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文档简介

2016-2017学年度下学期期中联考高二生物试卷考试时间:90分钟 试卷满分:90分一、单选题:(每小题2分,共40分)1一个完整的生态系统的结构应包括a生物群落及其无机环境b生态系统的组成成分、食物链和食物网c能量流动和物质循环d垂直结构和水平结构2在一个池塘生态系统中,属于该生态系统第一营养级的是a小鱼吃的小虾b泥巴中的藻类 c吃小鱼的大鱼d泥巴中的大肠杆菌3有关图示的各项叙述中,正确的是a图中有两条捕食链b狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系c细菌占有第二、三、四、五营养级d该图表示生物群落,狐为第三、四营养级4下图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化。下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是a绿藻上升 b白鲢下降 c水蚤下降 d乌鱼上升5下列有关生态系统结构的叙述,正确的是a动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级b细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类c自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分d每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上6下列有关生态系统中信息传递的说法,正确的是a信息传递只发生于同种生物个体之间 b“花香引蝶”属于物理信息的传递c信息传递是生态系统的功能之一d物理信息只能来自无机环境7农业生产上防治害虫的基本策略是a.使用高效农药,迅速彻底消灭害虫b控制害虫种群数量在较低水平 c种植纯一的转基因抗虫作物d大量引入捕食害虫的新天敌8下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量(107kjm2)2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是a b c d9下列有关生态系统功能的叙述错误的是a物质循环的关键环节是分解者的分解作用b一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少c物质流是循环的,能量流是单向的,信息流是双向的d信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用10下列调节过程不属于负反馈调节作用的是a人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少b大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降c森林中害虫数量增加,使鸟类数量增加,进而使害虫数量下降d湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染11“森林可以涵养水源,保持水土,调节气候”这体现了生物多样性的a直接使用价值 b间接使用价值c潜在使用价值 d经济使用价值12下图为dna分子的某一片段,其中分别表示某种酶的作用部位,相应的酶依次是adna连接酶、限制酶、解旋酶b限制酶、解旋酶、dna连接酶c解旋酶、限制酶、dna连接酶d限制酶、dna连接酶、解旋酶13下列物质或结构中,不属于完整基因表达载体的是a启动子 b标记基因c目的基因 drna聚合酶14基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是 a用pcr扩增抗病毒基因b将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒 c将重组质粒导入受体细胞 d抗病毒基因的表达 15下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是a重组dna技术所用的工具酶是限制酶、dna连接酶和载体b所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列c选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快d只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达16动物细胞工程技术的基础是 a动物细胞培养 b胚胎移植 c动物细胞融合 d体细胞核移植技术17从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状a难以预测 b像甲 c像乙 d像丙 18植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是a纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性b植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性c原生质体融合和动物细胞融合一一细胞膜的流动性 d紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养一一细胞增殖19如图所示为白菜甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是a过程用到的酶是纤维素酶和果胶酶b过程常用的化学试剂是聚乙二醇c过程细胞的全能性提高 d过程细胞的全能性降低,最终失去全能性20.下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用编号a. b. c. d.二、非选择题:(包括5个大题,共50分)21.(12分) 下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。请分析回答:(1)从生态系统成分看,图甲没标出的成分还必须有 。(2)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于同化的能量。若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同,则鼬每增加1kg体重,至少需要草kg。(3)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的k值约为只。若在第二次捕获过程中,发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食,标记不影响兔被捕食)。这种情况下,估算的k值(偏高、偏低、不变)。(4)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们,同样,鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕,从而维持种在生态系统中的相对稳定。这个实例说明了信息传递能够 。22.(14分) 下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中i、分别代表不同的营养级,m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值的多少。请据图作答:(1)图甲中,m1、 m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。 (2)图乙中,若a表示营养级ii所摄入(吃进)的全部能量,则b表示 ,c表示 。若图甲中营养级i所固定的太阳能总量为y,则对应在图乙中营养级i、间的能量传递效率是 (选用图乙中所给字母书写表达式)。(3)若丙图的甲乙丙丁4个种群构成一条食物链,请根据4个种群数量变化关系,写出这条食物链 。23.(10分) 下图为不同种植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:(1)步骤是 ,常用酶处理。(2)步骤一般常用的化学试剂是。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是,其中步骤是,步骤是 。(4)从理论上讲,杂种植株的育性为(填可育或不育)。若运用传统有性杂交方法能否实现? ,原因是 。(5)这项研究对于培育作物新品种方面的重大意义在于 。24.(6分)下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的具体培育过程,请据图回答下列问题。(1)a过程需要用限制酶切割水母细胞的dna,不同的限制酶切割后产生的dna片段末端通常有两种形式:_和_(2)c过程需要利用动物细胞培养技术以获得大量的成纤维细胞,其培养过程可经过原代培养和传代培养,但是目前冷冻保存的正常细胞通常在10代以内,这是为了_。(3)过程f的技术名称是_ 。(4)e过程可从屠宰场已屠宰母畜的卵巢采集_,并在体外培养到_期。25.(8分)如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径。据图结合所学知识回答下列问题:(1)为了便于将含有目的基因的细胞筛选出来,所选择的质粒上应该具有_。(2)培育转基因羊的过程中,科研人员通过感染或_技术将重组质粒m转移到受体细胞a中,受体细胞a应该是_ 细胞。(3)受体细胞b应该是莴苣的_ (填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵),导入该细胞后,需对该细胞进行培养,经_ 过程形成愈伤组织。(4)莴苣为双子叶植物,过程常用的方法是_;过程常用的方法是用_来处理大肠杆菌,使其成为 细胞,以便吸纳重组质粒m。2016-2017学年度下学期期中联考高二生物参考答案一、 单选题:(每题2分,共40分)题号12345678910答案bbabccbabd题号11121314151617181920答案bcdccabbdd二、简答题:(共50分)21题:(每空2分,共12分)(1)非生物的物质和能量、分解者(答全才得分)(2)昆虫 75(3)800 偏高(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的相对稳定。22题:(每空2分,共14分)(1)太阳能 热能(或呼吸作用散失的热量)分解者(2)同化的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 by100(3)丁乙丙甲23题:(每空1分,共10分)(1)去除细胞壁 纤维素酶和果胶酶(2)聚乙二醇(或peg)(3)植物组

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