湖北省孝感市安陆市棠棣镇百花中学中考化学模拟试卷（四）（含解析）.doc

2016年湖北省孝感市安陆市棠棣镇百花中学中考化学模拟试卷（四）一、选择题（每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题意）1在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）a利用海水晒盐b公交车使用天然气作燃料c用干冰人工降雨d利用风力发电2下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）a属于不同种元素b属于离子，离子符号为mg+2c的化学性质相似d表示的元素在化合物中通常显+1价3食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子结构模型如图所示，下列有关醋酸的说法正确的是（）a醋酸不属于有机化合物b醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成c醋酸中氧元素的质量分数最大d醋酸的相对分子质量为60g4将下列各组中物质放入烧杯中，加适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）afe（过量）、kno3、cuso4bfe（过量）、cu（no3）2、agno3czn、nacl、cucl2 （过量）dcu（过量）、fecl2、hcl5以下几种实验操作，不正确的是（）a酒精灯失火用湿抹布扑盖b将nacl倒入量筒中配制溶液c加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥d分离溶液中析出的kno3晶体6推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（）a由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的b在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价c碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐d在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性7用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）a生活中常见的物质的ph：b地壳中部分元素的含量关系：c部分元素原子序数关系：d空气中部分成分的体积分数关系：8除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）选项物 质杂质试 剂操作方法acuoc足量空气在空气中灼烧bco2hcl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂ckclk2so4蒸馏水和过量bacl2溶液溶解、过滤、蒸发dfecl3溶液cucl2过量铁粉过滤aabbccdd9某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中错误的一项是（） a物质性质与用途 b安全常识 n2性质稳定填充食品袋防腐稀硫酸有吸水性可做某些气体的干燥剂活性炭有吸附性可用作净水剂 居室装修常开窗通风，放置甲醛中毒电器着火切断电源，再用干粉灭火器煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火 c元素与人体健康 d日常生活经验 铁是人体微量元素缺铁易引起贫血钙是人体微量元素缺钙易得佝偻病碘是人体微量元素缺碘易得甲状腺肿大 区别18k黄金和黄铜可用食醋检验区别硬水与软水用肥皂水检验区别羊毛和纤维与合成纤维灼烧后闻气味aabbccdd10如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）at2时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcbt2时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）c将t2时 a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是ba=cd将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法二、填空题（共17分）11倡导“低碳”生活，保护我们的环境（1）从环境保护角度看，下列做法不可取的是_将垃圾分类 注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒 减少使用塑料袋，防止白色污染 少开私家车，多乘坐公交车或骑自行车上下班 不使用含磷洗衣粉（2）下列某地特色食品中，含维生素较多的是_东江湖鱼 临武鸭 水兴冰糖橙 栖风渡鱼粉（3）家住农村的小军，家里以前是使用液化石油气（主要成分 c4h10） 做燃料，新农村建设后村里新建了许多沼气池，现在改烧沼气（主要成分是ch4），则他应将家里煤气灶的进气口_（填“调大”或“调小”）12实验室部分装置如图所示，请回答下列问题（1）仪器x的名称是_（2）用大理石和稀盐酸制取co2时，能作为发生装置的是_（填字母，下同）（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集n2时，应选择_与_组合而成的装置13高纯度的cuo可作用颜料、有机合成催化剂等以下是用粗铜粉氧化法生产高纯度cuo的流程图（说明：所加的试剂均过量）（1）1：1的h2so4是用1体积98%的h2so4与1体积水混合而成配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要烧杯、_（2）写出用硫酸溶解黑色固体的化学方程式_（3）在洗涤操作中，用_（写试剂的化学式）洗涤滤渣b（4）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜粉中cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和_（用文字表示）14a、b、c、d、e是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案（1）若反应为置换反应，且a为单质，则c为_，反应的化学方程式为_（2）若反应反应为中和反应，无明显变化，反应有沉淀生成，a能使紫色石蕊试液变红，则a的名称是_，b的化学式为_，e的化学式为_三、实验探究题15石灰石的主要成分是碳酸钙，某实验课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】a全部是碳酸钙 