湖北省宜昌市枝江县八校联考八级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，计36分）1下列关于力的说法中，错误的是（）a相互接触的两个物体，不一定有力的作用b没有接触的两个物体，也可能有力的作用c施力物体同时也是受力物体d先有作用力，后有反作用力2放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（）a力的大小b力的方向c力的作用点d三个要素都相同3下列说法中，正确的是（）a物体的质量跟它受到的重力成正比b质量为1kg的物体受到的重力是9.8nc质量为9.8kg的物体受到的重力是1nd物体的质量和受到的重力不随位置而变化4下列情况中，物体运动状态改变的是（）a静止不动的球b成熟的苹果从树上掉下c作匀速直线运动的自行车d在光滑水平面上匀速滑动的冰块5关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）a力是保持物体运动的原因b力是使物体保持静止状态的原因c力能使物体发生形变或运动状态发生改变d一般情况下物体受到力的作用不会发生形变6正在空中飞行的足球，如果它所受的外力突然全部消失，足球将（）a立即静止b做匀速直线运动c慢慢停下来d运动越来越快7如图所示，甲、乙、丙三个容器的质量相同、底面积相等、口径不同的容器，放在水平桌面上，分别装有甲、乙、丙三种液体，且高度相同，它们对桌面的压强相等则三种液体对容器底的压强（）ap甲p乙p丙bp甲p乙p丙cp甲p乙=p丙dp甲p乙=p丙8用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（）a手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡b手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力c手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力d手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力9三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等、高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强的大小是（）a铜圆柱体最大b铁圆柱体最大c铝圆柱体最大d三个圆柱体都一样10下列有关惯性的说法正确的是（）a拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性b小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性c跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性d高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了11挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）a钩码的重力与它拉弹簧的力b钩码的重力与弹簧对它的拉力c钩码的重力与地球对它的吸引力d弹簧的重力与地球对钩码的吸引力12在做托里拆利实验时，玻璃管内混入了少量空气，当玻璃管由竖直慢慢倾斜一定的角度时，则下列说法中正确的是（）a水银柱长度不变b水银柱长度减小c水银柱长度增加d无法判定13在图中，物体受到的两个力满足二力平衡条件的是（）abcd14如图所示，左、右两边对木块的压力都等于f，夹在中间的木块a静止，当两边的压力f都减小到原来的一半时，木块a恰好匀速下滑，此时，木块a所受的摩擦力的大小（）a增大到原来的2倍b减小到原来的一半c和原来的一样大d无法确定15一端封闭的较短的玻璃管，装满水银后竖直地倒立在水银槽里，这时管内充满水银，管顶高出水银面20cm，当气压为标准大气压时，则（）a水银对管顶的压强为零b水银对管顶的压强为56cm水银柱高c水银对管顶的压强为20cm水银柱高d如在管顶开一小孔，水银将从孔中喷出来16如图所示，在完全相同的甲、乙两容器中，分别盛有质量相等的酒精和水，距底面等高的a、b两点的压强pa、pb的大小（）apapbbpa=pbcpapbd条件不足，无法判断17下列事例属于增大压强的是（）a载重汽车有很多车轮b建筑河堤下部比上部厚c雪橇的底面积较大d针的尖端很尖18如图所示，完全相同的甲、乙两块砖，长20cm、宽10cm、厚5cm，置放在水平桌面上，则甲砖对乙砖的压力f甲、压强p甲和乙砖对桌面的压力f乙、压强p乙之比是（）af甲：f乙=1：2，p甲：p乙=1：2bf甲：f乙=1：2，p甲：p乙=2：1cf甲：f乙=2：1，p甲：p乙=2：1df甲：f乙=2：1，p甲：p乙=1：2二、填空题（每空1分，计14分）19月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 n（g=10n/kg）20小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为pa，他走路时对水平地面的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）21锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为突然停止时，锤头由于惯性仍然，所以紧套在柄上22小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的23如图所示，把一根饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠在a管的上端往b管中吹气，可以看到a管中的水面；若用力从b管中吸气，可以看到a管中的水面（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）24质量为15t的直升机停在机场上时，对地面的压力是n；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为n25氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压（填“高”或“低”），球内的气压（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破三、实验与探究（26