湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡导学案（无答案） 新人教版.doc_第2页
湖北省十堰市茅箭区七级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴亡导学案（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第13课 东汉的兴亡【学习目标】1、了解东汉兴亡的基本脉络。知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。2、通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用，掌握历史比较法的运用方法。3、通过对光武中兴原因出现原因分析，认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点，正确分析历史人物、历史事件。【学习重点】光武中兴、外戚宦官交替专权【学习难点】东汉后期社会动荡的主要原因【自主探究，知识要点】一、光武中兴1、东汉建立背景：（1）（2）（3）2、东汉的建立时间：都城：建立者：3、汉光武帝刘秀的统治措施（1）（2）（3）4、光武中兴(表现、概念）二、外戚宦官交替专权后果：（1）（2）三、黄巾起义1、黄巾起义爆发的原因：2、时间：3、领导人：4、创立组织：5、意义：达标检测：一、单项选择1、东汉的开国皇帝刘秀，是通过哪种方式建立汉朝政权的（ ） a、农民起义 b、世袭继承 c、谋权纂位 d、联盟征战2、史称公元25年刘秀所建政权为“东汉”，结合所学历史和地理知识，想一想这么称呼的原因应该是（ ）a、因其统治区域相对于前朝而言在东方b、因刘秀起兵于东方c、因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机d、因刘秀政权的都城在前朝都城的东面3、“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系（ ） a、汉高祖 b、汉武帝 c、光武帝 d、汉明帝4、刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（ ）a、下令释放奴婢 b、罢黜百家，独尊儒术 c、惩治贪官污吏 d、允许北方少数民族内迁5、东汉中期以后，中央政权的典型特征是（ ）a、地方豪强独霸一方 b、朝中大将篡夺皇位 c、外戚宦官交替专权 d、农民起义风起云涌6、 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号（ ）a、陈胜、吴广起义 b、刘邦、项羽起义 c、西汉绿林赤眉起义 d、东汉黄巾起义二、材料题 材料一 “发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。”材料二 “所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。”后汉书皇甫嵩传（1）材料一的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？（2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论