b_ c碳酸钙和氧化钙的混合物【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红剩余固体成分中一定含有_（填化学式）（2）_剩余固体成分中一定含有碳酸钙【实验结论】通过以上实验得出，原a、b、c三个假设中，假设_（填字母）成立【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入co2，看溶液是否变浑浊”的方案也行你是否赞成他的观点，_，原因是_四、计算题16超市卖的纯碱产品中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数他们取了5g该纯碱样品，在烧杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液，测得加入氯化钙的质量与产生沉淀的质量关系如图所示请回答下列问题：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算步骤，计算记过精确到0.1%）（2）至恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）（3）如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴酚酞试液，在整个测定过程中可观察到的现象是：_2016年湖北省孝感市安陆市棠棣镇百花中学中考化学模拟试卷（四）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分，每小题只有1个选项符合题意）1在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）a利用海水晒盐b公交车使用天然气作燃料c用干冰人工降雨d利用风力发电【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、利用海水晒盐的过程中是利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化b、用干冰人工降雨的过程中只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、公交车使用天然气作燃料的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化d、利用风力发电的过程中风能转化成电能，没有新物质生成，属于物理变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）a属于不同种元素b属于离子，离子符号为mg+2c的化学性质相似d表示的元素在化合物中通常显+1价【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】a、依据同种元素质子数相同分析判断；b、依据离子中质子数与核外电子数不等以及离子符号的书写要求分析判断；c、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；d、依据该原子最外层电子数的特点分析判断【解答】解：a、同种元素质子数一定相同，的质子数都是17，所以两者属于同种元素，故a错误；b、由于离子中质子数与核外电子数不等，而中质子数比电子数多2是镁离子，其符号应该是mg2+，故b错误；c、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，的最外层电子数分别是1、7，故性质不会相似，故c错误；d、该原子最外层电子数是1，化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子，所以表示的元素在化合物中通常显+1价，故d正确故选：d【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；3食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸，醋酸的分子结构模型如图所示，下列有关醋酸的说法正确的是（）a醋酸不属于有机化合物b醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成c醋酸中氧元素的质量分数最大d醋酸的相对分子质量为60g【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【分析】a根据有机物的概念来分析；b根据物质的构成情况来分析；c根据物质中元素的质量分数的计算方法来分析；d根据相对分子质量的规定来分析【解答】解：由醋酸的分子结构模型可知，其化学式为：ch3cooha由醋酸的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物；b醋酸是由醋酸分子构成的，而不是由原子直接构成的；c由醋酸的化学式可知，其中碳元素的质量为：122=24，氢元素的质量为：14=4，氧元素的质量为：162=32，故醋酸中氧元素的质量分数最大；d相对分子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”故选c【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力4将下列各组中物质放入烧杯中，加适量水搅拌，待充分反应后过滤，在滤纸上留下两种金属的是（）afe（过量）、kno3、cuso4bfe（过量）、cu（no3）2、agno3czn、nacl、cucl2 （过量）dcu（过量）、fecl2、hcl【考点】金属的化学性质【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析【解答】解：a、在金属活动性顺序中，由于kfecu，fe不能与kno3反应，fe能与cuso4反应生成了cu和feso4，由于fe是过量的，能得到两种金属cu、fe，故a符合题意；b、在金属活动性顺序中，由于fecuag，fe先与agno3反应生成了ag和fe（no3）2，当agno3反应完后再与cu（no3）2反应生成了cu和fe（no3）2，由于fe是过量的，能得到三种金属ag、cu、fe，故b不符合题意；c、在金属活动性顺序中，由于nazncu，zn不能与nacl反应，zn能与cucl2反应生成了cu和zncl2，由于cucl2是过量的，只能得到一种金属cu，故c不符合题意；d、在金属活动性顺序中，由于fehcu，cu不能与 