题2分，27、28题4分，29题5分，计15分）26如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从a点放手后摆到b点再返回请画出铁锁在b点时的受力示意图（不计空气阻力）27在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：28在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示（1）为了测得大气压的值，这时必须测量如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱向上喷出（均选填“会”或“不会”）29在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：a、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关b、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关c、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动（2）对比图中两个探究过程，可以验证猜想c（3）在甲探究过程中，小黄先以0.1cm/s的速度匀速拉动物体，再以0.2cm/s的速度匀速拉动物体，结果发现弹簧测力计的示数不变，说明猜想a是的（4）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2n，此时摩擦力为n，若拉力增大到3n时，摩擦力为n四、应用与实践（30题4分，31题5分，36题6分）30我们的教室一般长是8米，宽6米，高3米，若把教室里全部的空气压缩装在一个4.24kg的密封钢瓶里你的质量是50kg，若你能举高的力是你体重的1.5倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米3，g=10n/kg）31在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105pa，计算时把半球看成一个圆盘）（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开其原因是（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法32如图所示电热水壶的容积为2l，壶身和底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm（水=1.0103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压力；（3）装满水后桌面受到的压强2015-2016学年湖北省宜昌市枝江县八校联考八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，计36分）1下列关于力的说法中，错误的是（）a相互接触的两个物体，不一定有力的作用b没有接触的两个物体，也可能有力的作用c施力物体同时也是受力物体d先有作用力，后有反作用力【考点】力的概念【分析】利用下列知识分析判断：力是物体对物体的作用；相互作用的两个物体可以接触也可以不接触；力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加力的作用时，施力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体，由于物体间力的作用是相互的，所以施力物体同时也是另一个力的受力物体，受力物体同时也是另一个力的施力物体，作用力和反作用力是同时存在的【解答】解：a、相互接触的物体，如果两物体之间没有相互挤压，则两个接触的物体没有力的作用，故a正确；b、不接触的物体间可以产生力的作用，比如两块磁体不接触也存在力的作用，故b正确；c、由于力的作用是相互的，所以一个物体既是施力物体，同时也是受力物体，故c正确；d、物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时另一物体对这个物体也施加力的作用，它们是同时存在同时消失，故d错误故选 d2放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（）a力的大小b力的方向c力的作用点d三个要素都相同【考点】力的三要素【分析】解答本题首先要知道力的三要素有哪些，即大小、方向和作用点，其次要知道相互作用力的特点，物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，作用在同一直线上【解答】解：文具盒对桌子的压力和桌子对文具盒的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，文具盒对桌子的力的作用点在桌子上，桌子对文具盒的力的作用点在文具盒上，故作用点不相同故a正确，bcd错误故选a3下列说法中，正确的是（）a物体的质量跟它受到的重力成正比b质量为1kg的物体受到的重力是9.8nc质量为9.8kg的物体受到的重力是1nd物体的质量和受到的重力不随位置而变化【考点】重力的计算【分析】（1）物体所受重力与其质量成正比，质量不同的物体，受到的重力不同，但重力与质量的比值一定；（2）9.8n/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8n；（3）知道物体的质量，根据g=mg求出其重力；（4）质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、空间位置无关；重力的大小与物体所处的位置（纬度）有关，即随物体位置变化而变化【解答】解：a物体受到的重力跟质量成正比，其比值g=9.8n/kg，不能说物体的质量跟它受到的重力成正比，故a错误；b由g=9.8n/kg可知，质量为1kg的物体受到的重力是9.8n，故b正确；c质量为9.8kg的物体受到的重力g=mg=9.8kg9.8n/kg=96.04n，故c错误；d质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，而物体受到的重力与位置有关，故d错误故选b4下列情况中，物体运动状态改变的是（）a静止不动的球b成熟的苹果从树上掉下c作匀速直线运动的自行车d在光滑水平面上匀速滑动的冰块【考点】平衡状态的判断【分析】根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