湖北省天门市蒋湖中学八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课件 （新版）新人教版.ppt

6 3测量物质的密度 物理八年级第六章质量与密度 情感目标 培养学生理论联系实际的学风和实事求是的科学态度 能力目标 通过探究活动学会测量固体和液体的密度 学会间接测量的科学方法 知识目标 1 进一步巩固密度的概念 2 学会使用量筒 会用量筒测量液体和不规则固体的体积 3 能较熟练的利用天平 量筒测算出固体和液体的密度 物体的质量m 物体的体积v 天平 刻度尺 量筒和量杯 一 量筒的使用 量筒可以测量液体的体积和形状不规则固体的体积 思考 量筒做得细而高 不做得粗而短的形状 为什么 答 因为量筒内液体的体积v等于横截面积s和高h的积 体积一定时 横截面积小得量筒液面比较高 这样量筒上相应的刻度间隔比较大 便于准确读数 1 使用前观察量筒的单位 量程和分度值 量筒的体积单位 叫毫升 ml 日常的体积单位还有升 l 1ml 1cm31l 1dm3 3 读数时 视线应与液体的凹面底部相平 若俯视则读数偏大 若仰视则读数偏小 2 测量时量筒应平稳放置 量筒的使用方法 量筒的读数 二 体积的测量 排水法测体积 在量筒中倒入适量的水 记下水的体积v1 将待测物体浸没在量筒的水中 记下物体和水的总体积v2 则物体的体积 v物 v2 v1 v1 cm3 v2 cm3 适量 含义 放入固体后 液体至少能恰好浸没固体 又至多不能超过量筒的最大刻度值 4 对于会溶于水的固体 如糖 盐等 可用塑料薄膜包裹后浸没水中测量 或用粉状物代替水 或放入后迅速读数 5 有些固体会吸水 则应在表面做防水处理 如上防水漆 打蜡等 后再测量 6 对于漂浮于水面的固体 如石蜡 塑料块等 可用下列方法测量 沉坠法 将固体和重物系在一起 先使重物浸没在量筒水中 记下体积v1 再使固体浸没于量筒中 记下此时的体积v2 则固体的体积v v2 v1 针压法 在量筒中加入适量的水 记下水的体积v1 用细针把物体压入水中 记下此时体积v2 则固体的体积v v2 v1 三 测固体的密度 实验器材 天平 量筒 水 烧杯 石块 细线 实验原理 石块 细线 天平 量筒 烧杯和水 用天平测出石块的质量m 在量筒中倒入适量的水 记下水的体积v1 将石块浸没于量筒内的水中 测出水和石块的总体积v2 实验步骤 数据表格 实验结论 怎么测不沉如入水中蜡块的密度呢 思考 怎么测不沉如入水中蜡块的密度呢 四 测量液体的密度 实验器材 天平 量筒 盐水 烧杯 实验原理 天平 盐水 量筒 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中 读出量筒中盐水的体积v 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 实验步骤 数据表格 实验结论 采用方案2测出的盐水质量较准确 但烧杯中沾有盐水 体积变小 故测量值偏大 测盐水密度的另两种方案 方案2 方案3 用天平测出空烧杯的质量m1 在烧杯中装入一些盐水 测出它们的总质量m2 将烧杯中盐水全部倒入量筒中 测出盐水的体积v 密度表达式 用天平测出空烧杯的质量m1 在量筒中倒入适量盐水 测出盐水的体积v 将量筒中盐水全部倒入烧杯中 测出它们的总质量m2 密度表达式 你觉得这2种方案好吗 请说明原因 采用方案3测出的盐水体积较准确 但量筒中沾有盐水 质量变小 故测量值偏小 1 如图所示的量筒是以为单位标度的 最小分度值是 测量时如果如图那样读数 则读出的液体体积与真实值相比 填 偏大 偏小 或 相等 ml 2ml 偏大 2 下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤 请你帮他按正确的操作顺序 将顺序号排列出来 a 将m v代入 m v中 算出铁块密度b 将铁块用细线拴好轻轻放入水中 测出水和铁块的总体积v2c 在量筒中倒入一部分水 测出水的体积v1d 用天平称出铁块的质量me 根据v1v2数据算出铁块的体积v dcbea 3 如下四个选项表示四个不同的量筒 每组数字前面的是量筒的最大刻度值 