fecl2、hcl反应，只能得到一种金属cu，故d不符合题意故选：a【点评】本题考查了金属的性质，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行5以下几种实验操作，不正确的是（）a酒精灯失火用湿抹布扑盖b将nacl倒入量筒中配制溶液c加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥d分离溶液中析出的kno3晶体【考点】灭火的原理和方法；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；铵态氮肥的检验【分析】a、根据灭火的原理进行解答；b、根据溶液的配制，量筒的正确使用方法进行解答；c、根据闻气体的方法进行解答；d、根据物质的分离方法，过滤的正确操作方法进行解答【解答】解：a、酒精灯失火用湿抹布铺盖，采用隔绝空气的方法灭火，故a正确；b、量筒不能作为反应容器和配制容器，故b错误；c、闻气体时用手轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔，即扇闻，故c正确；d、分离固液的混合物时可用过滤的分离方法，而且题中过滤操作正确故d正确综上所述，符合题意的是b故选：b【点评】本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断，要求同学们要熟练掌握基本概念和基本方法及实验的操作注意事项6推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论以下类推正确的是（）a由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的b在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价c碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐d在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性【考点】纯净物和混合物的概念；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质；化合价规律和原则；氢气的化学性质与燃烧实验【分析】a、根据构成物质的基本微粒考虑；b、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，非金属元素不一定是显负价；c、根据金属与酸反应生成氢气考虑；d、根据氢气和一氧化碳的还原性考虑【解答】解：a、纯净物不一定是由分子构成，还有可能由原子直接构成，或者是由离子构成，故a错；b、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，非金属元素不一定是显负价，例如硝酸铵中后面的氮元素显+5价，故b错；c、金属与酸反应生成盐和氢气，所以与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，故c错；d、氢气和一氧化碳具有还原性，都能夺取氧化铜中的氧，故d正确故选d【点评】解答本题关键是要知道构成物质的基本微粒：分子、原子、离子；在化合物中非金属元素可能显正价，也可能显负价，熟悉氢气和一氧化碳的还原性7用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列用数轴表示的化学知识，错误的是（）a生活中常见的物质的ph：b地壳中部分元素的含量关系：c部分元素原子序数关系：d空气中部分成分的体积分数关系：【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量【分析】本题把物质的ph、地壳中元素的含量、元素的原子序数以及空气中各种气体的含量放在数轴上进行对比，结合数轴的变化规律及位置关系判断是否符合物质的性质特点，不相符即错误【解答】解：a、食醋、雨水显酸性，ph值都小于7，且食醋的酸性更强；食盐水为中性，ph值=7；肥皂水显碱性，ph值大于7，与数轴关系一致，故表示正确b、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致，故表示正确；c、镁、铝、硅、磷的原子序数依次为12、13、14、15，原子序数依次递增，与数轴关系一致，故表示正确；d、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%稀有气体的体积分数比二氧化碳的高，故表示错误；故选：d【点评】本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用8除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）选项物 质杂质试 剂操作方法acuoc足量空气在空气中灼烧bco2hcl足量氢氧化钠溶液和浓硫酸依次通过两种试剂ckclk2so4蒸馏水和过量bacl2溶液溶解、过滤、蒸发dfecl3溶液cucl2过量铁粉过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、c在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、co2和hcl气体均能与naoh溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、k2so4能与过量bacl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、cucl2和fecl3溶液均能与过量铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：a【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键9某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中错误的一项是（） a物质性质与用途 b安全常识 n2性质稳定填充食品袋防腐稀硫酸有吸水性可做某些气体的干燥剂活性炭有吸附性可用作净水剂 居室装修常开窗通风，放置甲醛中毒电器着火切断电源，再用干粉灭火器煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火 c元素与人体健康 d日常生活经验 铁是人体微量元素缺铁易引起贫血钙是人体微量元素缺钙易得佝偻病碘是人体微量元素缺碘易得甲状腺肿大 