因物体运动状态包括运动的速度和运动的方向，运动状态保持不变的有两种情况：静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：a、静止不动的球，运动状态没有改变，故a错误；b、成熟的苹果从树上掉下，其运动速度越来越快，所以运动状态发生了改变，故b正确；c、匀速直线运动的自行车，其运动方向和大小都没有改变，故运动状态没有改变，故c错误；d、在光滑水平面上匀速滑动的冰块，其运动方向和大小都没有改变，故运动状态没有改变，故d错误；故选b5关于力的作用效果，下列说法中正确的是（）a力是保持物体运动的原因b力是使物体保持静止状态的原因c力能使物体发生形变或运动状态发生改变d一般情况下物体受到力的作用不会发生形变【考点】力的作用效果【分析】（1）牛顿第一定律的内容：一切不受外力的物体总保持静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，惯性是维持物体运动状态的原因；（2）力的作用效果有二：改变物体运动状态，改变物体形状，物体受力后有的发生形变，有的运动状态发生改变【解答】解：a、b、由牛顿第一定律可知，物体不受力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因，故ab错误；c、力的作用效果有二：改变物体运动状态，改变物体形状，故c正确；d、物体受力后有的发生形变，有的发生运动状态的改变，故d错误故选c6正在空中飞行的足球，如果它所受的外力突然全部消失，足球将（）a立即静止b做匀速直线运动c慢慢停下来d运动越来越快【考点】牛顿第一定律【分析】（1）牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律；（2）内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：如果踢到空中的足球突然全部外力消失，根据牛顿第一定律可知，足球将永远做匀速直线运动，直到有外力使他静止，故b正确；故选b7如图所示，甲、乙、丙三个容器的质量相同、底面积相等、口径不同的容器，放在水平桌面上，分别装有甲、乙、丙三种液体，且高度相同，它们对桌面的压强相等则三种液体对容器底的压强（）ap甲p乙p丙bp甲p乙p丙cp甲p乙=p丙dp甲p乙=p丙【考点】压强大小比较；密度公式的应用；重力的计算；液体压强计算公式的应用【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，且三容器的底面积相等，由g=f=ps可知它们对桌面的压强相等时的总重力关系，根据g=mg可知三容器的总质量关系，由三个容器的质量相同可知三个容器内液体的质量关系，由三容器的底面积相等且三液体的高度相同可知它们的体积关系，根据=可知三液体的密度关系，根据p=gh可知三种液体对容器底的压强关系【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且三容器的底面积相等，它们对桌面的压强相等，所以，由p=的变形式g=f=ps可知，三容器的总重力相等，由g=mg的变形式m=可知，三容器的总质量相等，因三个容器的质量相同，所以，三个容器内液体的质量相等，因三容器的底面积相等，且三液体的高度相同，所以，三种液体的体积关系为v甲v乙v丙，由=可知，三液体的密度关系为甲乙丙，由p=gh可知，三种液体对容器底的压强关系为p甲p乙p丙故选a8用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（）a手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡b手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力c手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力d手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力【考点】平衡状态的判断【分析】根据二力的平衡，啤酒瓶处于静止状态，说明它受到平衡力的作用而使它产生运动趋势的力是啤酒瓶自身的重力，只要找到是哪一个力与它平衡就可以了【解答】解：因为啤酒瓶静止，所以它受到的是平衡力的作用啤酒瓶受到竖直向下的重力有让啤酒瓶掉下来的趋势，所以必然有一个与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上的摩擦力彼此平衡故选b9三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等、高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强的大小是（）a铜圆柱体最大b铁圆柱体最大c铝圆柱体最大d三个圆柱体都一样【考点】压强大小比较【分析】如果采用常规方法利用公式p=比较，需要知道每个圆柱体对桌面的压力和各自的底面积（即受力面积），然后利用公式p=求出每个圆柱体对桌面的压强，进行比较才能得知哪个最大但仔细分析会发现，由于三个都是圆柱体，有v=sh，这样的话，继续对公式进行变行可得：p=hg，然后根据题中已有条件，就可以判断它们对桌面压强的大小了【解答】解：由于它们都竖放在水平桌面上，则f=g，所以p=hg，由题干可知三个圆柱体的高度相同，并且铜铁铝，所以可得出p铜p铁p铝故选a10下列有关惯性的说法正确的是（）a拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性b小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性c跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性d高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了【考点】惯性【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度【解答】解：a、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该选项说法正确；b、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项说法不正确；c、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