湖北省孝感市丹阳中学八级数学上册 14.1.3 积的乘方导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
湖北省孝感市丹阳中学八级数学上册 14.1.3 积的乘方导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第2页
湖北省孝感市丹阳中学八级数学上册 14.1.3 积的乘方导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第3页
湖北省孝感市丹阳中学八级数学上册 14.1.3 积的乘方导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14.1.3 积的乘方姓名: 小组评价: 教师评价: 学习目标： 1通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义 2积的乘方的推导过程的理解和灵活运用学习重点：积的乘方的运算学习方法：采用“探究交流合作”的方法，在互动中掌握知识 一.复习巩固（1）（x4）3 = aa5 = x7x9（x2）3= （2）用代数式表示：同底数幂的乘法 幂的乘方法则 二.探索新知填空，看看运算过程中用到哪些运算律？运算结果有什么规律？（1）（2a3）2= （2a3）(2a3) = (22)(a3a3) =2( ) a( )（2）（ab）2= = =a( ) b( )（3）（ab）3= = =a( ) b( )（4）归纳总结得出结论：（ab）n= （n是正整数）用语言叙述积的乘方法则： 同理得到：（abc）n = （n是正整数） 三例题学习例1计算：（1）（2a）3； （2）（5b）3 （3）（xy2）2； （4）（2x3）4例2计算：（8）2013（0.125）2014 四学以致用1计算下列各式：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2判断（错误的予以改正） a5+a5=a10 ( ) (x3)5=x8( ) a3a3= a6 ( ) y7y=y8( ) a3a5= a15 ( ) (x2)3 x4 = x9( ) b4b4= 2b4 ( ) (xy3)2=xy6( ) （2x）5 = 2x5( )五、课堂小结 积的乘方，等于 用公式表示：（ab）n=_（n为正整数）六、自主检测1下面各式中错误的是（ ）a（24）3=212 b（3a）3=27a3 c（3xy2）4=81x4y8 d（3x）2=6x22当a=1时，（a2）3的结果是（ ） a1 b1 ca6 d以上答案都不对3.如果（ambn）3=a9b12，那么m，n的值等于（ ） am=9，n=4 bm=3，n=4 cm=4，n=3 dm=9，n=64a6（a2b）3的结果是（ ）aa11b3 ba12b3 ca14b d3a12b 45（a2b）3=_ （2a2b）2=_ （3xy2）2=_ _6.若x3=8a6b9，则x=_7.已知x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论