区别18k黄金和黄铜可用食醋检验区别硬水与软水用肥皂水检验区别羊毛和纤维与合成纤维灼烧后闻气味aabbccdd【考点】常见气体的用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；物质的鉴别、推断；碳单质的物理性质及用途；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】a、物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质分析b、根据一氧化碳的毒性、灭火的方法及防火的措施分析c、记住一些常见的人体中的常量元素和微量元素的作用d、根据醋酸的性质、硬水与软水的鉴别方法、影响燃料充分燃烧的因素分析【解答】解：a、物质的性质决定物质的用途氮气的化学性质稳定，可用来作食品保护气，正确；浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，原题说法错误；活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，起到净水作用，正确不全部正确；b、居室装修常开窗通风，防止甲醛中毒；电器着火时，先切断电源，再用干粉灭火器；煤气泄漏时，关闭气阀、严禁烟火故b正确；c、铁是构成血红蛋白的必须微量元素之一，缺铁会引起贫血；钙在人体中主要存在于骨骼和牙齿中，缺钙易得佝偻病或骨质疏松缺碘会造成易得甲状腺肿大故c正确；d、黄铜是铜锌合金，由于食醋能与锌反应，可用醋酸区分黄铜和黄金；区别硬水与软水可用肥皂水检验；区别羊毛和纤维与合成纤维时，灼烧后闻气味，有烧焦羽毛气味的为羊毛故d正确故选a【点评】本题考查的知识点较多，但难度不大，只要能够细心就可做好10如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）at2时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcbt2时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）c将t2时 a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是ba=cd将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】a、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；b、据该温度下a的溶解度分析解答；c、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法和物质的溶解度随温度变化分析解答；d、饱和溶液变为不饱和溶液可采用升温或加入溶剂的方法【解答】解：a、t2时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc，正确；b、t2时，a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液，正确；c、ab的溶解度随温度升高而增大，c的溶解度随温度升高而减小，所以将t2时a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，ab析出晶体，溶质的质量分数减小，c溶解度增大，溶质的质量分数不变，与降温前相等；据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式100%，即溶解度越大质量分数也就越大，而t1时b的溶解度大于a的溶解度大于t2时c的溶解度，所以此时溶液的质量分数关系是bac，故错误；d、c的溶解度随温度的降低而增大，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；故选：c【点评】学会观察物质的溶解度曲线，为正确分析相关方面的问题奠定基础，较好考查学生对知识的掌握和应用能力二、填空题（共17分）11倡导“低碳”生活，保护我们的环境（1）从环境保护角度看，下列做法不可取的是将垃圾分类 注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒 减少使用塑料袋，防止白色污染 少开私家车，多乘坐公交车或骑自行车上下班 不使用含磷洗衣粉（2）下列某地特色食品中，含维生素较多的是东江湖鱼 临武鸭 水兴冰糖橙 栖风渡鱼粉（3）家住农村的小军，家里以前是使用液化石油气（主要成分 c4h10） 做燃料，新农村建设后村里新建了许多沼气池，现在改烧沼气（主要成分是ch4），则他应将家里煤气灶的进气口调大（填“调大”或“调小”）【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；完全燃烧与不完全燃烧；白色污染与防治；食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】（1）根据从减少环境污染的方面进行解答；（2）根据水果和蔬菜中富含维生素进行解答；（3）根据促进燃烧的方法进行解答；【解答】解：（1）将垃圾分类既可以减少污染，又可以节约资源，故正确； 使用一次性木筷和餐盒会造成资源浪费，又污染环境，故错误； 减少使用塑料袋，防止白色污染，故正确；少开私家车，多乘坐公交车或骑自行车上下班，可以节约资源，减少环境污染，故正确； 不使用含磷洗衣粉可以防止水体污染，故正确；故选：；（2）水果和蔬菜中富含维生素，所以水兴冰糖橙中含有较多的维生素；故选：；（3）丁烷和甲烷燃烧都生成二氧化碳和水，反应的化学方程式分别为：2c4h10+13o28co2+10h2o、ch4+2o2co2+2h2o；由丁烷和甲烷燃烧的化学方程式可知，单位体积的丁烷和甲烷燃烧时甲烷消耗的氧气少，所以把液化气灶改成烧沼气灶时，应该减小进风口，加大进气口故填：调大【点评】环境保护问题是社会关注的焦点问题，与之相关的问题也就成为中考的热点之一12实验室部分装置如图所示，请回答下列问题（1）仪器x的名称是集气瓶（2）用大理石和稀盐酸制取co2时，能作为发生装置的是a或c（填字母，下同）（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集n2时，应选择d与h组合而成的装置【考点】二氧化碳的实验室制法【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集n2时，属于液体加热型，氮气难溶于水，密度比空气小，但能与空气的密度接近，据此进行分析解答【解答】解：（1）仪器x是集气瓶；故填：集气瓶；（2）在实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，所以应该选择a或c装置来制取二氧化碳气体（3）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集n2时，属于液体加热型，故应选择d装置来制