故该选项说法不正确；d、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确故选a11挂在弹簧秤上的钩码静止不动时，受到的作用力是（）a钩码的重力与它拉弹簧的力b钩码的重力与弹簧对它的拉力c钩码的重力与地球对它的吸引力d弹簧的重力与地球对钩码的吸引力【考点】弹簧测力计的使用与读数；力的示意图【分析】以钩码为研究对象，对钩码进行受力分析，便可得出结论【解答】解：以钩码为研究对象，钩码受竖直向下的重力，弹簧对钩码向上的拉力故选b12在做托里拆利实验时，玻璃管内混入了少量空气，当玻璃管由竖直慢慢倾斜一定的角度时，则下列说法中正确的是（）a水银柱长度不变b水银柱长度减小c水银柱长度增加d无法判定【考点】大气压强的测量方法【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p水银=水银gh如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的【解答】解：玻璃管内混入少量空气，当玻璃管由竖直倾斜一定角度时，水银柱上方空气体积增大，空气压强减小，管内水银柱上升，水银柱长度增加故选c13在图中，物体受到的两个力满足二力平衡条件的是（）abcd【考点】平衡力的辨别【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上结合力的示意图可做出判断【解答】解：a、图中两个力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力；b、图中两个力的大小不相等，因此不是一对平衡力；c、图中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力；d、图中两个力不作用在一条直线上，因此不是一对平衡力故选c14如图所示，左、右两边对木块的压力都等于f，夹在中间的木块a静止，当两边的压力f都减小到原来的一半时，木块a恰好匀速下滑，此时，木块a所受的摩擦力的大小（）a增大到原来的2倍b减小到原来的一半c和原来的一样大d无法确定【考点】摩擦力的大小【分析】对a进行正确的受力分析：此时a受四个力的共同作用：作用于挡板的压力、重力和摩擦力；此时a静止，所以a受到的力是平衡力【解答】解：水平方向左右挡板对a的压力是一对平衡力，同时在竖直方向，a受到的重力和摩擦力也是一对平衡力，当压力减小时，由于木块a恰好匀速下滑，所以a受到的力仍然是平衡力，所以此时a受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力，故摩擦力的大小仍然等于重力，大小不变故选：c15一端封闭的较短的玻璃管，装满水银后竖直地倒立在水银槽里，这时管内充满水银，管顶高出水银面20cm，当气压为标准大气压时，则（）a水银对管顶的压强为零b水银对管顶的压强为56cm水银柱高c水银对管顶的压强为20cm水银柱高d如在管顶开一小孔，水银将从孔中喷出来【考点】大气压的综合应用【分析】（1）一个标准大气压相当于76cm汞柱产生的压强；在标准大气压下，一端封闭的玻璃管装满水银后竖直地倒立在水银槽内，顶部压强等于标准大气压与水银柱产生的压强差（2）在托里拆利实验中，管内上方是真空，是管外的大气压支持着管内的水银柱，即管内水银柱产生的压强等于管外的大气压当在管顶穿一个小孔，就构成了一个连通器，据此分析判断【解答】解：（1）外界大气压为1标准大气压即：76cmhg；管内水银对管顶的压强为76cmhg20cmhg=56cmhg故ac错误，b正确（2）当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小孔喷出，反而会立即下降故d错误故选b16如图所示，在完全相同的甲、乙两容器中，分别盛有质量相等的酒精和水，距底面等高的a、b两点的压强pa、pb的大小（）apapbbpa=pbcpapbd条件不足，无法判断【考点】压强大小比较【分析】先根据压强公式判断出两容器底部所受压强的大小关系，再根据液体公式判断a、b两点的压强大小关系【解答】解：在桌面上有两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，因此液体对容器底部的压力大小等于液体的重力；根据压强公式p=可知，水和酒精对容器底部的压强相等，即水gh水=酒精gh酒精；a、b两点到杯子底部的距离相等，由液体压强公式p=gh可知：a点所受的压强：pa=水g（h水h）=水gh水水gh；b点所受的压强：pb=酒精g（h酒精h）=酒精gh酒精酒精gh；故papb故选c17下列事例属于增大压强的是（）a载重汽车有很多车轮b建筑河堤下部比上部厚c雪橇的底面积较大d针的尖端很尖【考点】增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积（3）液体的压强随着深度的增加而增大【解答】解：a、载重汽车安装有多个车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意b、因为液体的压强随着深度的增加而增大，所以建筑河堤下部比上部厚，不符合题意；c、雪橇的底面积较大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；d、针的尖端很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；故选d18如图所示，完全相同的甲、乙两块砖，长20cm、宽10cm、厚5cm，置放在水平桌面上，则甲砖对乙砖的压力f甲、压强p甲和乙砖对桌面的压力f乙、压强p乙之比是（）af甲：f乙=1：2，p甲：p乙=1：2bf甲：f乙=1：2，p甲：p乙=2：1cf甲：f乙=2：1，p甲：p乙=2：1df甲：f乙=2：1，p甲：p乙=1：2【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较【分析】水平地面的物体对地面的压力等于重力，根据三条棱长的关系判断受力面积，然后根据p=求出压强之比【解答】解：设砖块的重力为g，则f甲=g，乙砖对桌面的压力f乙=2g，故f甲：f乙=g：2g=1：2；甲与乙的接触面积为：s甲=10cm5cm=50cm2=5103m2，乙与地面的接触面积为：s乙=20cm10cm=200cm2=2102m2，则p甲=，p乙=，pa：pb=： =2：1故选b二、填空题（每空1分，计14分）19月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为90 