后面的是量筒的分度值 要想一次并尽可能准确地测出密度为0 8 103kg m3的100g酒精的体积 应选用合适的量筒是 a 50ml 5mlb 250ml 5mlc 100ml 2mld 400ml 20ml 4 用天平和量筒测量色拉油的密度 以下四个步骤中 不必要的步骤是 a 用天平测出空烧杯的质量 b 将适量油倒人烧杯中用天平测出杯和油的总质量 c 将烧杯中油倒人量筒中读出油的体积 d 用天平测倒掉油后烧杯的质量 b a 5 小明做 用天平 量筒测定矿石的密度 试验 被测矿石放在天平的左盘里 在右盘中放入适当的砝码并移动游码 天平平衡时 右盘内有20g砝码两个 10g砝码一个 游码的位置如图所示 则矿石的质量是g 量筒中放进矿石前后的水面情况分别如图所示 则矿石的体积是cm3 通过计算可得矿石的密度是 52 2 6g cm3 20 6 王兵在 测量石块的密度 时 测出几组数据 根据这些数据绘出图象 下列四幅图象中 能正确表示石块 质量与体积的关系 的图象是 能正确表示 密度与质量的关系 的图象是 c a 7 小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油 小华为消除妈妈的担扰 由网络查得优质色拉油的密度在0 91g cm3 0 93g cm3之间 地沟油的密度在0 94g cm3 0 95g cm3之间 并完成下面的实验 1 将托盘天平放于水平的桌面上 移动游码至标尺左端 0 刻度处 发现指针静止时指在分度盘中央的左侧 则应将平衡螺母向 选填 左 或 右 调节 使横梁平衡 2 往烧杯中倒入适量的色拉油 用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g 然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒 如图a所示 量筒内色拉油的体积是 cm3 再称烧杯和剩下色拉油的总质量 加减砝码总不能使天平平衡时 应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示 则倒入量筒的色拉油的质量为 g 3 该色拉油的密度为 g cm3 色拉油的品质是 的 选填 合格 或 不合格 右 20 游码 18 4 0 92 合格 8 为确定某种未知液体的 身份 物理老师把这个任务交给了小明的实验小组 他们利用天平和量筒进行了多次测量 某次的操作如下 1 用天平测量液体的质量 当天平平衡时 放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示 则称得烧杯和液体的质量m为g 2 用量筒测量液体的体积 将烧杯中的液体全部倒入量筒中 液面达到的位置如图乙所示 则该液体的体积v为ml 尽管体积测量方法正确 但大家在对实验过程及结果进行评估时 发现液体的体积测量值比它的实际值要 选填 偏大 或 偏小 49 30 偏小 3 他们对测量方法进行修正后 测出了几组实验数据 并根据测量结果作出了 m v 图像 如图所示 由图像可知该液体的密度为g cm3 0 8 9 某班同学收集到一块火山岩标本 他们使用天平 盛水量筒和绳子测火山岩的密度时 出现不规范操作 1 用绳子扎住这块火山岩 浸没在量筒的水中测它的体积 2 测量过程中观察量筒读数时 视线均与液面边缘相平 3 测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强 4 测完火山岩体积 将其取出立即放在天平的盘中称测量 上述有些操作会造成测量值偏大或偏小 其中造成测量值偏小的步骤是 填序号 分析 本题所测的石块 火山岩 与平常的石块不同 火山岩质地疏松 吸水性强 在用排水法测它的体积石易造成偏差 这种偏差主要是 1 对质量测量的偏差 先放入水中测体积后 火山岩吸收了较多的水 再测质量时 火山岩的质量测量值比真实值大 2 体积测量偏差 当干的火山岩放入水中后吸收了较多水 使得量筒中的水变少 示数增加的值偏少 测量得到的火山岩体积的测量值比真实值小 1 2 测液体密度的方法是 测出烧杯连同液体的总质量m1 将烧杯中的液体一部分倒入量