儿对紫、绿、黄、红色的认识，幼儿根据天线宝宝的颜色到相同颜色的家（紫、绿、黄、红色的大圈）。二、 教师讲解用四种不同美术手段装饰太阳，重点介绍车轮滚画。1、出示画有伤心表情的太阳，引导幼儿讨论太阳不高兴的原因，学习关注、体会他人的情感并激发幼儿装饰太阳的愿望。“看，谁来了？（太阳）它怎么了？（不高兴）为什么不高兴？（没有漂亮的衣服等）怎么让太阳宝宝高兴起来呢？”2、出示操作材料并介绍其用途，重点示范讲解车轮滚画：汽车也可以来打扮太阳，我们先让汽车在颜料盘里开过来，开过去，然后在太阳宝宝身上从一头开到另一头，太阳宝宝身上就出现了美丽的花纹。”（请一名幼儿和老师一起示范）然后简单介绍手指点画、纸团印花、撕贴三种美术方法。三、 在晒太阳的音乐声中幼儿自由选择同伴，选择各种颜色的太阳进行装饰，体会合作活动的快乐。1、提醒幼儿活动中可以交换尝试用多种方法装饰太阳。2、在操作过程中注意不弄脏衣服和画面。3、教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边说：“太阳宝宝，我给你穿上什么颜色的衣服。”四、 展示幼儿作品，教师引导幼儿欣赏作品的美并让他们体会成功的喜悦。1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。“你是怎么来打扮太阳宝宝？你喜欢什么颜色的宝宝？”2、和太阳宝宝一
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