kg，重为150 n（g=10n/kg）【考点】质量及其特性；重力的计算【分析】物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力g=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关【解答】解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变；月球上物体的重力为g=mg=90kg10n/kg=150n故答案为：90；15020小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为1.25104pa，他走路时对水平地面的压强会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）【考点】压强的大小及其计算【分析】（1）小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据g=mg求出其大小，利用压强公式求出对水平地面的压强；（2）小华走路时对水平地面的压力相同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化【解答】已知：m=50kg，s1=200cm2=2102m2，g=10n/kg求：（1）他双脚站立时对水平地面的压强p；（2）走路时对水平地面的压强的变化解：（1）站立时压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，站立时与地面的接触面积：s=2s1=22102m2=4102m2，站立时压强：p=1.25104pa；（2）他走路时，压力不变还等于重力即f=g=500n，但受力面积变小，根据公式p=可知，在f不变时，s减小，压强变大故答案为：1.25104；变大21锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性仍然向下运动，所以紧套在柄上【考点】惯性【分析】根据锤柄撞击固定物这个物理过程，结合惯性的有关知识即可解决此题【解答】解：这是因为向下挥锤柄时，锤头随着锤柄一起向下运动，锤柄撞击凳子时，受到凳子向上的反作用力，运动状态由运动变为静止而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向下运动，所以锤头就就紧套在锤柄上了故答案为：锤柄；向下运动22小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动状态【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】（1）力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用；（2）力可以改变物体的形状和运动状态【解答】解：（1）小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了；（2）小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态故答案为：相互的；运动状态23如图所示，把一根饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠在a管的上端往b管中吹气，可以看到a管中的水面上升；若用力从b管中吸气，可以看到a管中的水面上升（两空均填“上升”、“下降”或“不变”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】分析两端开口的饮料管a上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化【解答】解：现往b管中吹气，a管上方的空气流速变大，压强变小，a管下方的压强不变，a管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以a管中的水上升；同理，用力从b管中吸气，a管上方的空气流速变大，压强变小，a管中水在外界大气压作用下被压上来，所以a管中的水面上升故答案为：上升；上升24质量为15t的直升机停在机场上时，对地面的压力是1.5104n；当它悬停在空中时，旋翼要提供的向上托力至少应为1.5104n【考点】压力及重力与压力的区别；二力平衡条件的应用【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡同时要知道物体处于静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态，此时物体受力平衡【解答】解：直升飞机的重力为：g=mg=1.5103kg10n/kg=1.5104n，直升机停在机场上，所以直升机对地面的压力等于直升机的重力当它悬停在空中时，旋翼对直升机向上的托力与重力是一对平衡力，托力与重力相等故答案为：1.5104；1.510425氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压低（填“高”或“低”），球内的气压大于（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破【考点】大气压强与高度的关系【分析】大气压强与高度的关系是：大气的压强随高度的增加而减小【解答】解：氢气球在升高过程中，球外的大气压强越来越小，而球内的气压不变，所以气球体积逐渐增大，当球内气压大于外界大气压时，就会将球胀破；故答案为：低；大于三、实验与探究（26题2分，27、28题4分，29题5分，计15分）26如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从a点放手后摆到b点再返回请画出铁锁在b点时的受力示意图（不计空气阻力）【考点】力的示意图【分析】（1）掌握力的示意图的画法：把力的大小、方向、作用点表示在图上；（2）分析出铁锁受到的两个力：绳的拉力和重力，绳的拉力沿绳的方向；重力方向竖直向下【解答】解：由题意知，铁锁受重力和绳的拉力重力方向竖直向下，绳的拉力沿绳的方向，作用点可都画在重心上，如图所示：27在探究“二力平衡的条件”的实验中，晓贤同学采用的实验装置如图所示：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）（3）要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力【考点】