取；氮气难溶于水，密度比空气小，但能与空气的密度接近，应需要排水法收集，故应选择h装置收集故答案为：（1）集气瓶；（2）a或c；（3）d；h【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键13高纯度的cuo可作用颜料、有机合成催化剂等以下是用粗铜粉氧化法生产高纯度cuo的流程图（说明：所加的试剂均过量）（1）1：1的h2so4是用1体积98%的h2so4与1体积水混合而成配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要烧杯、量筒（2）写出用硫酸溶解黑色固体的化学方程式cuo+h2so4cuso4+h2o（3）在洗涤操作中，用h2so4（写试剂的化学式）洗涤滤渣b（4）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜粉中cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和粗铜粉的质量（用文字表示）【考点】物质的相互转化和制备；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、 【分析】（1）配制1：1的硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要烧杯、量筒，利用量筒可以量取一定量的液体（2）氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；（3）滤渣b中含有铜和过量的铁粉，铁能和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；（4）知道氧化铜的质量，可以计算铜元素的质量，铜元素质量和粗铜粉质量的比值即为粗铜粉中cu的含量【解答】解：（1）1：1的h2so4是用1体积98%的h2so4与1体积水混合而成配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要烧杯、量筒故填：量筒（2）黑色固体是氧化铜，和稀硫酸反应的化学方程式为：cuo+h2so4cuso4+h2o故填：cuo+h2so4cuso4+h2o（3）在洗涤操作中，可以用稀硫酸洗涤滤渣b，滤渣知道铁能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应故填：h2so4（4）若不考虑生产过程中的损耗，要计算粗铜粉中cu的含量，需要测定的数据是：最终所得氧化铜的质量和粗铜粉的质量故填：粗铜粉的质量【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论14a、b、c、d、e是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案（1）若反应为置换反应，且a为单质，则c为h2o，反应的化学方程式为2cu+o22cuo（2）若反应反应为中和反应，无明显变化，反应有沉淀生成，a能使紫色石蕊试液变红，则a的名称是稀盐酸，b的化学式为mg（oh）2，e的化学式为naoh【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、 【分析】根据a、b、c、d、e是初中化学常见的物质，反应为置换反应，且a为单质，单质和氧化物反应生成单质和氧化物，所以a可以是氢气，b是氧化铜，氢气和氧化铜加热生成铜和水，所以c是水，d是铜；反应反应为中和反应，无明显变化，反应有沉淀生成，a能使紫色石蕊试液变红，所以a是酸，b是碱，a可以是盐酸，b可以是氢氧化镁，c是水，d是氯化镁，e是氢氧化钠，然后进行验证即可【解答】解：a、b、c、d、e是初中化学常见的物质，（1）反应为置换反应，且a为单质，单质和氧化物反应生成单质和氧化物，所以a可以是氢气，b是氧化铜，氢气和氧化铜加热生成铜和水，所以c是水，d是铜经过验证，推导正确，所以c是h2o，反应是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，化学方程式为：2cu+o22cuo；（2）反应反应为中和反应，无明显变化，反应有沉淀生成，a能使紫色石蕊试液变红，所以a是酸，b是碱，a可以是盐酸，b可以是氢氧化镁，c是水，d是氯化镁，e是氢氧化钠，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，盐酸和氢氧化钠会生成水，氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁，推导正确，所以a是稀盐酸，b是mg（oh）2，e是naoh故答案为：（1）h2o，2cu+o22cuo；（2）稀盐酸，mg（oh）2，naoh【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验探究题15石灰石的主要成分是碳酸钙，某实验课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】a全部是碳酸钙 b全部是氧化钙 c碳酸钙和氧化钙的混合物【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红剩余固体成分中一定含有cao（填化学式）（2）取少量固体于试管中，加适量稀盐酸，观察现象，有大量气泡产生剩余固体成分中一定含有碳酸钙【实验结论】通过以上实验得出，原a、b、c三个假设中，假设c（填字母）成立【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入co2，看溶液是否变浑浊”的方案也行你是否赞成他的观点，不赞成，原因是cao 与水反应生成的ca（oh）2微溶于水，溶液变浑浊不能说明是co2与ca（oh）2反应的产物所致【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；生石灰的性质与用途；盐的化学性质【分析】根据已有的知识进行分析，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液呈碱性，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，据此解答即可【解答】解：【猜想与假设】碳酸钙全部分解生成氧化钙，部分分解则剩余固体中含有氧化钙和碳酸钙，故填：全部是氧化钙；【设计并完成实验】（1）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：cao；（2）若含有碳酸钙，则检验碳酸钙使用的是盐酸，二者反应能生成二氧化碳气体，故填：取少量固体于试管中，加适量稀盐酸，观察现象；有大