二力平衡条件的应用【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用（2）两个物体接触，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力（3）减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离【解答】解：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用故答案为：匀速直线运动（2）把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，此时木块处于静止状态，受平衡力作用；故答案为：木块受到向左的摩擦力；平衡（3）要避免摩擦力对实验的影响，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等故答案为：将木块换成小车，减小小车与桌面之间的摩擦力28在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示（1）为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是管内水银柱高度变高（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱不会向上喷出（均选填“会”或“不会”）【考点】大气压强的测量方法【分析】（1）为了测得大气压的值，这时必须测管内外水银面高度差 管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关（2）已知水银的密度和水的密度，大气压一样，可求玻璃管的长度然后可知管中的水柱是否下降；托里拆利实验中，是管外的大气压支持着管内的水银柱，即管内水银柱产生的压强等于管外的大气压【解答】解：（1）为了测得大气压的值，这时必须测量管内外水银面高度差如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，大气压随高度的减小而增大，故所能支持的水银柱高度也变高 即观察到的现象是管内水银柱高度变高（2）一个标准大气压为760毫米汞柱，由p=水银gh水银=水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，那么玻璃管的长度约为 10m，所以把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降； 当管顶开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平故答案为：（1）管内外水银面高度差；管内水银柱高度变高；（2）不会；不会29在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：a、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关b、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关c、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动（2）对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想c（3）在甲探究过程中，小黄先以0.1cm/s的速度匀速拉动物体，再以0.2cm/s的速度匀速拉动物体，结果发现弹簧测力计的示数不变，说明猜想a是错误的（4）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2n，此时摩擦力为2n，若拉力增大到3n时，摩擦力为2n【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使拉力等于摩擦力，物体要进行匀速直线运动，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；（2）摩擦力可能跟压力大小、接触面粗糙程度、运动速度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，一定控制接触面粗糙程度和运动速度不变，改变压力大小，观察摩擦力大小的变化，由此可以判断要选择的实验；（3）滑动摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度的大小无关；（4）当弹簧测力计水平方向匀速直线拉动物体时，摩擦力大小等于拉力大小，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关，由此可以判断当物体受到的拉力增大时，摩擦力的大小是多少【解答】解：（1）小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要进行匀速直线运动；（2）甲、丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想c；（3）在甲探究过程中，小黄先以0.1cm/s的速度匀速拉动物体，再以0.2cm/s的速度匀速拉动物体，结果发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度无关，说明猜想a是错误的；（4）小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2n，拉力是2n，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2n当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，拉力增大，物体进行加速运动故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、丙；（3）错误；（4）2；2四、应用与实践（30题4分，31题5分，36题6分）30我们的教室一般长是8米，宽6米，高3米，若把教室里全部的空气压缩装在一个4.24kg的密封钢瓶里你的质量是50kg，若你能举高的力是你体重的1.5倍，问，你能否把这个钢瓶举起来？（空气密度：1.29kg/米3，g=10n/kg）【考点】重力的计算；密度公式的应用【分析】根据体积公式求出教室容积即为空气的体积，知道空气的密度，利用密度公式这间教室里空气的质量；将空气压缩装在密封钢瓶里，质量不变，可求总质量，利用